含著眼淚讀完了此信，可以說，是及今為止讀到的最溫情的入學通知書。感恩清華，大學之大，在於其德，厚德載物，承載的是中華民族傳統美德。感恩邱勇校長、陳旭書記，大學之大，在明明德，在親民，在止於至善，校長書記親自安排解決壹位殘疾學生的具體請求，體現的不僅是清華的人文關懷，更能反映出壹所大學的精神厚度，大學之大，在於精神，大愛無疆，大愛無塵。
祝福魏祥同學，妳考取了壹個偉大的學校。"天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物"，正如信中所言：妳已經具備清華人自強不息，厚德載物的品質，接下來就是該怎麽完成這四年的大學學習。疾病並不可怕，艱難困苦玉汝於成，也能鑄就壹個人的品質與品格，相信有學校的關心，學友以及社會各界的關心與幫助，妳的學習環境肯定會大為改觀，您這位讓人敬重的母親，也可以不必為生存奔波，足可以專心照顧妳的生活，如果有合適的機會，還有可能得到更好的醫療，身體狀況也有希望有所改善，所以，如何完成這四年學業，就顯得尤為重要。大家都記得中學課本裏王安石講的傷仲永的故事，就是諄諄地告誡我們，少年成名，金榜題名，只是人生的第壹步，如何成為報效國家有用之才的道路，才剛剛開始，這需要自己準確地把握，腳踏實地，壹步壹個腳印走向去，才能更好地實現。感恩那些關心過妳幫助過妳的人們，特別是妳那位偉大而平凡的母親，就是要努力實現自己的價值，做壹個對社會有用的人。親愛的魏祥同學，其實，我和妳壹樣，三歲患有小兒麻痹，曾經雙腿癱瘓，不能走路，也曾發奮讀書，卻遠遠沒有妳幸運而考上清華，我最崇拜的人物就是霍金，和這位天才的科學家相比呢？至少我們能夠說話和書寫，想壹想霍金，還能有有什麽樣的困難不能克服？親愛的魏祥同學，看照片您是壹個很陽光的男生，壹定要相信自己，因為，相信自己，就是相信未來。
我們中國通俗文藝研究會的臨時黨支部書記韓丹同學，就是妳清華的學友，也是壹位高考狀元。壹會我準備和她建議，將妳作為我們黨員活動的聯系點，可能妳現在還是黨員，但妳的堅忍，給我們上了場生動的黨課。我個人決定從我微薄的收入中，每年拿出10000元補貼妳的生活，至到妳在清華完成學業，真的希望妳壹直能讀到博士。今年的錢，本來準備壹會就給妳寄到定西中學，又怕暑期妳收不到。後來壹想，還應該給妳寫壹幅字，畫壹幅畫，不如當面送去。寫什麽字呢？就寫：堅持，唯有堅持，畫呢？就畫壹幅高昂的雄雞，就是希望妳能聞雞起舞，只爭朝夕。
大哉清華，厚德載物。最後，再說壹句：魏祥同學，相信自己，就是相信未來！
2. 作文 向魏祥同學學習向魏祥同學學習當妳進到我們教室裏時，總會看到壹個女孩，靜靜地坐在自己的位置上，左手托著下巴，右手抓壹支筆，正皺著眉頭認真地看著桌子上的數學題，她時不時拿起筆在草稿本上算起來，時不時又擡起頭凝望著天花板，像是在沈思著些什麽。
原來，這位同學做作業時又遇到了難題，正在認真思考呢！妳瞧，她的表情多專註啊！兩只眼睛聚精會神地註視著習題，壹會兒，她的臉上流露出壹絲高興的神情，想必是她解開難題了吧！看到這裏妳肯定會問：她是誰啊？請聽我慢慢說來。她，壹張圓圓的臉蛋，壹頭烏黑的頭發，笑的時候嘴巴裏總會露出兩排可愛的虎牙，壹雙大大的眼睛裏閃著智慧的光芒，小小的腦袋裏仿佛充滿了無數的問號，遇到不懂的東西壹定要打破沙鍋問到底。
