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適合小學生朗誦詩歌

朗誦的過程,就是朗誦主體和聽眾壹同審美的過程。那妳知道哪些?下面我為妳整理了幾篇,希望對妳有幫助。

 壹:母校

 偉大的母校,

 您是春天的太陽,慢慢升起,

 讓我們有了溫暖,

我們被您感動,我們因您而驕傲。

 您是翅膀,

 帶我們在知識的太空翺翔;

 您是水,

 悄悄地流進我們的身體裏。

 您是風,

 把我們吹走,

 讓我們

 擁有美好的明天。

 您無私的奉獻,

 讓我們成為世界上最炫麗的花朵。

 我渺小的心靈,為您綻放,願母校越來越美麗。

 二:校園早晨

 風兒帶走夜的鼾聲,

 校園從甜夢中醒來了,

 晨風給她揉著眼睛,

 寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。

 大姐姐走進校園裏來了,

 背著書包,

 和同學們有說有笑。

 大哥哥跑進校園裏來了,

 拿著零食,

 津津有味的吃著。

 小同學蹦蹦跳跳地走進校園裏來了,

 背著五顏六色的書包,

 和同學們玩著遊戲。

 動聽的上課音樂響起來了,

 就像黃鶯在唱歌,

 同學們有序得走進教室,

 校園裏回蕩著朗朗的讀書聲。

 老師急匆匆地走進教室裏,

 手上抱著厚厚的講義,

 為同學們送來豐富的知識,

 新的壹天開始了……

 三

 我們

 想起秋姑姑

 就想起收獲

 我沒有見過秋姑姑

 但我猜秋姑姑的臉兒

 是紅紅的

 圓圓的

 胖乎乎的

 我沒有看見過秋姑姑

 但我猜秋姑姑

 是壹個畫家

 秋姑姑壹來

 就給果樹和莊稼

 抹上了金黃的

 火紅的顏色

 秋姑姑啊

 忙著呢

 ——她給所有的

 籮筐和麻袋

 都裝上了

 飽滿的粒子

 沈甸甸的果子

 果子愛嘟著嘴巴

 提個意見說:

 羅筐太小

 裝不下!

 秋姑姑啊

 她真好

 她給我們送來了

 壹陣陣涼風

 使得那

 給村裏看場院的

 小弟弟、老奶奶們

 把手上的蒲扇

 壹把,壹把收起來

 秋姑姑啊

 披著露珠來到

 踩著霜花

 悄悄地走了

 她給我們留下了

 又壹個豐收的喜悅