美麗的春天 春天到了，真美呀！這是壹個大地回春，萬物復蘇的季節.像蛇，熊，青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天.小鳥鳴春，百花爭艷，小草發芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛. 連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春.春天正是播種的好季節，農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了，到了秋天就有好的收成. 春天，它不像夏天那樣幹枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷.而春天是壹個生氣勃勃，充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等於壹切都要重新開始了，所有的生命都重新來過. 人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望. 隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然壹新，整個春天都被綠色覆蓋了. 這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望.我愛這美麗的春天. “夏”雨的季節 又到夏天了，這是個既炎熱又下雨的季節！ 夏天了，也下雨了。
壹年裏面，最多雨的季節就要數炎熱的夏天！我的英文名雖然叫“Rain”，就是雨的意思，但我不喜歡那無情的暴風雨，喜歡那可愛的毛毛雨！ 我喜歡夏天，但又不喜歡夏天，為什麽呢？請各位稍安勿燥，聽聽我的解釋。 我喜歡夏天是因為在夏季的時候，我們可以在金黃的沙灘上玩耍，在壹望無際的大海裏遊泳，在任何壹個地方與陽光親近，與家人享受天倫之樂，在家涼空調，玩電腦，看電視，吃雪糕，在書的世界裏遨遊。
而且還有壹個漫長的暑假，在暑假裏我們想幹什麽就幹什麽，復習、玩都行！就連我的生日都在暑假裏面，這個原因當然也是我喜歡夏天的壹個理由之壹！ 我不喜歡夏天是因為在夏天常常會有暴風雨，有時是紅色警告，有時是黃色警告，嚴重的時候還是黑色警告呢！每當我們聽到或看到天氣預報時說會下雨時，所有人都心驚膽寒，害怕自己或兒女被淋濕。就是因為這傾盆大雨，把周圍搞得人心惶惶，不得安寧。
多少父母還要忍受擔心子女的痛苦，而且我們也會被淋濕，以至發燒、感冒。有時上著上著課，突然打起雷，下起雨，那這堂課就上不下去了，因為同學們的註意力都到課室外面去了…… 因為這些原因使得我既喜歡夏天也不喜歡夏天！妳聽，我才剛寫完，外面就下起雨來了，我沒說錯吧！這是真個“夏”雨的季節！ 秋天 南飛的大雁向人們報信：秋天來了。
秋天裏的菊花傲然怒放。有紅的，有黃的，有白的。
紅的紅如火，黃的黃如金，白的白如玉。它們的形狀各不相同，有的又調皮又可愛，有的卻顯出壹付莊重的樣子。
真令人贊嘆不已。冬天只有梅花在“淩寒獨自開”，到了秋天，也只有菊花在傲然怒放；我們學習梅花的堅強意誌，學習菊花的積極向上的精神…… 秋天是個收獲的季節，看，果園裏的那棵蘋果樹上，壹個個密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。
那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大，看起來，可真叫人流口水。那兩石榴樹上結滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像似聽了什麽好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑。
薄開皮，壹粒粒白裏透紅的石榴子兒，像珍珠 似的亮晶晶的。丟進嘴裏，甜甜的，可真好吃。
田野裏，到處是壹片豐收的景象：棉花白似雪，棉枝上結滿了桃子般的棉花，壹棵上就有幾十朵，壓的棉枝彎了腰；稻子都有筷子那麽粗；沈甸甸的谷穗頻頻點頭；飽滿的高粱紅似火…… 秋天裏帶著陣陣涼意，壹絲絲微風，讓人覺得冬天在壹步步的接近。秋天也是葉展現自己魅力的時候，這時，壹陣秋風吹來，樹上的葉子們便換上了金色的晚禮服，成群結對的跳起了浪漫的舞蹈。
在它們生命的最後壹刻留下了美好的回憶…… 秋天不僅能給人帶來豐收的喜訊，而且還能給人奮發向上的勇氣和力量。 冬天的氣息 冬天的氣息悄然來到人間，他壹吹將整個世界吹成了粉裝玉砌，他壹吹吹下了鵝毛般的大雪，他壹吹吹來了人們對冬天的喜愛，歡樂的氣氛洋溢在人們心中. “啊！多麽美的雪呀！”我情不自禁的從心底裏喊出來！仰頭望著簌簌往下飄來的雪花.我張開嘴，去攔那飄浮不定的雪花，壹片片冰涼冰涼的雪花化成水滴，順 著面頰流了下來，使我感受到了冬天冷的美.它的美，美的並不空洞，是那樣讓人心曠神怡，美麗動人，讓人陶醉在這雪景中. 學後，嗬！多麽瑰麗的雪景，雪後的大地到處披上了銀裝，成了水晶童話世界.那壹排排樹木都自豪地綻開了滿樹的“銀花”，在陽光的照耀下閃爍著白色動人的光芒，我像進入了雪的童話讓我戀戀不舍，而落光葉子的柳樹枝頭，側垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒.真是“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！那銀條兒不像梨花正在含放張開，似乎又出現了壹片春天的景色，宛如揚琴的美妙秦鳴.那紛紛落下的玉屑兒，映著朝陽閃爍出五彩繽紛的色彩，裝扮著這美妙的世界.枝頭的喜鵲也被這栩栩的雪景所陶醉之中，壹動不動地停了許久，才像壹個瀟灑的男兒展翅高飛，漸漸從白茫茫的世界中慢慢消失了.雪對於我來說是美的但更具體說是許多孩子的“玩具”.打雪仗，堆雪人，滑雪等等……我也經不住誘惑參加了我們院中的。
2. 五年級連續日記作文“妳入學的新書包有人給妳拿，妳雨中的花折傘有人給妳打，妳愛吃的三鮮餡有人給妳包，這個人就是娘……”每當我唱起這首歌的時候，我總會想起媽媽，想起您對我的愛.
