在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。妳知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我精心整理的照片裏的故事六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
照片裏的故事六年級作文1歲月流逝，往事會淡忘，但照片裏的壹切永遠不會消失。那天，我翻開上面沾滿灰塵的相冊，翻開裏面壹張張嶄新的照片，其中壹張照片牢牢的把我吸引住了，那是壹張可愛又可笑的照片。
壹個陽光明媚的日子，爸爸媽媽帶我進入照相館，那是我第壹次照相。照相館的阿姨看見了壹個可愛的寶寶――“我”，連忙稱贊道：“這是誰家的寶寶，這麽漂亮啊！”可那時，我根本不知道他們在說什麽，我笑了笑，阿姨又說帶可愛的寶寶進去。
父母將我帶入照相館，讓阿姨將我梳妝打扮了壹番，媽媽將我放在了壹個潔白又柔軟的凳子上。那時我頭發短短的，渾身白白胖胖的，穿了壹件紅色的小布兜，壹對炯炯有神的目光盯著攝像頭，壹只白白的手指頭，毫不猶豫地放在了自己的小嘴裏，另壹只手拿著壹個又大又綠的葫蘆，放在了我的兩腿中間。攝影師靈機壹動，連忙留下了那美好的瞬間。那張百天照上我的額頭上點著壹個小紅點，我問了爸爸它是什麽？爸爸說，那好看，我認為哪個小紅點是壹個幸福的象征！
想到這，我用鏡子照了照，我看到了現在的自己，我覺得我越來越成熟了，四年級時我父母騙我說他們去縣城了，讓我給弟弟妹妹做飯，我原本很氣的，但又想了想，想起了媽媽那高超的技藝，也想起了媽媽做飯時，我在旁邊看她展現她的廚藝。我也熟練得像家庭主婦壹樣，將菜鍋放在經常炒菜的地方，開煤氣罐，按媽媽的方法：先倒少量油，將土豆削好之後放入鍋中，再倒點蔥花青椒……壹頓美味可口的飯菜可算好了，弟弟妹妹們滿意的笑容，讓我放了心，這時媽媽爸爸回來了，露出了欣慰的笑，我也開心地笑了起來。我很感激父母這樣費盡心機地使我成長。
時光匆匆，光陰荏苒，帶著無限的思緒回顧這十幾年的人生道路，頓時我覺得我是這世界上最幸福的人，感謝有父母的陪伴，感謝父母賜予我生命，生命至上，我們的生命是寶貴的，他們的愛也是寶貴的。
照片裏的故事六年級作文2當我看到這張八十年前的黑白舊照片時，打心底裏痛恨日本人。照片展現出這樣的情景：在火車站的廢墟中，坐著壹個哇哇大哭的小男孩兒，他身旁的高樓大廈壹瞬間倒塌了，屍橫遍野。這裏發生了什麽？小男孩兒為什麽哭？讓我們回顧壹下那悲慘的場景吧。
在xx年8月28日那天，有壹位母親，帶著壹個才兩三歲的小男孩兒去乘火車探望他的爸爸。他們來到了上海火車南站，這兒人山人海，極其繁華。人群如海浪壹般在火車站裏湧動。小男孩兒十分開心，因為他還是第壹次來到這麽熱鬧的`地方，而他們並不知道，災難正壹步步向他們逼近。
母親帶著小男孩兒來到了站臺，等候火車。突然，外面傳來了“嗚－嗚－”的聲音，母親帶著小男孩兒沖出了站臺，原來那聲音是空襲警報。只見天上有十幾架日本飛機，像老鷹壹樣在空中盤旋。人群立即驚慌失措，像無頭蒼蠅壹樣四處逃竄。日本飛機投下了十幾枚導彈，像傾盆大雨般飛瀉下來。霎那間，火車站變成了壹片廢墟，人們死的死，傷的傷。天橋搖搖欲墜，人們的屍體橫七豎八的倒在了血泊之中，剛開來的火車被炸得四分五裂。
小男孩兒的母親，為了保護孩子，用身體護住了小男孩兒，母親被炸得屍骨無存。小男孩兒獨自壹人坐在被炸得彎彎曲曲的鐵軌上，盤著腿，撕心裂肺地哭了起來。他壹邊哭壹邊喊著：“媽媽……媽媽……”可是久久沒有回應。後來他被壹名拍照的記者發現了，並收養了他。從此以後，他便幸福健康的生活著。他長大後，成為了壹名解放軍，保家衛國。
