奧運常識我知道
這五環象征著五大洲:歐洲,亞洲,非洲,奧洲和美洲.
奧運五環象征什麽
奧運會會歌是誰作詞作曲
1896年第壹屆近代奧運會前,由希臘人隆姆拉斯 作曲,其友派勒瑪斯 作詞.
現代奧運會的奠基人是誰
皮埃爾?德?顧拜旦
詩歌朗誦
奧運詩贊
炎黃子孫多英豪,愛琴海邊穿金袍.眾誌成城征雅典,堪稱巾幗男子漢.中華英雄今復現,紅顏女兒最風流.奧運首金看群芳,杜氏有女手握槍.
壹舞神槍動四方,天地為之久高昂.自信登頂首輝煌,五星紅旗更飄揚.
義夫聊發少年狂,十米氣槍我稱王.六界奧望諸強,丹心汗青美名揚.
二金二銀壹銅桑,北京奧運壹夫當.晶晶敏霞比較牛,芙蓉如水無欲求.
攀登那百尺竿頭,諸國女將冷汗流.田亮景輝斬敵寇,英雄相惜永不朽.
日日笙歌洗東妹,壹本奪金遠名揚.十七春秋隨風去,笑傲雅典我成王.
美錦往事夢悠悠,多少恨翻萬裏愁.林丹出局永波煩,璐娜淘汰心亦寒.
女籃出線難上難,姚明胡須留半年.龍霸天下朱啟楠,夢圓雅典成美談.
艷青雅典舞狂龍,愛琴海眾裏動容.人匆匆有夢無窮,不向歲月認殘紅.
今日雅典我爭雄,他朝北京傲蒼穹.雪娟折冠奪紀錄,盈盈水畔輕漫步.
蛙後對決似曾故,野獸花團綻錦簇.悉尼冠軍瓊斯妒,北京看誰望千戶.
智勇鋒芒面若彤,劍氣如霜更從容.睥睨天下傲群雄,揮斥風雲嘯天穹.
且倚霜刃養剩勇,更待四年灑江天.李婷麗詩狂飆卷,蜻蜓點水似鳳鸞.
芙蓉輕舞孔方影,本色英雄卻桃園.雅典帛書萬點淚,金牌山煽動蒼寰.
國政扼腕力如潮,渾忘陳年競折腰.開卷重觀登高地,國歌奏起徹雲霄.
最是雄才鎮碧濤,榮譽背後有美嬌.張寧十年磨壹劍,羽壇今霄我爭艷.
數載風流芳香漫,男友苦等唏噓嘆.他日回歸婚禮辦,看女兒春光燦爛.
劉氏春紅任物華,陽春飛雪罩金紗.愛琴海邊綻新綠,雅典城頭吐嫩芽.
壹笑相約***品茶,喧聒活水戲魚蝦.八月山風烈如虎,雙人合璧摶龍舞.
張軍高淩雷霆虎,鳳嘯龍吟交金鼓.笑談渴飲芳顏睹,壯誌饑餐斬胡虜.
振華心憂無意眠,成敗更欲看王楠.冷門叠爆箭在弦,今朝作戰非千年.
昨夜怡寧***征戰,王楠又回昆侖巔.眾友笑問無恙否 華夏為設接風筵.
奧運演講
申奧艱辛
奧運演講
通向2008
合唱――奧林匹克運動會會歌
主題班會到此結束,感謝各位老師和同學的光臨,再見!
