關於書聲詩句 1.描寫書聲瑯瑯的句子
1、上課了，燥熱的空氣裏，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著壹股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會在教室裏乖乖坐著。操場上滿是在奔跑遊戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成壹片，同學們大汗淋淋。
2、下午的時光，普通的學校依然書聲瑯瑯，但南城中學卻靜得宛若暑假，相對應的，街道上人煙稀少。
3、但教室並沒有想大家預計的那樣書聲瑯瑯，取而代之的是壹陣陣小聲說話的嘰嘰喳喳聲，突然只聽“碰！”。
4、嵩陽書院興盛之時，各地學子慕名而來，書聲瑯瑯，弦歌不絕，在周圍的佛道寺觀之中，自然別有壹番韻味。
5、她總是在壹片書聲瑯瑯中悄無聲息的出現，揪出那些在早讀課上不讀書的、不出聲讀書的、玩耍、打鬧、嬉戲、睡覺的同學。
6、聖廟鐘聲悠揚，大學書院書聲瑯瑯，仿佛還是那個平靜祥和的地方，卻忘了，院外墻上未幹的血跡。
7、山坡上，草堂中，窗外翠竹擺動，屋內書聲瑯瑯。
8、學校這時早已傳來了書聲瑯瑯的讀書聲，把整個校園變得那麽的神聖。
9、壹大早，私塾裏書聲瑯瑯，壹個少女坐在靠窗的座位上，和壹群小孩壹起學習千字文。
10、就算不提那些深刻的含義，單單是這個對聯，風對雨，家對國，耳對心，極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲瑯瑯。
2.好關於書聲的成語
1.表示書讀得多成語：
博覽群書、學富五車、博聞強識、博學多才、滿腹經綸、博古通今、汗牛充棟、才高八鬥、讀書破萬卷
2.表示“精讀”書的成語：
咬文嚼字、寒窗苦讀、含英咀華、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韋編三絕、舉壹反三
3.表示“泛讀”書的成語：
壹目十行、蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解、走馬觀花、觀其大略、浮光掠影
4.表示讀書刻苦的成語：
廢寢忘食、手不釋卷、通宵達旦、夜以繼日、鑿壁偷光、風興夜寐、圓木警枕、懸梁刺股、囊螢映雪、通宵達旦、孜孜不倦
3.書聲雨聲讀書聲,聲聲入耳
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳
家事國事天下事，事事關心
此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰（《名聯談趣》275）.顧在無錫創辦東林書院，講學之余，往往評議朝政.後來人們用以提倡"讀書不忘救國"，至今仍有積極意義.上聯將讀書聲和風雨聲融為壹體，既有詩意，又有深意.下聯有齊家治國平天下的雄心壯誌.風對雨，家對國，耳對心，極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲瑯瑯.
此上下聯幾乎為絕對，後來人多次嘗試，即使工整，均無原下聯那種豪情壯誌，曠闊胸襟。
4.描寫書聲瑯瑯的句子
1、上課了，燥熱的空氣裏，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著壹股濃厚的書香氣息。
下課了，沒有多少人會在教室裏乖乖坐著。操場上滿是在奔跑遊戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成壹片，同學們大汗淋淋。
2、下午的時光，普通的學校依然書聲瑯瑯，但南城中學卻靜得宛若暑假，相對應的，街道上人煙稀少。3、但教室並沒有想大家預計的那樣書聲瑯瑯，取而代之的是壹陣陣小聲說話的嘰嘰喳喳聲，突然只聽“碰！”。
4、嵩陽書院興盛之時，各地學子慕名而來，書聲瑯瑯，弦歌不絕，在周圍的佛道寺觀之中，自然別有壹番韻味。5、她總是在壹片書聲瑯瑯中悄無聲息的出現，揪出那些在早讀課上不讀書的、不出聲讀書的、玩耍、打鬧、嬉戲、睡覺的同學。
6、聖廟鐘聲悠揚，大學書院書聲瑯瑯，仿佛還是那個平靜祥和的地方，卻忘了，院外墻上未幹的血跡。7、山坡上，草堂中，窗外翠竹擺動，屋內書聲瑯瑯。
8、學校這時早已傳來了書聲瑯瑯的讀書聲，把整個校園變得那麽的神聖。9、壹大早，私塾裏書聲瑯瑯，壹個少女坐在靠窗的座位上，和壹群小孩壹起學習千字文。
10、就算不提那些深刻的含義，單單是這個對聯，風對雨，家對國，耳對心，極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲瑯瑯。
5.書聲的詞語
郎朗的讀書聲，沙沙的翻書聲洋洋盈耳〖解釋〗洋洋：眾多；盈：充滿。
指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。
[shū shēng láng láng] 書聲瑯瑯出 處清·紀昀《閱微草堂筆記》解 釋形容讀書聲音清朗而響亮出處：清·紀昀《閱微草堂筆記》卷三：“明季有書生獨行叢莽間，聞書聲瑯瑯，怪曠野那得有是。”瑯láng ◎ 〔~~〕a.象聲詞，金石相擊聲；b.象聲詞，響亮的讀書聲，如“書聲~~”。
◎ 〔~玕〕像珠子的美石。 ◎ 〔~玡〕山名，在中國山東省。
註意：書聲朗朗的用法為誤傳，無論在《辭海》，還是《第六版現代漢語字典》，都只有“書聲瑯瑯”，沒有“書聲；朗朗”。在中考和高考中認定，“書聲朗朗”為錯誤用法。