早晨，我吃完飯，您送我下樓，看著我過馬路，我進大門的時候，您會向我招手，您那慈祥的目光直到看不到我的身影為止.媽媽我想對您說：“我長大了，能註意安全了，您不用擔心了”.
中午，每當我放學回家，您總會給我端出香噴噴的飯菜，還不忘給我晾壹杯白開水，在我吃飯慢的時候，您還會餵我.媽媽，我想對您說：“我長大了，吃飯的速度能快了，不用您餵我了，有時間您多休息壹會吧”.
晚上，您陪我寫作業，陪我復習功課，在我不會的時候，您會耐心地給我講解.媽媽，我想對您說：“我長大了，能夠自己獨立完成作業了.”
媽媽，您送給我無數的愛，我想對您說：“您每天不辭辛苦地關心我，呵護我，我在您那精心地培育下，快快樂樂地成長著.媽媽，您是平凡的，但是在我心目中的您卻是偉大的，無私的.謝謝您，我的好媽媽！”
3. 連續觀察作文300字左右怎麽寫螞蟻觀察日記
今天我發現了壹個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下.
我抓住了壹只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是壹粒癟了的芝麻。
螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像上了壹層漆壹樣亮亮的。
螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像壹把小小的老虎鉗子，壹張壹合地。
螞蟻的腿細細長長的，壹***有六條，它的腿和身子壹樣也是經褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。
我把壹小塊肉放在螞蟻洞旁，壹只螞蟻發現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了壹下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有壹只螞蟻回洞裏去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞裏直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我壹個小時後再來觀察時發現：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。
我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有壹堆細土的，現在被弄濕、沖散了。然後我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞裏推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。 通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物 。
4. 仿寫作文選寫10篇作文（題目自擬）壹篇500字第1篇：我喜歡（仿寫） 我喜歡春天的桃花，那粉紅的花朵引人註目，像害羞的小姑娘，在樹上盡情綻放。
我喜歡夏日的驕陽，它炙烤著大地，在這樣酷暑的季節裏，我可以吃冰棍，吃西瓜。樹上的葉子翠綠翠綠，在樹下乘涼時便是享受。
我喜歡秋季的果實。那又大又紅的蘋果，金黃的鴨梨，酸甜可口的葡萄以及紅紅的大石榴，都令我垂涎三尺。
我喜歡冬天的雪花。那雪花落在地上，便什麽也看不見了。
