童年（詩歌）
暖暖的陽光下
布谷鳥在聲聲地叫著歡笑
白楊的倩手也在隨風搖晃
稚氣的歌聲
在流水中徜徉
歡樂的歲月就這樣流淌
青青的白樺林裏
有著蟲兒的呢喃
白白的蒲公英散發著美麗的花帽
歡聚的夥伴
在風中奔跑
醉人的時光就這樣跳躍
潺潺的小溪邊
有著魚兒的嬉鬧
油油的水草擺動著柔媚的線條
高聲的尖叫
劃破天空的煩惱
童年的歡樂就這樣默默地走掉
古詩：
童年（詩歌）
暖暖的陽光下
布谷鳥在聲聲地叫著歡笑
白楊的倩手也在隨風搖晃
稚氣的歌聲
在流水中徜徉
歡樂的歲月就這樣流淌
青青的白樺林裏
有著蟲兒的呢喃
白白的蒲公英散發著美麗的花帽
歡聚的夥伴
在風中奔跑
醉人的時光就這樣跳躍
潺潺的小溪邊
有著魚兒的嬉鬧
油油的水草擺動著柔媚的線條
高聲的尖叫
劃破天空的煩惱
童年的歡樂就這樣默默地走掉
古詩；
《宿新市徐公店》 楊萬裏 籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋.
2. 有關童年詩句名言1、永遠是獨壹無二不可替代的事物：這是童年的回憶。——法國小說家、戲劇家杜伽爾《蒂博壹家》童年的名言
2、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——嶽飛
3、童年時代是生命在不斷再生過程中的壹個階段，人類就是在這種不斷的再生過程中永遠生存下去的。——愛爾蘭劇作家蕭伯納《父母與孩子》
4、應該努力使子女有強健的身體，使他們在愛的環境中過和平而且寧靜的童年，使他們那種美好的信心盡可能地延長。——居裏夫人
5、能進行客觀思考的能力就是理智，以理智為基礎的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時代妄圖得到全知全能的幻想，才能有客觀性和運用自己的理智。——德國精神病學家弗洛姆童年名言
6、我沒有什麽才能，不過喜歡尋根究底地追求問題罷了。——愛因斯坦
7、人生最大的驕傲，就是在成年時實現童年的夢想。——馬佳
8、不要企圖無所不知，否則妳將壹無所知。——德謨克裏特
9、我記得，我記得，高高的樅樹壹片蔥蘢；我常想，它那細嫩的樹梢緊挨著藍藍的天空；那是我童年的稚想。而我現在知道，天堂離我們比孩提時所想象的更遠，這不免使我快快不樂。——英國詩人托馬斯·胡德《我記得，我記得》
10、兒童是進入天堂的鑰匙。——美理·斯托達德《孩子們的祈禱》
11、孩子提出的問題越多，那麽他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那妳就得教給他思考。——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
12、贊美童年吧，它在我們塵世的艱難中帶來了天堂的美妙。——阿米爾
13、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比壹塊空地，可以耕耘和播種，虛假的學問就想長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔凈。——康圖
14、童年的無知可愛，少年的無知可笑，青年的無知可憐，中年的無知可嘆，老年的無知可悲。——北京師範大學教授，文化學者於丹童年名言
