所謂語文要素就是語文訓練的基本元素。
包括：基本方法、基本能力、基本學習內容和學習習慣。——陳先雲《統編小學語文教科書能力體系的構建》。
“語文要素”關系：
抓基本方法，學基本內容，形成基本習慣，形成基本能力。
梳理“語文要素”
統編教材把“語文要素”分成若幹個知識或能力訓練的“點”，由淺入深，由易及難。
分布並體現在各個單元導引、課後習題、語文園地、習作設計之中。
教學中，我們需要根據語文要素確定相關教學內容。
因此在教學中需要樹立準確的目標意識，關註目標的層遞性， 把握目標的整組性。
（1）通過導語點明語文要素。
（2）通過課後習題落實語文要素，貫穿方法指導。
（3）通過語文園地梳理總結語文要素，進壹步提煉相關方法。
（4）通過習作進行實踐運用語文要素。