“小時候背那麽多詩有什麽用？”
記得我小時候，我家周圍幾乎是家家戶戶都教孩子念詩、背詩，可現在不少家長都覺得，小孩讀不懂詩，背了也沒用。
甚至還有人說：小孩子背古詩是“填鴨教育”，會“傷害”孩子的大腦！
那麽，從小背古詩到底是好還是不好，有沒有必要呢？
孩子聽不懂古詩，就不能背嗎？
答案當然是：能！
古詩是壹種十分講究的語言藝術，尤其註重意象、押韻和平仄（聲調）。
向《經典詠流傳》節目就將很多古詩譜曲，不用改詞就可以唱出來。
所以，古詩是具有壹定音樂性的文字，孩子即使壹時不能理解詩的含義，也能像學兒歌壹樣輕松記憶，而且讀得越多孩子的語感就越好。
而且，從小背古詩的孩子，通常具備以下優勢，將來學習差不了。
壹、對漢語的語感更好
“語感”是孩子對某壹種語言文字理解、體會、分析、表達等過程的能力。
兒童心理學家哈羅德·伯特做了壹個實驗，實驗人員選擇了壹群以英語為母語的2-3歲的孩子，讓他們每天背誦希伯來語的詩歌。
壹段時間後，實驗暫停，這些孩子不再接觸希伯來語。
等到這些孩子7-8歲時，實驗人員開始教他們學習希伯來語和另壹門全新的語言，結果發現：孩子們學習希伯來語的速度明顯比另壹門外語快三分之壹。
這說明，語感是壹種潛意識中的能力，即使忘記了具體的語言，也能保留下語感。
而從小背古詩的孩子，接觸了更多優美的詞句，積累下的漢語語感會更好。
這樣的孩子，將來不僅語文學得更好，只要是帶漢字的書，他都能更快地理解。
二、記憶力更強
古詩是壹種韻律感很強的文字形式，朗朗上口，容易記憶。
孩子從小背古詩，大腦與記憶相關的腦區就會得到更多的鍛煉，孩子將來在記憶力方面就會更有優勢。
三、閱讀、音樂方面更有優勢
古詩的韻律不僅在強化孩子的語感，當孩子在聽、讀、背古詩時，大腦受到韻律的刺激，也會強化孩子在閱讀、音樂等方面的能力。
英國班戈大學曾做過壹個普通文字和帶有韻律的詩歌對孩子大腦有什麽不同的影響的實驗。
實驗發現，當孩子讀詩歌時，大腦中會出現壹種特定腦電波，對與閱讀和音樂相關的腦區進行刺激。而讀普通文字時，大腦中並沒有這種腦電波。
在這種影響下，從小背古詩的孩子，今後在閱讀理解和音樂方面會更有優勢。