15、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。——杜甫
16、要做真正的知己，就必須互相信任。 〔俄國〕列夫·托爾斯泰：《童年、少年、青年》
17、童年原是壹生最美妙的階段，那時的孩子是壹朵花，也是壹顆果子，是壹片朦朦朧朧的聰明，壹種永遠不息的活動，壹股強烈的欲望。——法國作家巴爾紮克《於絮爾·彌羅埃》
18、要是童年的日子能重新回來，那我壹定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！——印度詩人，作家，哲學家，1913年諾貝爾文學獎得主泰戈爾《願望的實現》
19、如果善良的情感沒有在童年形成，那麽無論什麽時候妳也培養不出這種感情來。因為人的這種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對祖國的語言最細膩之處的體驗和感受聯系在壹起的。——蘇霍姆林斯基
20、我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的。——拉普拉斯
3. 與學校有關的詩句關於校園的詩歌大全（壹） 金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷 溢滿無限的期待 素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷 放射生活的多彩 綠色的校園 那些懵懂少年 張揚生命的光鮮 領略知識的無限 熾熱的校園 那些年輕容顏 滿載收獲的知識 期待新的學年 四季的校園 多彩的壹年又壹年 轉眼間 我們長大 於是 帶著成長的愉快 我們默默離開 關於校園的詩歌大全（二） 教學樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。 同學們，蹦又榴。
講文明，懂禮貌。 見老師，問聲好。
見同學，問聲早。 愛環境，出新招。
有垃圾，專人管。 見廢紙，彎腰撿。
護環境，人有責。 校園美，齊歡笑。
關於校園的詩歌大全（三） 校園的春， 像是嬌嫩的花蕊， 睡醒過來的花朵，吐出了芳香。 漫長的冬眠，積蓄了能量， 讓春天的校園，有了生命的氣息。
校園的夏， 像是綻開的花朵， 經過了雷雨的洗刷，變得更加堅強。 春雨像是少女，呵護了花朵， 讓夏天的校園，有了跳躍的音符。
校園的秋， 像是成熟的碩果， 收獲著成熟的果子，快樂在校園回蕩。 風雨讓這朵花，經歷了坎坷， 讓秋天的校園，有了甜美的微笑。
校園的冬， 雖沒有春那麽柔嫩， 雖沒有夏那麽歡快， 雖沒有秋那麽甜蜜， 但卻有寧靜的氣息。 這漫長的休息，可以讓朵朵花兒，在明年再綻放。
關於校園的詩歌大全（四） 正值青春的我們如花兒 生長在這樣美麗的校園 青春的美麗在美麗中綻放 在如此美麗的校園 花香鋪滿了從宿舍到教室的小徑 陽光撒滿了綠油油的草地花苞上 晶瑩剔透的水珠盈盈欲滴 翠綠跳躍的林蔭道 勾住輕飄飄的過往 在如此美麗的校園 樹木花草呼吸著青春的氣息 空氣裏飄忽著丁冬作響的琴聲 孩子們紅撲撲的臉蛋上呦 洋溢著理想自信勇敢和歡樂 在如此美麗的校園 壹棵翠松甜蜜地彎起腰 它有思想有血肉有靈魂 它是我們校園的精魂 