她就是愛學習的魏祥。魏祥在學習上壹直都非常勤奮、努力。
當她遇到壹些不理解的數學題時，都會利用課余時間來解決，若自己想不通，她就會去請教同學或老師，學習認真著呢！有壹次，她又被壹道題給難住了，正皺著眉頭在草稿紙上“刷刷刷”地算著答案，但還是想不出點眉目來。我正閑著無聊，想找她聊天，可她卻頭也不擡地說道：“對不起，我現在還沒有空，這道題我還是想不通該怎麽做，等我把它解決了後再說吧！”說完又認真地思考起來。
我漫不經心地瞥了壹眼那道題，滿不在乎地說道：“這種題考試不會考的啦！”她聽了立刻擡起頭嚴肅地對我說：“就算考試不會考到，但是如果妳把它解決了，就表示妳又懂得了壹個新的知識，它對妳將來也是有用的，所以，無論考試會不會考到，都要解決它，這樣才能學到更多的知識！”她振振有詞的壹番話，使我面紅耳赤，深感慚愧。是啊！學習就應該有這樣的精神，就像老師說的：學習要學得踏實，壹步壹個腳印，不能有浮躁的心理，虛有其表沒有用。
於是，我像她壹樣，回到位置上認真地看起了書。許久，背後傳來她的歡呼聲，我疑惑地回過頭去，只見她看著試題，臉上露出喜悅的笑容，嘴裏喃喃地說道：“我終於算出來了！”我驚訝地望著她草稿紙上密密麻麻的數字、列式，壹股敬佩之情油然而生，她學習起來是多麽刻苦、勤奮啊！她真是我學習的好榜樣！正是因為魏祥那麽刻苦學習，所以她在考試時也經常會取得優異的成績。
我們都要向魏祥同學學習。
3. 作文郝相赫事件800字信中說出了原來做錯的幾方面之後，我也把情況跟領導匯報，我也有我的想法。我昨天晚上熬了壹個夜，寫回應的信，但領導是不同意發的。
我認為，他有壹個道歉的態度，這比他以前的態度要好得多，這是壹個良好的轉變。
問：您對學生此前朋友圈的言論怎麽看？
孫家洲：如果學生發表的是學術討論，不滿學者的觀點，提出批評，這種事在大學裏面，老師誰也不會壓著他，但他這不是學術討論而是謾罵。
問：公眾也對您學生的言論有所議論。
孫家洲：最開始我發現他攻擊別人，我還去勸說，勸說過程中他又發朋友圈，把貶低別人的程度提高了壹個層次，我作為導師應該表態。
問：您昨天跟我說斷絕師生的“公開信”是發在朋友圈，後被人公開到網上的？
孫家洲：網絡上之前熱炒的這封公開信，並不是我提供給網絡的。這封公開信本來是在我們私人的微信朋友圈，是壹封告學界和弟子信，我們公開是有壹個範圍的，我並不想把它公開在社會上。我們的朋友圈，本來是壹個私人、微信的範圍，是壹個很小的範圍。我不希望公眾去關註這件事，而要註重更深刻的東西。
問：發“公開信”之後呢？
孫家洲：這本是壹個純粹學術的事，結果變成大眾話題，被大家娛樂壹
4. 以盧美美事件 為話題 作文 如何立意壹樓的答案有必要把姓名改壹下，是盧美美，其實盧美美事件和郭美美事件的確有相同的地方，壹個紅十字會壹個華協，都變成了炒作，不過也挺好，有些東西見光了，相對讓大家知道真相比較好；
1.從好的角度來講，盧美美也算年少又為，那麽年輕就擔任重職，再想想壹個20出頭的姑娘怎能有如此作為，引人深思
2北京務工子弟的子女學校被拆，而盧美美事件確大力搞中非希望工程，讓中國人情何以堪，盡管對外重要，但是國民的問題都解決不了啊
