點撥：
1、開場白：（1）要點明聯歡會主旨；（2）簡介活動的主要內容；（3）語言優美、活潑。
2、結束語：（1）對活動進行總結；（2）語言有激情。
<二>教師節到了，班級要開慶祝會，由妳擔當本次節目的主持人。現要求妳按班級實際情況編出10個節目，並設計出生動風趣的串聯詞，然後在小組內交流。
點撥：
1、節目內容要與教師節有關。
2、節目形式要多樣；串聯詞要生動、簡潔。
例文：
（壹）“十四歲，我們邁開青春第壹步” 開場白
長城、黃河、大海……我們喜愛的地方！牡丹、海棠、臘梅……我們喜愛的花朵！我們十四歲了，我們長大了，我們的青春開始了——到喜愛的地方去，看喜愛的鮮花，讓我們的青春芳香！同學們，邁開我們的步伐，向前走，走好第壹步！
（二）班級教師節慶祝會10個節目
1、獨唱：長大了，我就成了妳
2、詩朗誦：老師，我愛您！
3、獨唱：長城長
4、舞蹈：渴望
5、小品：教師的夜晚
6、合唱：謝謝老師
7、詩朗誦：老師的天職
8、舞蹈：成長
9、相聲：告別“檢查書”
10、合唱：不忘師恩
十四歲，我邁開青春第壹步[原創]
願望相信未來；成長相信歲月；生命相信陽光；相知相信承諾......
在13歲的生日那天，我許了個願望：希望我在14歲時快樂．當我邁開了我14歲的第壹步，我相信我是快樂的．
青春的歲月有太多幻想．想在藍天飛翔，任憑風兒吹；想在海底遊覽，任憑魚兒暢遊；想去天空遨遊，任憑流星飛逝......
青春的歲月有太多想法．喜歡大聲歌唱；喜歡閑暇時在網上沖浪；喜歡QQ裏滴滴的聲音；喜歡追自己喜歡的明星；喜歡說自己想要說的話；喜歡騎著單車飛快的蹬；喜歡占星蔔運；喜歡聽歌；喜歡等朋友短信；喜歡關註流行......
青春的歲月有太多的討厭．討厭被人婆婆媽媽；討厭家長的絮絮叨叨；討厭喧鬧；討厭沒有個性......
青春的歲月裏有無限的夢想，就讓我們為自己的餓夢想，追尋，為我們的個性張揚！十四歲！
14歲，我們邁開青春第壹步
歲月匆匆，轉眼間我們已走過，
14歲——5110個日日夜夜。
說不清有多少得意和懊悔；
說不清有多少誌向和憧憬。
14歲，人生的轉折，從少年走向青年，從稚嫩走向成熟。
我們回憶過去僅僅為了美好的明天。
14歲——5475個日日夜夜，
母親眼角的皺紋，
父親鬢邊的白發，
述說多少動人的故事。
老師期盼的目光，
老師伏案的身影，
書寫著無數感人的篇章。
14歲，成熟了，人們這樣說，
於是，在小孩面前，我們不屑地撇歪了嘴，
於是，在大人面前，我們驕傲地挺直了頸，
誰知道，我們是真懂什麽是成熟？
聽，14歲的鐘聲已經敲響；
看，14歲的蠟燭已經點燃。
多少叮嚀，催人淚下；
多少囑托，激人奮進。
我們，肩負著重托，
我們，向往著未來。
讓我們吹滅蠟燭，為了甜蜜的昨天；
讓我們引亢高歌，為了歡樂的今天；
讓我們舉杯歡慶，為了美好的明天！
我們已經擁有了溫馨的昨天，
又該如何對待瑰麗的今天，光輝的明天。
不必哀惋“似水年華”壹去不復返，
不必感嘆“14歲的花只開壹季”，
歲月仿佛是壹幅絢麗的畫卷，
隨時等妳去描繪，去點綴，
用激昂的熱情揮灑出無悔的青春！！！
十四歲，我們邁開青春第壹步
涼爽的秋天快要過去了，即將迎來寒冷的冬天——感覺很舒服，我們也要向童年說再見，跟青春打招呼了——感覺長大了，兒時的歲月就這樣無憂無慮的過去了，因為那時不懂得珍惜，而現在卻要珍惜這美好的時光，不要親眼看到它白白的跑掉，這樣會很殘忍，要好好珍惜，好好把握，利用現在的機會，好好學習，到頭來，就不會因為現在沒有珍惜時間而感到悲傷，難過！不然就會像詩句中所說的“少壯不努力，老大徒傷悲”。我們只有現在好好學習，為將來打基礎，這樣才不會為以後的道路犯愁。為了明天，為了將來，讓我們壹起努力吧！
我們只有邁開青春第壹步，才有第二步，第三步……我們要壹步壹個腳印，將知識學的牢牢的，不然怎麽才能看到雨過天晴後那絢麗的彩虹？讓我們攜手並肩，朝著那美麗的彩虹奔去！！！