1、第壹節運用比喻和擬人的手法,把少年比做“小羊”,表現少年的活潑可愛。末句點明段旨。
2、第二節把少年比做“山泉”,表現少年的純潔。詩人運用“涇濁渭清”的典故,說明我們青少年要做純潔的人。(“涇濁渭清”比喻人品的高下和事物的好壞。)末句點明段旨。