情系奧運文明禮儀伴我行主題班會流程
活動目的：
1、讓學生初步知道奧運會的內容和意義。
2、知道我國2008年在北京舉行奧運會，培養學生的愛國主義精神。
3、讓學生發揮主人翁精神，為祖國奧運做壹些力所能及的事。
活動準備；
奧運會圖片、錄音機、國旗
活動過程：
壹、活動導入
1、讓學生出示收集到的奧運會的圖片。
2、讓學生交流探討，感受奧運會精神。
二、活動步驟
1、妳對奧運會是怎樣理解的？
2、妳知道奧運會的標誌是什麽嗎？
3、我國以前有舉辦過奧運會嗎？
4、我國2008年舉辦第壹屆奧運會容易嗎？
5-妳想為奧運會做些什麽呢？
6、讓學生小組討論。
’ 三、活動延伸
1、作為學生的我們應該做好什麽了？
2、說說妳想為奧運會做些什麽啊？
222“文明禮儀伴我行”主題隊會方案
活動意義
通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，並能夠發揚優良傳統，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。
活動準備
詩朗誦、童謠、三句半、歌舞等。課件、服裝。
活動過程
壹、 整隊、報告人數
二、 中隊長講話，宣布活動開始
三、 活動開始
主持甲：合著歡樂的節拍，我們成為了高年級的學生。
主持乙：做壹個文明的好少年，是我們***同的心願。
主持甲：文明人要有良好的行為，]
主持乙：文明人要有良好的習慣，
主持甲：今天，就讓我們壹起搭乘文明航班，遨遊文明的世界！
合：老師、同學們，大家好！“文明禮儀伴我行”——五（6）中隊主題隊會現在開始！
主持丙（機長）：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來壹場文明之旅，祝大家旅途愉快！
主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
主持乙：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱於世。
主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。
主持甲：下面請看壹位記者對禮儀方面有著較深研究的（）博士的訪問：
記：博士，您認為禮儀對壹個民族的影響體現在哪些方面？
博士：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有“禮儀之邦的”美稱，好的東西應該繼承，並且發揚光大，這樣才有利於民族的振興！社會的發展進步！
記：您覺得我國國民現在在禮儀方面做得怎樣？
博士：應該講很糟糕。舉個真實的例子：壹個有中國人組成的旅遊團到法國參觀盧浮宮時，曾旁若無人地大聲喧嘩，被工作人員勒令出場。哎，大家想想看，憑這種形象，怎麽去樹立國威？怎麽去振興民族呢？
記：那麽，您認為造成今天這種局面的原因是什麽呢？
博士：造成這種局面的原因有兩個：反傳統和西化。現在很多人好象已經忘了中國自始以來的禮儀，中國的禮儀反而在韓國、日本被繼承得很好，我覺得很傷心，很憂慮。真希望有壹天我們能重拾自己的文化和禮儀。
記：現在有些學生認為“禮儀”跟他們沒什麽關系，您同意嗎？
博士：有這種想法是不對的。學生時代，應該養成文明禮貌的良好習慣，如果現在不知道尊重，也不願意尊重，將來到了社會上要碰壁的、要栽跟頭的呀！會被人看不起的。
記：謝謝博士的介紹。
主持甲：看來，禮儀對我們來說真是十分重要啊。
主持乙：不如，我們壹起來溫習古人重禮儀的故事吧。
主持甲： 這個建議好啊。請看《新三字經》
為人子 方少時 尊長輩 習禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長 能讓梨 小孔融
手足誼 記心中 孝於悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養兒 多苦辛 報春暉 寸草心
親有教 兒恭聽 做錯事 繼改正 家務事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家
推此心 愛中華
主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。
乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。
甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，壹個又壹個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，壹輩又壹輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。
主持甲：身為二十壹世紀的接班人，我們怎麽能落後呢？讓我們壹起從校園禮儀開始吧!
(三句半: 《校園禮儀》)
我們四人臺上站！ 要把禮儀常規談！ 大家別嫌咱啰嗦， 看，看，看！
穿戴幹凈又整齊！ 拉鏈紐扣要系好！ 胸卡領巾天天戴！ 講儀表！
校園內外部亂跑 自覺排隊往右走 危險遊戲不要做 別忘掉！
自尊自愛重儀表 誠實守信講禮貌 遵規守紀勤學習 要記牢！
天天來把衛生搞 貴在保持習慣好 遇到廢紙不放過 重環保！
預備鈴響進教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙！
