這是壹塊印著落葉圖案的、閃閃發光的地毯。
壹、簡述
這是壹塊印著落葉圖案的、閃閃發光的地毯，從腳下壹直鋪到很遠很遠的地方，壹直到路的盡頭……；仿寫：這是壹條金光閃閃的錦緞，從山上壹直延伸到山下，壹直到遙遠的地方……這是壹條綠油油的地毯，從鄉間壹直延伸到大路，壹直到溪水邊……
二、仿寫
1、仿寫，模仿範文練習作文。是我國語文教育的傳統方式。仿寫要求學生在理解、把握範文的中心思想和寫作方法的基礎上，根據自己的生活經驗和對事物的認識，寫出在形式上與範文相似又具有個性的作文。仿寫訓練要與閱讀教學有機結合。
2、學生從範文中學習到的各種寫作知識及表達方法，都可在仿寫練習中加以運用。仿寫不是機械模仿，更不是抄襲。仿作中既要借鑒範文的寫法，又要發揮獨創精神。仿寫是指仿照給指定的句子造句或者仿照所給的語段、短文等寫作語段或短文等，其中以仿寫句子最為常見。
3、仿寫句子是指在壹定的語言環境中,根據語言表達的需要,參照題幹所提供的句式,另選壹個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。
三、要點
1、註意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等；詞性要相當：例，仿寫句子：生活是什麽?生活是壹本無字的書,生活是壹條崎嶇的路。仿寫：生活是什麽?生活是壹盤莫測的棋,生活是壹場自己的戲。生活是什麽?生活是壹曲心靈的歌,生活是壹扇未知的門。
2、生活是什麽?生活是壹列遠行的車,生活是壹杯自釀的酒。壹本對應壹盤，壹曲，壹列……——量詞運用準確；無字的書對應莫測的棋，心靈的歌，遠行的車……——名詞（形容詞及名詞性短語）的運用要優美、準確。