背寫出了詩人前行的方向,在塞外,大雁飛往南方,詩人背著大雁說明詩人只身向北,

小題1:①第壹、二句緊扣詩題，凸顯“早發”：宿酒初醒，殘燈未滅，長夜未盡，詩人已攜孤劍登程。第三句寫詩人在路上聽到雄雞唱曉，也可見出行之早。②塞外風雪路，本來行人稀少，而“早發”就更無路人，只有詩人獨行，故“獨”與“早發”之“早”有關。③飛雪白草，道路本已難辨，早行時就更加微茫，故“微”字也在表現“早發”之“早”。 這首借助了典型的意象來體現“早”。 小題2:壹個“背”字，描寫了詩人與大雁相背而行的情境，使詩人向北向寒與大雁向南向暖形成強烈對比，表現了詩人旅程的艱辛和心情的愁苦。 小題1:試題分析：本題屬於《2014年普通高等學校招生全國統壹考試大綱湖北卷語文科考試說明 》中“古代詩文閱讀 ”部分的“鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧 ”考點。 從出題角度看，是詩詞鑒賞中的“壹字領全詩”的題型，這類題目解答方法是，要先總述詩中是“如何體現”的，用了什麽方法、哪些意象來體現的，然後結合詩句逐壹分析。從本詩的內容看，首聯“燈殘”表明詩人酒醒時天還沒有亮，但“已攜孤劍事離程”詩人已經攜劍登程；頷聯“雞唱”表明天剛黎明時分，詩人已然在路上冒雪而行了，“獨”表明由於時間尚早，路上還沒有行人；頸聯“白草”“微有路”寫出晨霜猶在，草呈白色，光線尚暗，道路還看不分明；本來就是寒冷的季節，又加上出發的時間較早，氣溫低，“濁河”也因天寒而“凍無聲”。以上這些內容都能體現早。 小題2:試題分析：本題屬於《2014年普通高等學校招生全國統壹考試大綱湖北卷語文科考試說明》中“古代詩文閱讀 ”部分的“鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧 ”考點。 從出題的角度看，考查的是鑒賞詩歌的語言中的“煉字”， 這類題目答題方法是，既要指出該字含義、所用手法，還要註意分析其在句中以及全詩中的表達效果及作用。“背”是背著，也就是方向相反，“獨向長空背雁行”是說詩人獨自壹人朝著與返鄉的大雁相背的方向前行，大雁向南，詩人向北，如今南方溫暖，而詩人所在北方正在飛雪，這就形成了對比，用返鄉的雁反襯出客居邊塞的詩人孤獨寂寞的飄泊之感，旅途中的悲苦之情和艱辛之意，另外似乎也暗示了壹種思鄉之情。