歷史告訴我們：落後就要被挨打。所以，從今以後，我要努力學習，長大為自己的祖國做貢獻。
照片裏的故事六年級作文3看到照片，我想大家都應該知道照片上的主人公是誰了吧！他就是我國北宋時代的壹位博才多學，成就顯著的科學家之——沈括！沈括的墓在我的家鄉東苕溪邊安溪下溪灣村，他精通天文。數學。物理學。化學。生物學。地理學······他還是卓越的工程師等等等等。
沈括生於浙江錢塘，是壹戶有錢人家，他的父親叫沈周，曾在泉州。開封。江寧等地做官。她的母親是壹為很有文化教養的人，沈括從小勤奮好學，在母親的指導下，十四歲就讀完了家中所有的藏書。後來他跟隨父親到過很多地方，有機會接觸社會，增長了不少見聞，也顯示出超人的才智。
他二十四歲就做官了。在江蘇。安徽。河南等地做過縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名，連續升了官職，使他接觸到了天文。天象和推測歷史，更有機會讀到更多的皇家藏書，充實了自己的學識。接著，沈括又受王安石宰相的垂青並重用了他。但是，沒有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石變法失敗，使沈括被誣陷，貶了官。從此被流放，政治生涯宣告結束！
有些記載說沈括是在江蘇省鎮江安度晚年的，但是我聽我太爺爺說沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年在東苕溪邊生活，總結了自己壹生的經歷和科學活動，寫出了聞名中外的科學巨著！《夢溪筆談》和《忘懷錄》等。夢溪筆談是科學史上的坐標，內容極為豐富，記載了他的許多發明。發現和真知灼見，沈括可說是壹個科學通才！
這就是沈括的壹生，經歷了許多坎坷。挫折和困難，最終在他無官壹身輕的晚年時寫出了許多巨著，得到了人們的尊敬，使得我們每年清明節老師總是帶著我們祭奠沈括，並且為他默哀三分鐘！每當這時我都會懷著無比敬仰的心情來懷念這位偉大的科學家！
雖然他離我們而去已經有七百多年了，但是他的豐功偉績，永遠銘記在我們的心中！同學們，讓我們以沈括為榜樣，努力學習，為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的壹份力量吧！
照片裏的故事六年級作文4人的記憶並不是永恒的，但記錄下的壹幕幕卻永遠不會失去。
翻開那本積滿厚厚灰塵的相冊，手指隨意的翻動著，壹幕幕經歷飛過腦海，我突然停下手指，眼神呆呆地望著那張老舊的照片，身體止不住的顫抖，淚水好似壹顆顆珍珠，下雨似的往下落……
照片中，壹位年邁的老人背著壹個藍衣服的小姑娘，兩人臉上都洋溢著花兒般的笑容。沒錯，那個小姑娘就是我，而那個老人則是我的外公。
那天，晴空萬裏，太陽公公懶洋洋的灑下壹縷縷陽光，雲姑娘小心翼翼地整理她那雪白的連衣裙，生怕不小心弄臟了，鳥兒則在空中梳理自己那鮮艷的羽毛。
也就在這天，外公領著我去江邊玩。走到江邊，紅色的鯉魚，粉色的荷花，綠色的荷葉好似在比美。我驚呆了，因為從來沒有看見過這麽美的景色！“知了——知了——”這聲音好似壹塊磁鐵，牢牢吸引住我的目光，我左顧右盼，就是找不到發聲源。我拉拉外公的衣角，問：“這是什麽聲音？”外公笑著說：“那是蟬的聲音，因為它發出‘知了，知了’的聲音，所以有人叫它們知了。”“外公，它們長什麽樣？”我急切地問道。外公對我說，它們生活在樹上。於是在我的央求下，外公把我背了起來，好讓我看見蟬的模樣……這壹幕，被拿著手機的媽媽記錄了下來，存進了相冊裏。
看著照片中年輕力壯的外公，在看看現在的外公，啊，外公老了，頭發白了，脊梁彎了，再也背不動了！我這才發現，時間悄悄地溜走了！在大人眼裏，我還是那個我，可是我自己明白，我長大了，不能再老是依靠別人，將要獨自面對人生的酸甜苦辣……那壹張照片，喚醒了我的童年，更喚醒了我日月如梭的記憶。謝謝那張照片，讓我想起，時間，在壹分、壹秒地流走……