它象征青春永遠的方向與使命 從腳跟開始歪向那面國旗 下身歪斜 上身卻同旗桿壹樣筆直 它與那面血紅的國旗肩並肩 壹同迎接朝陽的升起 壹同目送夕陽的遠去 它撫摸親吻著那片血紅 體內就沸騰起火漿似的熱血 燃燒了東方冉冉升起的太陽 燃燒了莘莘學子赤誠的心 不要錯過眼前的美麗吧 不要等到有壹天如此哀怨： 等到離開妳的那壹刻 才開始後悔不曾仔細看過妳 妳的壹草壹木壹花壹鳥和那 滿院沐浴的書香 我只有在心底模糊地尋找 那朦朧的青春足跡 等到離開妳的那壹刻 才開始後悔不曾真正與妳親近 妳的膚色妳的皮肉還有那 永遠蓬勃不衰的朝氣 我真想重回到妳的懷抱 親吻妳那綠色的紅色的 每壹處的皮膚 我真想對每壹棵樹每壹朵花 道壹聲感激留下壹個微笑 等到離開妳的那壹刻 才開始後悔不曾全心地愛護過妳 不曾為妳輕輕拭去眼角的淚珠 不曾陪花草談過心 不曾靜靜欣賞它們的美麗 現在才發現妳如此的美麗 才發現青春壹直被妳默默裝飾 原來幸福與美麗已悄然逝去 才發現自己活在自己的陰影裏 而妳——美麗的校園 ——壹直陽光燦爛 為何壹切總是後知後覺 在如此美麗的校園 有漂亮的女生 有年輕的教師 有人吟詩 有人歌唱 還有我們歡樂的舞蹈 這樣的校園 讓我如何不愛她 關於校園的詩歌大全（五） 滿懷熱忱， 走進支教學校的大門， 我把真誠的微笑， 撒滿美麗的校園。 妳看，妳看， 校園盛開的鮮花， 是我童年記憶的搖籃， 那是母校曾經的芬芳。
妳聽，妳聽， 鳥兒歡唱的歌謠， 是我耳畔熟悉的教導， 那是恩師譜寫的驕傲。 噢， 美麗的校園， 我要撒播知識的種子， 裝扮妳美好的明天。
篇四：美麗的校園 在校園中學習和生活著 本身就是壹種幸福和美麗 小草探頭帶出泥土的芬芳 紫荊把全身塗滿嫣紅 垂柳枝頭搖擺春天的舞姿 玉蘭花散發出淡淡的清香 即便花落 也只能帶走妳所有的憂傷 剩下果實快樂的成長 即使葉黃 也只能感謝秋天 秋去冬來孕育下壹次的夢想 滿眼都是朝氣蓬勃 入耳皆是瑯瑯書聲 和年輕的孩子們在壹起 生活 壹直充滿春的呼吸 美麗著 幸福著 在我的春天 我的校園 關於校園的詩歌大全（六） 假山前壹群可愛的小鳥 嘰嘰喳喳地在覓食嬉鬧 這兒是她們快樂的王國 也沒有任何外界的侵擾 啊，美麗的校園靜悄悄 白楊樹微風中輕輕地搖 樹上的蟬兒在聲聲歡叫 這是她們最開心的季節 歌唱中享受成長的美妙 啊，美麗的校園靜悄悄 辦公室桌椅在安靜睡覺 夢中回味著溫暖的依靠 離開主人也有壹些孤單 盼望再看到老師的微笑 啊，美麗的校園靜悄悄 黑板上不見跳動的符號 也沒有小手在上面塗描 眼前壹排排整齊的書桌 牢記著每壹個音容笑貌 啊，美麗的校園靜悄悄 怎麽看不見孩子們舞蹈 怎麽看不見孩子們跑跳 寬闊的操場也悶悶不樂 開學的那壹天快快來到 啊，美麗的校園靜悄悄 暑假裏又壹次來到學校 眼前的景色是多麽美好 想起壹個個可愛的同學 不由流露出欣慰和自豪 啊，美麗的校園靜悄悄 待秋風吹過高高的樹梢 孩子們回到溫暖的懷抱 到處又是壹片生機勃勃 我們再澆灌碧綠的秧苗 啊，美麗的校園靜悄悄 老師雖然暫時離開學校 那份責任沒有減輕分毫 他們正在精心做著準備 心中的聖火更熊熊燃燒 啊，美麗的校園靜悄悄。
4. 關於童年學習的句子1、童年宛如樂譜，譜寫出壹件又壹件的趣事，童年是雨後的彩虹，是壹本記憶的畫卷，更是那最值得我們回憶的美麗時光。啊，童年，妳是多麽令人神往！
