1、如切如磋，如琢如磨。——《詩經、衛風、淇奧》（原指君子的自我修養就像加工骨器，切了還要磋；就象加工玉器，琢了還得磨。後比喻***同商討，互相砥礪）
2、學非探其花，要自撥其根。——杜牧《留誨曹師等詩》（學習不能停留在表面，只顧形式上熱熱鬧鬧，還探尋問題的本質。）
3、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。——杜荀鶴《題弟侄書堂》（勤奮。“寸功”極小，“終身事”極大，然而極大卻正是極小日積月累的結果）
4、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。——陸遊《冬夜讀書示子聿》（做學問當竭盡全力）
5、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——蘇軾《送安驚落第詩》（深閱讀）
6、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹《觀書有感》（只有思想永遠活躍，以開明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想、鮮活的知識，廣泛包容，方能才思不斷，新水長流）
7、誌士惜日短，愁人知夜長——傅玄《雜詩》（1、惜時；2、心態影響對外物的感受與看法）
8、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂府民歌《長歌行》（惜時努力）
9、盛年不重來，壹日難再晨、及時當勉勵，歲月不待人——陶淵明《雜詩》 （惜時努力）
10、 莫等閑，白了少年頭，空悲切——嶽飛《滿江紅》（惜時努力）
11、 黃金無足色，白璧有微瑕——戴復古《寄興二首》（借喻壹個人不能十全十美，不宜求全責備）
12、 試玉要燒三日滿，辨材須待七年期——白居易《放言》（要知道事物的真偽優劣只有讓時間去考驗）
13、 世上豈無千裏馬，人中難得九方臯——黃庭堅《過平輿懷李子先時在並州》（世上不缺人才，而是缺能識別人才的人）
14、 我勸天公重抖擻，不拘壹格降人才——龔自珍《己亥雜詩》（對人才的渴求）
15、 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。——杜甫《寄李太白二十韻》（可用來形容偉大作家的偉大成就）