升旗儀式要肅立 高唱國歌要整齊 校訓呼號要響亮 要有力！
同學之間要友愛 互幫互助樹新風 不打架來不罵人 講文明！
校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪裏 瞧、瞧、瞧！
主掛人甲： 四位別走別走！剛才妳們說的真帶勁兒啊。不過我想問問了，念起來挺容易的，做起來可就難了吧。
塗鵬： 嘿嘿~妳咋這麽說呢？其實在學校裏我們都是這麽做的啊，比如我看見同學忘帶學習用具了，我會主動借給同學。
龔飛虎：我在學校門口外看見盲人叔叔過馬路，我會去扶他。
楊濤： 是啊，前幾天的愛心捐獻活動中，我把我的零花錢都捐了呢。
甘夢成：該我表現表現了。我想教大家念壹首兒歌：
同學生活在壹起， 妳幫我呀我幫妳，
互相關心多溫暖， 團結友愛真親密。
主掛人甲： 哎喲，個個都這麽棒啊。可是我卻發現有同學集會、上課的時候講話啊，不交作業啊，地上也扔的有紙啊，前天我上樓梯還被壹香蕉皮滑了壹跤，到現在還屁股疼呢。（揉屁股狀）
楊濤： 那不壹樣。因為這些同學沒學解放軍叔叔的絕招啊。
主掛人甲： 哦？什麽絕招啊。
塗鵬： 就是啊！
甘夢成：想當初，解放軍叔叔在取得戰鬥勝利進城的時候就是*了這三大紀律、八項註意約束自己才能得到群眾的支持，百戰百勝、贏得最後的勝利的啊！
龔飛虎：嘿，咱班的同學都和我們壹樣，也有現代版的三大紀律、八項註意，所以能成為校園裏的好少年的哦！妳有沒有興趣聽聽啊
主掛人甲： 好啊！
四人領唱校園遵紀版的《三大紀律 八項註意》
全體同學個個要牢記，三大紀律，八項註意；
第壹壹切行動聽指揮，步調壹致才能得勝利；
第二上課必須要按時，遲到曠課耽誤學習；```
第三專心聽講記筆記，勤於思考認真做作業；
三大紀律我們要做到，八項註意切莫忘記了；
第壹說話態度要和好，團結同學不要耍驕傲；
第二對待師長要尊敬，見面問好人人講禮貌；
第三借人東西用過了，當面歸還切莫遺失掉；
第四若把東西損壞了，照價賠償不差半分毫；
第五不許打人和罵人，不良作風堅決克服掉；
第六愛護公物和集體，每時每刻處處註意到；
第七不許離校進網吧，逃學惡習堅決要去掉；
第八不許欺負新同學，不許打罵不許搜腰包；
遵守紀律人人要自覺，互相監督切莫違反了；
學校紀律條條要記清，禮儀少年處處愛學校；
勤奮學習永遠向前進，拼搏精神時刻記心中。
主持甲：文明禮儀無處不在，
主持乙：文明需要我們大家的參與。
主持甲： 童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯於童謠裏。親愛的乘客們，唱起我們的童謠來吧！
（各小隊賽唱校園童謠）
校園童謠
拍手歌壹：
我拍壹，妳拍壹。文明禮貌要記牢。妳拍二，我拍二。講究衛生帶手絹。妳拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。妳拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。妳拍五，我拍五。敲門問妤再進屋。妳拍六，我拍六。別人東西咱不留。妳拍七，我拍七。自己的事情要自理。妳拍八，我拍八。保護環境不折花。妳拍九，我拍九。愛護公物不亂丟。妳拍十，我拍十，不說謊話要誠實。
拍手歌二：
妳拍壹，我拍壹。讓課以言要積極。妳拍二，我拍二。學習其實很有趣。妳拍三， 我拍三。我學功課不怕難。妳拍四，我拍四。從小就要立大誌。妳拍五，我拍五。寫好作業為怕苦，妳拍六，我拍六，努力學習爭優秀。妳拍七，我拍七。互相幫助解難題。妳拍八，我拍八。動動腦筋想辦法。妳拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。妳拍十，我拍十。認認真真學知識。
拍手歌三：
妳拍壹，我拍壹。文明禮儀排第壹。妳拍二，我拍二。同學之間是夥伴。妳拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。妳拍四，我拍四。關心集體做好事。妳拍五，我拍五。同學之間不動武。妳拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。妳拍七，我拍七。誠實守信不忘記。/妳拍八，我拍八。言談舉止要文雅。妳拍九，我拍九。遵守紀律要長久。妳拍十，我拍十。爭當禮儀小衛士兵。
拍手歌四：
打花巴掌正月正，我要做個好學生。打花巴掌二月二，助人為樂做好事。打花巴掌三月三，做事麻利省時間。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。打花巴掌五月五，愛護花草和樹木。打花巴掌六月六，要按規矩過馬路。打花巴掌七月七禮貌用語要記心。打花巴掌八月八別人的東西不能拿。打花巴掌九月九，誠信用語記心頭。
機長： 親愛的乘客們，長時間的旅行壹定非常疲勞了，就讓我們輕松壹下，來個文明常識問答吧！
主持乙：（宣布規則）壹念完題，就可以舉手搶答，答對了就給小隊加紅旗。
問1：禮貌用語有哪些？
問2：老師來妳家家訪，妳怎樣接待？
問3：由於不小心，把墨汁弄到同學衣服上，妳怎麽辦？
問4：外國人向妳微笑招手，妳怎樣對待？
問5：別人對妳有誤會，妳會怎麽樣？
問6：做功課時，有人在妳身旁大吵大鬧，影響了妳的學習，妳怎麽做？
問7：吃完飯放下筷子，妳應該做什麽？
問8：根據動作說說禮貌用語：鞠躬——您好 雙手向身體斜下方擺出——請
揚起右手稍微擺動