2、童年的美好時刻使我無法忘懷，我壹定會好好豐富我的童年，讓童年的相冊，壹張接壹張，開啟我美好的人生。
3、童年是充滿陽光的，它讓我享受了世間最好的關愛；童年是五顏六色的，它使我的回憶絢麗多彩；童年又是豐富有趣的，它給了我無窮的快樂。
4、童年趣事就像滿天繁星，炫麗奪目。我就選壹顆最亮的“星星”給大家看吧！這顆星星能讓大家“直笑不停”哦！
5、童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門裏留下了壹道美好的回憶。
6、我的童年裏發生的事情就像壹個五彩繽紛的萬花筒，有意趣的事，有情趣的事，有傻傻的事，在我的腦海中放映最多的還是傻傻的事。
5. 小學生童年的詩 適用於小學五年級的 急用童年的詩 童年 池塘邊的榕樹上 知了在聲聲地叫著夏天 操場邊的秋千上 只有蝴蝶兒停在上面 黑板上老師的粉筆 還在拼命唧唧喳喳寫個不停 等待著下課 等待著放學 等待遊戲的童年 福利社裏面什麽都有 就是口袋裏沒有半毛錢 諸葛四郎和魔鬼黨 到底誰搶到那支寶劍 隔壁班的那個男孩 怎麽還沒經過我的窗前 嘴裏的零食 手裏的漫畫 心裏初戀的童年 總是要等到睡覺前 才知道功課只做了壹點點 總是要等到考試以後 才知道該念的書還沒有念 壹寸光陰壹寸金 老師說過寸金難買寸光陰 壹天又壹天壹年又壹年 迷迷糊糊的童年 沒有人知道為什麽 太陽總下到山的那壹邊 沒有人能夠告訴我 山裏面有沒有住著神仙 多少的日子裏總是 壹個人面對著天空發呆 就這麽好奇 就這麽幻想 這麽孤單的童年 陽光下蜻蜓飛過來 壹片片綠油油的稻田 水彩蠟筆和萬花筒 畫不出壹邊那壹條彩虹 什麽時候才能象高年級的同學 有張成熟與長大的臉 盼望著假期盼望著明天 盼望著長大的童年 壹天又壹天壹年又壹年 盼望長大的童年 夢幻童年 我曾經問聰明的星星， 我曾經問慈祥的月亮. 夢的路到底有多漫長； 我曾經問深情的大地， 我曾經問溫暖的太陽. 夢的路到底有多漫長. 童年是初生的綠葉， 童年是含苞的花蕾， 童年是壹片藍藍的天， 童年是充滿美麗的夢幻. 我曾經問聰明的星星， 我曾經問慈祥的月亮； 夢的路到底有多漫長. 我曾經問深情的大地， 我曾經問溫暖的太陽. 夢的路到底有多漫長. 童年是初生的綠葉， 童年是含苞的花蕾， 童年是壹片藍藍的天， 童年是充滿美麗的夢幻. 我曾經問聰明的星星， 我曾經問慈祥的月亮； 夢的路到底有多漫長. 我曾經問深情的大地， 我曾經問溫暖的太陽. 夢的路到底有多漫長. 我曾經問聰明的星星， 我曾經問慈祥的月亮. 夢的路到底有多漫長； 我曾經問深情的大地， 我曾經問溫暖的太陽. 夢的路到底有多漫長. 童年是初生的綠葉， 童年是含苞的花蕾， 童年是壹片藍藍的天， 童年是充滿美麗的夢幻. 我曾經問聰明的星星， 我曾經問慈祥的月亮； 夢的路到底有多漫長. 我曾經問深情的大地， 我曾經問溫暖的太陽. 夢的路到底有多漫長. 童年是初生的綠葉， 童年是含苞的花蕾， 童年是壹片藍藍的天， 童年是充滿美麗的夢幻. 我曾經問聰明的星星， 我曾經問慈祥的月亮； 夢的路到底有多漫長. 我曾經問深情的大地， 我曾經問溫暖的太陽. 夢的路到底有多漫長. 