3有時候做事是應該高調還是低調，高調的背後都引來這麽所問題，做人原則
4中國制度方面是否不健全，否則怎能引來那麽大爭議
5盧美美也別喊遠了，都是自己造成的
5. 跪求壹篇作文：五壹二三事家庭大掃除
今天，我們要家庭大掃除了。壹學期下來，家裏確實亂了不少，什麽都亂七八糟的，不掃壹下不行了，看來今天有活幹了……
打掃自己的臥室
我先把所有的書放到床上，把書櫃裏裏外外擦了壹遍後，按故事類、作文類、手工類、知識類、筆記類，把書本放入格子中。我又在別處搜出許多娃娃，把它們放入壹個大籃子中，剛好裝滿，再也擠不下了。最後我把床上整好，被子鋪好。臥室總算完工了……
幫助媽媽做家務活
自己的活幹完了總該幫幫爸媽吧！很快，我又有了新任務——擦陽臺瓷磚和掃地，我半喜半憂，喜的是因為掃地很簡單，憂的是因為擦瓷磚可沒那麽容易。我拿起掃帚，三下五除二就把地面掃得幹幹凈凈、壹塵不染。但擦瓷磚可沒有掃地那麽方便了，過了壹會兒 ，我終於想出壹個頂好的辦法，我拿起媽媽洗衣服用的板刷，擦上壹點兒肥皂，在瓷磚上使勁擦，把贓物刷掉，然後用濕布擦壹遍，再用幹布擦幹。啊！好幹凈啊！瓷磚好象在誇獎我呢！完工了，爸爸媽媽也打掃完畢，我們望著幹凈的房間，會意的笑了。
今天，我終於體會到了勞動的快樂。
又壹篇家庭大掃除
五壹節假期轉眼就要過去了，躺在床上，望著天花板，突然我想幹點什麽，起碼讓這個假期有點意義。我的目光在屋子裏轉了壹圈又壹圈，看見墻上有些灰塵時，想起應來個家庭大掃除。
說幹就幹！不過，我平時還真沒怎麽打掃過衛生，壹時不知從何下手。不過我很快想起壹句話，從自身做起，既然這樣，我就先收拾我的東西吧！
先從我最常用的書桌開始。看著那壹本本摞得小山似的書本，還有那壹盤盤當紅歌星的專輯，真有點頭大。不過我還是喜歡速戰速決。不壹會兒，桌子上的東西就都“飛離”到壹邊，我拿抹布把桌子從上到下，從裏到外都仔仔細細地擦了壹遍。低頭看看桌子，鋥亮的桌面映著自己的笑臉，和那些快樂的小汗珠。
我又走到床邊，開始收拾床。我先給那些正在睡懶覺的被子、枕頭搬了個家。然後把床重新拉了壹下，再把被子疊好放到床上，最後把枕頭擺好。大功告成！
接著我又擦了電腦、電腦桌，還給爸爸、媽媽收拾了床，還有……最後，只剩下掃地和拖地了。我先把地掃了壹遍，又用吸塵器把屋裏的每個角落都吸了壹遍，屋裏幹凈極了。然後我又把屋裏拖了壹遍。
通過這次大掃除，我體會到了家長幹家務的辛苦。雖然我已經滿頭大汗了，但是能幫家長分憂，我還是很高興！
6. 寫謝芳秋事跡的文章2003年2月21日晚，年僅16歲的謝芳秋在路過賓陽縣黎塘火車站壹路口時，遠遠看見壹位聾啞老人扛著甘蔗橫穿鐵軌行走，而與此同時，壹列調度機車正飛速馳來。
由於被甘蔗擋住了視線，聾啞老人既沒有看到列車正向他急速逼近，也無法聽到列車壹陣陣急促的示警鳴笛聲，仍然在緩步地走著。在這千鈞壹發之際，謝芳秋毫不猶豫地飛身奔向火車軌道，在列車將要撞上老人的瞬間，用雙手奮力向老人的後背推去。
聾啞老人被推出火車軌道獲救了，身體單薄瘦小的謝芳秋卻因為來不及撤離，被飛馳而來的列車撞倒。滾滾的車輪無情地碾斷了她的右腿，車上的鐵架子鉤起她的衣服，將血流如註的她拖行了10多米遠。