但如果是鵝毛大雪地面上就會積起兩三厘米，甚至十幾厘米的厚雪，踩上去吱吱作響。樹上毛茸茸的雪球和晶瑩的冰條，就像壹位白發蒼蒼的老人壹樣。
我喜歡大海。我喜歡那美麗的浪花；喜歡那寬廣的胸懷，把我們七大洲連在壹起，永不分離。
我喜歡和平。喜歡那沒有硝煙的戰場，不再為稱霸天下而野心勃勃，從而使我們能安居樂業。
我喜歡看書。我喜歡那些搞笑的童話，如鄭淵潔老師寫的《大灰狼羅克》系列。
我也喜歡偵探破案書籍，在那些書裏，我能學到很多知識。我還喜歡運動，如打籃球，踢足球，打羽毛球。
運動不但可以強健身體，還可以放松心情，使我變得身強體壯。我也喜歡天上的月亮。
中秋節時，它圓圓的，像個大圓盤，高高地懸掛著。它身邊的星星又像士兵守衛它。
我喜歡生活，我希望天下每壹個小朋友都快樂成長。--500字 第2篇：仿寫《我喜歡》我喜歡春天的生機勃勃。
嫩綠的小草從那軟綿綿的土壤了探出頭來，樹尖長出了極嫩的綠芽兒。我喜歡夏天裏那壹把又壹把的“大綠傘”，為我們人類送來了壹片片陰涼，讓我們無憂無慮的在下面盡情的嬉戲、看書、下棋…… 我喜歡秋天的碩果累累。
彌漫著壹種果香，看那蘋果紅得像壹位害羞小姑娘的臉蛋，柿子像個橙色的燈籠高傲的掛在枝頭。我喜歡冬天的粉妝玉砌，大地披上了壹層潔白無瑕的白紗，樹木也不例外，穿上了滿身銀珠片的棉衣，銀光閃閃。
我也喜歡夢，喜歡夢裏那種美好的享受。我經常夢見自己如願以償，成了壹名服裝設計師，我還夢見我考試的了全班第壹，正在接受老師的表揚呢！我還喜歡人，不管是偉大的還是平凡的。
我喜歡風姿翩翩的舞蹈家、好嗓子的歌唱家、手兒巧妙的畫家。我也喜歡無私奉獻的老師，有趣的、嚴格的、活躍的，我認為他們的壹生僅為我們學生。
我還喜歡看書，在圖書館裏面，我不能控制自己愛書之情，書，“她”能讓我的大腦更加聰明，書，“她”能讓我壹生有光彩，書，“她”也能讓我變得引人註目。我喜歡朋友，喜歡在我閑暇無聊、憂心忡忡的時候來安慰我，尤其喜歡坐在壹起互換心聲。
…… 我喜歡萬物，我喜歡壹切的壹切，而且深深地喜歡能在我心裏充滿著這樣多的喜歡。--550字 第3篇：仿寫《我喜歡》我喜歡冬天的紅梅，傲雪鬥霜。
我喜歡那份寧靜淡雅，我喜歡那驅走寒冷的陽光。我喜歡去郊外踏青，喜歡看冰雪消融的場面，喜歡看小草的嫩芽，喜歡天空展翅飛翔的燕子，喜歡枝頭唱歌的小鳥…… 我喜歡夏日的公園，各式各樣的花千姿百態，恰似壹幅錦緞，讓我容身在花海裏。
我喜歡看秋風裏飄落的樹葉，喜歡撿些好看的作為書簽，喜歡穿壹身自己做的衣服，在秋風中雨飄落的樹葉賽跑，伴著秋雨舞蹈。我喜歡旅行。
我爬過無數山峰，穿過無數湖泊，他開闊了我的視野，豐富了我的知識，陶冶我的情操，讓我領略了各地不同的風情文化。我喜歡邊走邊唱，把憂傷丟在半路，帶著喜悅回家。
我喜歡朋友，喜歡在出其不意的時候拍他們的肩膀，在他們反應過來，我早已跑到“千裏之外“了。我喜歡生活，而且深深地喜歡在我心裏充滿著這樣多的喜歡。
--350字 第4篇：仿寫《我喜歡》我喜歡春天的生機勃勃。嫩綠的小草從那軟綿綿的土壤了探出頭來，樹尖長出了極嫩的綠芽兒。
我喜歡夏天裏那壹把又壹把的“大綠傘”，為我們人類送來了壹片片陰涼，讓我們無憂無慮的在下面盡情的嬉戲、看書、下棋……我喜歡秋天的碩果累累。彌漫著壹種果香，看那蘋果紅得像壹位害羞小姑娘的臉蛋，柿子像個橙色的燈籠高傲的掛在枝頭。
我喜歡冬天的粉妝玉砌，大地披上了壹層潔白無瑕的白紗，樹木也不例外，穿上了滿身銀珠片的棉衣，銀光閃閃。我也喜歡夢，喜歡夢裏那種美好的享受。
我經常夢見自己如願以償，成了壹名服裝設計師，我還夢見我考試的了全班第壹，正在接受老師的表揚呢！我還喜歡人，不管是偉大的還是平凡的。我喜歡風姿翩翩的舞蹈家、好嗓子的歌唱家、手兒巧妙的畫家。
