壹般有兩種情況：①描寫離別時淒涼陰冷的景物，既交代離別的地點和季節天氣特點，又暗示人物悲傷的心境，渲染悲涼的氣氛，奠定全詩的感情基調。②描寫絢麗明快的景色，即所謂的樂景，反襯哀情。如高適的《送董大》中，“莫愁前路無知已，天下誰人不識君？”兩句，直抒胸臆，“借他人酒杯，澆自己塊壘”，表達自己雖不得意但滿懷信心和力量。
2、借景抒情、融情於景、情景交融。
詩人觸而傷懷、借以言情的客觀物象，不外落日余暉、流水通波、江風引雨、平沙卷蓬、雲橫秦嶺、路繞蜀山之屬，這些物象壹經帶著作者的離情別緒入詩，成為“人化的自然”，便構成壹種荒寒而悲涼、空廓而沈深的美感景象。如韋應物的《賦得暮雨送李曹》著力描寫渲染煙雨、暮色、重帆、遲鳥、海門、浦樹，交織在壹起，形成離別時濃重的陰沈壓抑的氛圍，抒寫惜別哀傷之情。如柳永《雨霖鈴》詞中的“念去去，千裏煙波，暮靄沈沈楚天闊”壹句，表面寫去路煙靄迷茫，道路修遠，其實是要以此寄寓離愁之思，寓情於景顯得含蓄蘊藉。
3、烘托：不直接寫人的離情心緒，而是通過寫眼中物有傷離之意來烘托，言下有“物猶如此，人何以堪”的意思。這樣寫更能深化主題而富於魅力。如戎昱的《移家別湖上亭》通過寫柳條藤蔓、黃鶯的傷離別表現人的情思心緒。杜牧的《贈別二首》（其二）“蠟炬有心還惜別，替人垂淚到天明。”
那徹夜流溢的燭淚,都在為男女主人公離別而傷心,從側面表現了詩人不忍分離的篤摯感情。
4、以樂景襯哀情
送別環境千差萬別，有淒風苦雨中的送別，也有良辰美景中的離別。寫淒風苦雨固然可以烘托別離之苦，寫良辰美景又何嘗不能反襯離人的懊惱。景色越美，越顯出歡聚的可戀和離別的難堪，美好景色反倒成為添愁增恨的因素了。如許渾《謝亭送別》“勞歌壹曲解行舟，紅葉青山水急流”。歐陽修的《玉樓春》“洛陽正值芳菲節，秾艷清香相間發。”
5、想象（虛擬）：除情景交融的手法外，送別詩中還經常用到想象、聯想。這種虛實結合的手法。送別詩常在作者觸景生情的基礎上向前推想，大抵是想像分別後朋友行旅中的孤寂和在這種孤寂環境中的愁苦心情。更主要的則展示了自己對朋友的留戀和關切。
如劉長卿的《送嚴士元》第三聯寫道：“日斜江上孤帆影，草綠湖南萬裏情。”詩人由眼前的落日去帆這壹實景而聯想到嚴士元聽去之地湖南應是萬裏草青。這是虛實結合的筆法，這樣虛實結合就拓寬了詩的意境，充分表現了詩人對朋友的惜別之情、思念之情。這種手法是鑒賞中比較難把握的，需要我們有壹雙想象的翅膀。