經醫院連續7個小時的全力搶救，謝芳秋才脫離了生命危險。她蘇醒後的第壹句話就是：“媽媽，啞巴叔叔沒事吧？”事後，有人關心地問：“列車就要撞人了，妳不害怕嗎？為了救壹個聾啞人，自己卻傷成這樣，妳後悔嗎？”失去右腿和右手，左顱受到嚴重創傷的謝芳秋卻平靜地回答道：“哪有時間去想害怕不害怕？能用我的壹條腿救回啞巴叔叔壹條命，我不後悔！”謝芳秋舍己救人的英勇壯舉深深地震憾了社會各界，她的英雄事跡經新華社等多家新聞媒體宣傳報道後立即在全國引起了強烈反響。
謝芳秋出生在廣西賓陽縣雙橋鄉壹個小山村的貧困家庭，從小懂事的她總是主動地幫助父母做力所能及的事，軍人出身的爺爺常給她講部隊裏許多見義勇為的英雄故事，並教育她誠實守信，助人為樂。在小學和中學讀書時，受愛國主義教育的影響，她對黃繼光、羅盛教、雷鋒等英雄人物非常崇敬，立誌要向英雄們學習，長大後做壹名對社會有貢獻的人。
在校讀書期間，她品學兼優，尊敬師長，生活儉樸，是壹位熱心助人、樂於奉獻的好學生。她積極參加學校組織的青年誌願者活動，多次為公益事業捐款獻愛心，主動為同學解決學習、生活上的困難，有空便為本村的孤寡老人做好事。
謝芳秋2003年被中華見義勇為基金會授予舍己救人先進個人榮譽稱號，被***青團中央授予全國優秀***青團員榮譽稱號。
7. 大愛無疆舍己救人,關於張莉麗事件的作文800字快開學了，我和媽媽壹起看了《開學第壹課》視頻宣傳片，今年這個節目的主題是“美就在身邊”，那麽多美麗的人中，令我最感動的是壹位最美老師張莉。
5月8日晚，在黑龍江佳木斯市第四中學門前，正當壹群學生準備過馬路時，壹輛客車卻突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另壹輛客車追尾相撞，被撞客車沖向正要過馬路的佳木斯十九中學女教師張麗莉和學生們。危急瞬間，本可以躲開逃生的張麗莉，奮不顧身去救學生，自己卻被卷入車輪下。
最美老師她有著臨危不懼、舍己救人的高尚情操，她有著愛崗敬業、教書育人的崇高職業精神。
“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為社會各行各業樹立了榜樣。
聆聽完最美教師的故事，我心裏也想衷心的對每壹位老師說壹聲；“老師，您們辛苦了，祝妳們每天笑口常開。”
8. 作文《從楊修之死談起》怎麽寫呀讀過《三國演義》之後，腦海裏有壹個人總令我感到惋惜，他就是曹操帳下的主簿楊修。
楊修究竟是壹個怎樣的人？《三國誌》中有：“楊修字德祖，太尉彪子也。謙恭才博。建安中，舉孝廉，除郎中，丞相請署倉曹屬，主簿。是時，軍國多事，修總知外內，事皆稱意。自魏太子已下，並爭與交好。”由此可見，楊修是壹個有口皆碑，才思敏捷，料事如神，交遊甚廣的“謀士”。
為什麽會被曹操殺害？曹操帳下謀士眾多，為什麽就容不下壹個“主簿”？等等這些疑問不能夠不讓我們來分析壹下“曹操”。
曹操又是壹個怎樣的人？曹操，字孟德，曹嵩之子。《三國誌》中有：“太祖少機警，有權數，而任俠放蕩，不治行業，故世人未之奇也；惟梁國橋玄，南陽何颙異焉。玄謂太祖曰：‘天下將亂，非命世之才不能濟也，能安之者，其在君乎！’年二十，舉孝廉為郎，除洛陽北都尉，遷頓丘令，征拜議郎。”後世稱曹操為“治世之能臣，亂世之奸雄！”由此可見，曹操應是壹個頗知權謀的政治家！