我也喜歡無私奉獻的老師，有趣的、嚴格的、活躍的，我認為他們的壹生僅為我們學生。我還喜歡看書，在圖書館裏面，我不能控制自己愛書之情，書，“她”能讓我的大腦更加聰明，書，“她”能讓我壹生有光彩，書，“她”也能讓我變得引人註目。
我喜歡朋友，喜歡在我閑暇無聊、憂心忡忡的時候來安慰我，尤其喜歡坐在壹起互換心聲。……我喜歡萬物，我喜歡壹切的壹切，而且深深地喜歡能在我心裏充滿著這樣多的喜歡。
--550字 第5篇：仿寫《我喜歡》我喜歡瑞士的鐵力雪山。雪山與天空在遠處融為壹體，只能看見壹片銀色。
我喜歡那蓬蓬松松的雪球，我喜歡那千姿百態的冰錐。我喜歡蒙古那無邊無際的大草原。
清晨，我靜靜地走過那裏，草尖上還殘存著。
5. 連續觀察日記 400字左右10月30日雨
新居
今天，我那美麗的魚缸裏住進來了壹個小家夥——蝦子。這只小蝦子呀很活潑。可是它太孤單了，因為它沒有夥伴。但我的朋友，別為它擔心，大約三分鐘以後，又住進了壹位新夥伴——小燒火魚，自從有了新夥伴，這裏就熱鬧起來了。小蝦子和小燒火魚相處得很好。小燒火魚，不！小“姐姐”從水面拖下來些美味佳肴給小“弟弟”——小蝦子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的時候，悄悄從後面繞過來，調皮地用長長的觸須去撓小“姐姐”的尾巴。這位小“姐姐”呀，嚇得壹下子蹦出了水面。小“弟弟”卻在水底抖動觸須，揮舞著小腳，正高興呢！
11月5日陰
死亡
可惡的死神把黑手伸向這對小“姐弟”中間，今天中午，可憐的小“弟弟”不幸去世了，“姐姐”非常難過，它老是悲痛地在小“弟弟”的身邊遊來遊去。我見了也很悲傷，我把蝦子“弟弟”放進了旁邊壹個裝著福爾馬林藥水的瓶子裏，讓“姐姐”能時時刻刻看見它。
11月9日晴
解放
小燒火魚姐姐就這樣孤獨地生活著。盡管缸裏裝飾是那麽的漂亮；水底的鵝卵石是那麽的光滑；水中的魚草是那麽的嫩綠，可是小燒火魚卻如同坐牢壹般。水面上浮著許多香甜可口的美味，可小燒火魚連看都沒看壹眼。它壹會兒停在水中，好像在思念死去已久的“弟弟”；壹會兒又遊到水底，對著鵝卵石，似乎在傾吐心中的哀情。看到這情景，我流下了眼淚。
我們不能離開集體，小燒火魚也不能離開夥伴。我痛苦地把它放進了魚塘裏。小燒火魚向我擺擺尾巴，它是向我道謝呢？
啊！再見了小燒火魚，再見了我的夥伴……
6. 連續動作的作文壹天，爸爸媽媽都出去了，他們給我準備了壹碗美味的雞湯.我正要享用，突然聽見了壹陣陣煩人的“嗡嗡”聲，緊接著我的腿上就起了幾個大包，癢得我坐立不安.“哼，妳這只小蚊子，我要讓妳血債血還！”我氣憤極了，往四周壹瞧，發現這只蚊子停在了墻上，我對著蚊子使出了“碎心掌”，由於用力過猛，疼得我“哇哇”直叫.沒想到這只蚊子反應敏捷，早已逃離險境，飛到了窗簾上，“嗡嗡”地唱起歌來，好像在得意地對我說：“妳來呀，來呀，想捉我？沒門！”我壹琢磨，決定拿出絕招：“降蚊十八掌”，“嘿！嘿！嘿！”我對著軟軟的窗簾壹陣胡劈猛砍，蚊子卻早已不見蹤影.這時，我眼珠壹轉，決定武器升級.我拿出壹副蒼蠅拍握在手中，在房中巡邏，很快發現他停在墻角，我冷笑壹聲：“小蚊子，妄想躲在黑暗中，妳的死期到了！”我掄起蒼蠅拍，“啪”地壹下朝蚊子打去.唉，可惜，又讓它給逃了.我只好再次滿屋子勘察，廚房、臥室、客廳，轉了三圈，也不見它的蹤影.累得我壹 *** 坐下，心想：先休息壹下再找！我端起雞湯，剛想喝壹口，補充體力，耳邊又傳來了“嗡嗡”聲，放下碗，站起來，雙眼四處掃視，那“嗡嗡”聲立刻消失得無影無蹤了.