甲酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌壹曲，暫憑杯酒長精神。
乙北 山
王安石
北山輸綠漲橫陂①，直塹②回塘灩灩時。
細數落花因坐久③，緩尋芳草得歸遲。
註①橫陂(bēi)：橫臥的坡堤。②直塹(qiàn):筆直的溝渠。③坐久:謫居中閑坐了很久。
1.分析“暫憑杯酒長精神”中“長”字的意思及表達效果。（2分）
2.兩位詩人境遇相同，但表達的思想感情明顯不同，請簡要分析。（4分）
1.示例：“長”指振作、增加、增長等意思，生動地表現詩人積極樂觀的心態。（每點1分，計2分）
2.甲詩表現了詩人堅定的意誌和樂觀的情懷。乙詩表達作者表面閑適，內心懷有被貶的愁悶之情。（每點2分，計4分）
解析
1.1
試題分析：品味詩歌語言，主要是品味關鍵字詞，古人寫作詩歌講究對字的推敲，所以有“煉字”“詩眼”之說。品味關鍵字詞是詩歌考查的主要內容。學生應留心字詞在詩中的意思，體會該字詞在詩中創設的意境，學會分析該字詞所傳達的情感。如：“長”指振作、增加、增長等意思，生動地表現詩人積極樂觀的心態。
考點：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。
2.2
試題分析：鑒賞詩歌的情感是中考考查的重點內容之壹。學生應全面了解背景，把握形象內涵，體會意境特點，明確抒情方式。甲詩表現了詩人堅定的意誌和樂觀的情懷。乙詩表達作者表面閑適，內心懷有被貶的愁悶之情。
考點：評價詩歌的思想內容或作者的情感態度。能力層級為鑒賞評價D。