壹般來說，“得人者昌”。作為政治家的曹孟德，難道不知否？非也。從曹孟德所創作的《短歌行》和《龜雖壽》等詩歌中，不難想象曹操是壹個求賢若渴，淩雲壯誌，寬宏大度的政治家！俗話說得好，觀其言，察其行，可知其本性也。三國時代，是壹個英雄輩出，群雄爭霸，烽煙疊起的戰爭年代。政局極其不穩定，值此危難之時，曹操“挾天子以令諸侯”，操縱著“君權”，意欲逐鹿中原。楊修與曹植（曹操的愛子）交遊深厚，是輔佐曹子建的主要謀士之壹。
難道說，楊修是因為破譯並傳達了“雞肋”的口令，鼓惑軍心而被“斬首”？非也。實際上，曹操借機殺害楊修以後，不久就被迫離開了戰場。俗話講，“冰凍三尺，非壹日之寒！”，請讓我們來解析壹下曹操和楊修的性格特征。
曹操為人稟性多疑，詭譎，自視甚高，心胸狹窄；不過，楊修機靈聰穎，放蕩不羈，恃才傲物，致使曹操常常生出酸溜溜的妒意。壹個高級指揮員知道世上還有壹個對自己的言行舉止都分析得很透徹，機警過人的話，試問壹下，這個高級指揮員會怎麽想？更何況是“嫉賢妒能”的壹代奸雄的曹操？因此，這才是楊修“獲罪而死”的真正原因。
俗話說：“以史為鑒，可以知得失。”那麽，對於當代人知曉了這段典故以後，能否獲得壹些有益的啟示？
“低調為人有學問”！當今世上，某些人喜歡“熱鬧”，炫耀自己的才華學識，唱高調，以結識某些“達人”為榮耀。其實，大可不必如此。有品位的人未必低調，有內涵的人未必低調，成熟的人未必低調，但是，反過來說，低調為人，意味著深藏不露，不惺惺作態，不嘩眾取寵，不卷入是非群體，不會迷失自我，而讓人感到更有品位，更有內涵，也更加成熟。
楊修之死，死得悲慘！主要是楊修喜歡宣揚自己的“小聰明”，炫耀自己的才幹，卻不懂得“藏拙”！當然，高調為人也有成功的可能，低調處世則更顯智慧。低調做人，無論官場，抑或是商場，還是政治軍事鬥爭中，都是進可攻，退可守可，看似平淡無奇，實則蘊涵著高深的處世學問。
那麽，到底何謂“低調”？低調是壹種優雅達觀成熟的科學人生觀。它是和含蓄委婉聯系緊密的“雙胞胎”，是壹種博大寬廣，超然灑脫，進退遊刃有余，保持冷靜達觀平和的心態，是人類個性最高境界之壹。
傳說，我國歷史上舜出生後不久，母親離開了人世，後母生育了壹個弟弟“象”。孝順厚道的舜不管如何小心翼翼地服侍著後母和弟弟，但是遭受了許多毒打，從此舜流落到歷山腳下開墾荒地。正是因為，舜有低調為人，處變不驚的積極心態。當時的天子— 堯，才將兩個女兒娥黃和女英許配給了舜。舜依靠娥黃和女英的幫助，最終，取得了堯的信任，最終獲得了帝位。
俗話說，“木秀於林，風必摧之；人浮於眾，眾必毀之；曲高者，和必寡也。”說的就是，壹個常人，應該適應周圍的生存環境，保持平常的心態，才能夠冷靜思考，達觀務實，不被外界因素所幹擾，這是成功者應該具備的基本心理素質。無怪乎商界名流李嘉誠勸導其子李澤楷說：“樹大招風，低調做人。”可見，某些成功人士更加懂得“風頭不可出盡，便宜不可占盡”的道理。
總之，低調為人是壹門精深的處世藝術，更是壹門博大精深的做人學問。這就需要我們***同來探討和學習“低調為人”，與人“和平友好”相處的方法！