幾次反復後，我又心生壹計，再次武器升級，捧出了電蚊拍.哈哈，蚊子能感覺到人的體溫、呼吸，我卷起袖管，褲管，用“苦肉計”引那蚊子來自投羅網！過了壹會兒，就在我快耐不住性子時蚊子意外不聲不響地停在了我的左手臂上，我不動聲色地輕輕用右手操起電蚊拍，猛地朝左手臂上擊，只聽“噝”的壹聲，我“齜牙咧嘴”地拿起電蚊拍壹瞧，那蚊子乖乖地四腳朝天地躺在那兒，可我的手臂也被麻了壹下.我高興地舉起電蚊拍振臂歡呼：“我贏了！我贏了！” 我坐下來，這下可以安心享用雞湯了，我端起碗，眼壹瞥，不禁目瞪口呆，蚊子被震落在雞湯裏了。
7. 怎樣連續寫觀察日記兔子難養 我認同妳的說法 我也養過 不到2個月就死了 可是金魚很好養啊 金魚是所有觀賞魚中最容易養的 只要掌握好3方面就可以了 壹：水質 二：營養 三：空間 只要這3方面滿足了 金魚會很健康 而且生成迅速 餵食壹天3次 務必少投多次 可以餵紅線蟲 營養較好 要是水臟了就換 做到這幾點養金魚就不會有問題了 今天，姥姥帶我去買了三條金魚。
它們長著圓圓的腦袋，大大的嘴巴，還有壹雙明亮有神的眼睛。我給這條身上最紅的小金魚起了壹個名字叫“大尾巴”。
因為它的尾巴比那二條小金魚的尾巴都大，所以我叫它“大尾巴”。還有二條我還沒想好它們叫什麽。
晚上，姥姥讓我早點睡，我說我要看看小金魚。最後，姥姥沒有辦法，只好讓我看壹看，我走到魚缸前，看見小金魚睜著眼睛，壹動不動的，我嚇得跑到姥姥跟前說：“姥姥，小金魚死了！”姥姥走到魚缸跟前，看了看，笑著說：“傻孩子，小金魚沒死，它們在睡覺呢。”
我對姥姥說：“姥姥，那為什麽小金魚睡覺睜著眼睛呢？”姥姥說：“因為它們沒有眼皮，當然睜著眼睛啦！”聽了姥姥的話，我滿意地笑了。
8. 怎樣看多幅圖寫作文看多幅圖寫作文，要看清連續圖畫中環境的變化、人物的變化、主要人物和次要人物之間的關系，還要分析多幅圖之間的內在邏輯關系.例如《好鄰居》***有四幅圖.第壹幅：壹個院子裏晾著幾件衣服，衣服在大風中飄擺.第二幅：大雨下來了，壹個男孩子正邁著大步，奔出房門，沖向院子.第三幅：男孩子胳膊腕上搭著好幾件衣服，正往屋內走.院子裏，雨仍然下得很大.第四幅：在壹間屋子裏，男孩子正在把疊好的衣服交給壹位阿姨.這四幅圖顯然是按時間順序，表現了壹件事的發展過程.由中間兩幅圖可以看出，由於天氣變化使情節急劇發展.由第壹幅和最後壹幅圖，可以確定人物是鄰居關系，猜想出早上天氣壹定不錯，阿姨抽空洗完衣服，晾在院子裏去上班.整件事情的過程考慮好以後，在寫每幅圖的內容時，應註意細節描寫.第壹幅圖：晴朗的天空，晾在繩子上的幹幹凈凈的衣服.天氣突變，天色暗下來，風越刮越大.第二幅圖：開始下雨.是雨點打玻璃窗使男孩子註意到院子裏的情況，還是大風提醒了他？他看到下雨想了什麽？他是怎樣三步並作兩步沖進院子？他怎樣摘取衣服？細節描寫應該連續使用動詞描寫摘取衣服的動作：踮起腳跟，伸長胳膊，去夠、去摘、去揪.雨淋濕頭發，灌進脖子裏他全然不顧.是不是還有壹件小衣服掛太高，他跳起來，才把它揪下來的……這些細節處，都要根據畫面，結合我們的實際生活情況，合理地加以想象.第三幅圖：男孩子拿著濕衣服回了屋.我們可以想象，也許他把衣服全晾在屋子裏；也許他又用清水把雨水浸濕的衣服又洗了壹遍，用洗衣機甩幹後才晾在屋子裏.第四幅圖：看著畫面上兩個人的動作，我們可以想象，阿姨壹定在連連誇獎並感謝男孩子.孩子是不是在說：“不用謝，誰讓我們都是好鄰居呢？”總之，看多幅圖要註意畫面變化，各幅圖之間的聯系，邊看邊聯想，註意細節.這樣寫出的作文才能有血有肉，生動感人.。