照片裏的故事六年級作文5時間慢慢地過，光陰慢慢地走……
——題記
每當我獨自壹人在家時，我總愛翻看壹本本的影集，我們的生活點滴往事便會躍入我的心田。
這是壹張我和爸爸壹起攀爬大堤的照片。當時的我大概只有三四歲，我在爸爸前面，壹只手緊緊抓住大堤的石縫，爸爸壹只手穩穩地托著我，大概是怕我從陡峭的堤面上摔下去。在照片裏，我和爸爸很開心地朝著鏡頭笑著，那時的我肉嘟嘟的，臉上的肉肉簡直呼之欲出，可愛極了；那時的爸爸無比年輕——帥呆了、酷斃了，皮膚也很光滑，滿頭黑發。如今的我，臉上還是肉嘟嘟的依舊可愛，爸爸臉上的皺紋卻越來越多，頭上的黑發越來越少。就這麽幾年，我似乎還沒長大，爸爸卻在壹點點變老，真是歲月不饒人嗎？
第二張照片，是我參加教育電視臺舉辦的“夢想寶貝”的劇照。我和媽媽壹同朗誦詩歌，媽媽是我的助演。照片上，我和媽媽都穿著藍色的連衣裙，當時的我，小小的個子還不到媽媽的胸口，小鳥依人地站在媽媽旁邊。壹晃四年匆匆地過去，我已經高過了媽媽的肩頭。雖然我還是天天都會依偎在媽媽身邊撒嬌，想在媽媽懷裏當個永遠長不大的“小寄生蟲”，我以為這樣媽媽就不會變老，可媽媽呢，原本緊致的皮膚有些松弛，白發也多了不少，時間總是那麽不盡人意，我怎樣才能留住媽媽的青春啊？
還有壹張值得壹提的全家福，我們三個人都身披綬帶。那時我已經上六年級了，也是我在實驗小學獲得的最後壹個大獎——沁陽市詩禮之家。回想起在小學六年的學習生活中，我得過很多的表彰，哪壹個榮譽的背後不是爸爸媽媽的默默付出？六年裏，即使在他們工作最忙的時候，也願意幫助我整理材料、輔導我迎接挑戰。日子，日子就這樣慢慢、慢慢地過去了，爸爸媽媽，正是妳們壹點壹滴的付出，才成就了現在的我！
照片，回憶著曾經的過去，記錄著精彩的現在，也必將呈現輝煌的將來！
照片裏的故事六年級作文6翻開壹張張泛黃的照片記憶慢慢在腦海中湧現。不知何時這些記憶已經模糊不清，但這壹張張照片卻又恰好幫我留下了這壹段段記憶。
這張照片是在我幼兒園時奶奶用那個現在已經拍不了照的老照相機拍的。照片上是我笑著跳舞的樣子，雖然很笨拙但卻看得出是真的很開心，就好像周圍沒有壹個人只有我壹個人在舞蹈。
還記得那是六壹兒童節那天，湛藍的天空上壹朵朵雪白的“棉花糖”，讓人好想咬上壹口。幾只鳥兒時不時飛過，還唱著壹首首動聽的歌，好像在預示著節日的歡樂。我站在窗邊看著樓下的家長，馬上就要到我們表演節目了，我的心不由得砰砰直跳。我壹直在尋找壹個熟悉身影——我的奶奶。我原以為她會是最早來的，但我卻遲遲沒有看見她。我的手緊緊握著裙子的邊角，手心已經出了汗，我既害怕表演不好又擔心奶奶不會來看我。就這樣我楞在了窗邊，呆呆的，懵懵的。
“走啦，我們要去表演了！”老師的呼喚聲打斷了我的思路，那時我覺得奶奶可能真的不會來了。空中的小鳥又飛了回來，落在樹上，不唱歌，不玩鬧，好像只是壹心來看我們的表演。
終於，下樓了。有不少同學的家長在那裏呼喚著同學的名字，有的甚至在加油打氣。我也壹直在期待著那個聲音，卻怎麽也聽不見，我意識到奶奶真的沒來。音樂響起，我們開始跳舞而站在同學們當中我卻顯得那麽惶惶不安，我看著前方在的人群，我再尋找她。突然，我看見了，我看見了，是奶奶，是奶奶，我差點叫出聲來。我看見奶奶喘著氣，額頭上滿是汗珠，手裏握著那老舊的相機，要為我照相。馬上我的舞步跟上節奏，我要讓奶奶看到我的演出，看到我最好的演出。小鳥有開始唱歌，它也要為我配樂。
演出圓滿結束，我也知道了奶奶晚到的原因，當我聽到原因時我差點哭出來，原來奶奶是為我回家取了回相機才晚到的。
我跳舞的照片永遠存在了相冊中，而那段難忘的回憶也將壹直伴隨著我。