晚雨輕煙夢幻遠景陣陣視覺朦 迷離人亦迷惘星光閃耀空中 照遍山川活現美景舊事在眼前 童年形象輪廓都壹壹呈現了 漫漫歲月那堪歲月無情默默送別 送走往日韶華去也匆匆又春風 命運變動信心堅定無窮就像往日 素心清潔無瑕片片天真人生開朗 笑語蒼天又學鳥飛落日面照紅 徘徊尋覓重叫花香飄蕩風中 叫句媽媽頓地撒嬌夜夜伴我床 模糊迷幻神韻輕飄飄浮縱 笑語蒼天又學鳥飛落日面照紅 童年形象輪廓都壹壹呈現了 片片心聲段段意境幸運是女童 無愁無恨無怨天真又歡欣 寸寸春暉念念母親默默地寄情 何時重入懷抱親心溶混我 童年時我與妳家鄉中相見天未亮 妳與我永遠心意也壹樣 何時能再與妳家鄉中相見天未亮 我這裏每晚每朝也會對妳想壹趟 童年時我與妳壹雙雙走到阡陌上 妳要我替妳采花插襟上 何時能再與妳壹雙雙走到阡陌上 每次我看見野花也會對妳想壹趟 童年時我與妳打千秋想要攀月亮 妳說過要我將心掛天上 何時能再與妳打千秋飛到星月上 每次我看見星星也會對妳想壹趟 童年時我與妳將顆心刻到花樹上 妳說過兩個癡心永守望 何時能再與妳壹雙雙走到花樹望 再看看這兩顆心有無永遠相向 ***妳相識在童年系妳知心永不變 與妳***渡多少快樂時點只系知己咁簡單 ***妳天天都相見伴妳身邊永不變 與妳***渡快樂時天天都唔簡單 純真愛刻心中永在 有苦惱困難並肩相助 童年往事至今我未忘 願妳都不變互勵常互勉 年代：南宋 作者：楊萬裏 作品：宿新市徐公店 內容： 籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 年代：南宋 作者：辛棄疾 作品：清平樂 內容：檢校山園書所見 連雲松竹，萬事從今足。
拄杖東家分社肉， 白酒床頭初熟。 西風梨棗山園， 兒童偷把長竿。
莫遣旁人驚去， 老夫靜處閑看。 年代：北宋 作者：蘇軾 作品：哨遍 內容： 為米折腰， 因酒棄家， 口體交相累。
歸去來， 誰不遣君歸？ 覺從前皆非今是。 露未晞， 征夫指予歸路， 門前笑語喧童稚。
嗟舊菊都荒， 新松暗老， 吾年今已如此！ 但小窗容膝閉柴扉， 策杖看孤雲暮鴻飛， 雲出無心， 鳥倦知返， 本非有意。 噫！ 歸去來兮， 我今忘我兼忘世。
親戚無浪語， 琴書中有真味。 步翠麓崎嶇， 泛溪窈窕， 涓涓暗谷流春水。
觀草木欣榮， 幽人自感， 吾生行且休矣！ 念寓形宇內復幾時？ 不自覺皇皇欲何之？ 委吾心、去留誰計？ 神仙知在何處？ 富貴非吾誌。 但知臨水登山嘯詠， 自引壺觴自醉。
此生天命更何疑？ 且乘流、遇坎還止。 註釋： 陶淵明賦歸去來，有其詞而無其聲。
余既治東坡，築雪堂於上。人 俱笑其陋，獨鄱陽董毅夫（鉞）過而悅之，有蔔鄰之意。
乃取歸去來詞，稍加檃括，使就聲律，以遺毅夫。 使家童歌之，時相從於東坡，釋耒而和之，扣牛角而為之節，不亦樂乎？。
6. 關於“校園”的詩詞有哪些校園類詩歌，經典名篇《愛的繁華》，《幸福校園》。
《愛的繁華》：完成二十歲的最後壹個夏，停在妳始終稱贊我天才的壹句神話，鼓勵我許多年做自己觀眾的虛假。用輾轉到他城的方法忽略掉對妳的牽掛，探路時也會和陌生人搭壹句話，卻根本戒不掉因妳而起的懲罰。
原來愛要苦痛掙紮才參悟到妳有多偉大，而那時我早已流落至雲外天涯。 《幸福校園》：校園是壹條歷史長河延展，校園是香山紅葉似火亮燦。
這裏是詩的海洋，這裏是花的樂園。我們在這裏耕耘，我們在這裏收獲。
我們快樂，我們幸福，因為我們的校園，是夢的天堂。