（壹）．送別詩
1、表達離愁別緒，寫得纏綿淒切或依依不舍。這類詩歌在藝術手法上大多是采用寓情於景，情景交融的抒情方式，也借助於想象、聯想塑造形象。 2.送別詩也可以表達壹種勸勉鼓勵之情的。“海內存知己，天涯若比鄰” 3.坦陳心誌的告白 如：王昌齡《芙蓉樓送辛漸》寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。 洛陽親友如相問，壹片冰心在玉壺。 評析 這是壹首送別詩。詩的構思新穎，淡寫朋友的離情別緒，重寫自己的高風亮節。首兩句蒼茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送別時的孤寂之情；後兩句自比冰壺，表達自己開郎胸懷和堅強性格。全詩即景生情，寓情於景，含蓄蘊藉，韻味無窮。
[操練] 閱讀下面詩歌，回答問題。
（壹）送杜十四之江南 孟浩然
荊吳相接水為鄉，君去春江正渺茫。
日暮征帆何處泊？天涯壹望斷人腸。
1． 這首詩中的“渺茫”壹詞在詩中有什麽含義？ 答：“渺茫”壹詞包含著復雜的情感，從字面上來看它似是形容春江上煙波浩渺，雨霧蒙蒙，其實是寫詩人心中的茫然，寫出詩人送別友人時的悵然若失。
（二）送魏萬之京 李頎
朝聞遊子唱離歌，昨夜微霜初渡河。
鴻雁不堪愁裏聽，雲山況是客中過。
關城樹色催寒近，禦衣砧聲向晚多。
莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。
註：離歌：離別之歌。 關城：潼關、函谷關。禦苑：皇家的宮苑。砧聲：搗制寒衣的聲音。
1．首聯、頷聯哪幾個詞表達了季節的怎樣的特征（離別的環境）？從中又表達出詩人送別的什麽情緒？
2．尾聯用什麽藝術手法表達出怎樣的思想內容？ 答：“微霜”“鴻雁”點出了送別時深秋時節蕭瑟的氣氛，從中表達出詩人送別的悲愁難抑，黯然神傷的情緒。
尾聯直抒胸臆，以長者的口吻表達了對魏萬的勸勉：莫把長安當作行樂之地而虛度大好時光。這是壹般送別詩最常見的做法。
（三）送友人 李白
青山橫北郭，白水繞東城。
此地壹為別，孤蓬萬裏征。
浮雲遊子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
註：“蕭蕭班馬”出自《詩經》。班馬：離群之馬。
1． 首聯用什麽詞語勾勒出怎樣的送別環境？
2． 頸聯用怎樣的藝術手法表達出作者什麽樣的思想感情？
用“青山”、“白水”青白相間，色彩明麗；“橫”字勾勒出青山的靜態，“繞”描畫出白水的動態，描摹出壹幅青山秀麗的送別圖景。
頸聯兩句是很工整的對偶，寓情於景，巧妙地用“浮雲”“落日”作比，“浮雲”比友人的行蹤不定、任意東西；“落日”比自己象落日不肯離開大地壹樣對朋友依依惜別的心 感情真摯熱誠而又豁達樂觀，毫無纏綿悱惻的哀傷情調。這正是評家深為贊賞的李白送別詩的特色 (二)懷古詩(詠史詩) 主要主題： 1．表達物是人非、世事變遷、人事滄桑之感. 2．借古諷今，表達自己懷才不遇之感或對當朝廷的勸諫和不滿 越中覽古 李白
越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。 宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛 蘇臺覽古 舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春。只今惟有西江月，曾照吳王宮裏人。 將昔時的繁盛和今日的淒涼，通過具體的景物，作了鮮明的對比，表達昔盛今衰，世事變遷的滄桑之感。 京口北固亭懷古 (三)羈旅詩 表達思鄉懷人之情，往往表現內心的淒清、傷感 宿建德江 孟浩然
移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。 商山早行 溫庭筠
晨起動征鐸，客行悲故鄉。雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。 [操練]楓橋夜泊 張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
1． 在詩中作者寫哪幾種景物？這些景物有什麽特征？
2． 通過景物的描寫，表達了作者怎樣的思想感情？ 月落、鳥啼、霜滿天、江邊的楓樹、漁火、寒山寺，特征：秋夜幽寂清冷。
寫出羈旅者孤孑清寥、愁緒滿懷的情感。 (四)田園詩 寄情山水，遠離世俗，熱愛大自然。表達壹種閑適愉悅的心境，遠離官場、超脫凡俗、歸隱田園的心誌和向往，也可以流露懷才不遇惆悵。 [操練]山居秋暝 王維
空山新雨後，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下魚舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
1． 作者在這首詩中塑造了怎樣的壹種意境？
2． 這種意境中表現了作者怎樣的理想？ 山雨初霽，萬物壹新；初秋的傍晚，幽清明凈。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧蓮，是空山秋天恬靜幽美的景象。
通過詩壹般景物的描寫，反映了詩人過安靜淳樸生活的理想和對汙濁官場的厭惡。詩中以物芳而明誌潔，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青蓮，可以說是詩人高尚情操的寫照，也是為詩人理想境界的環境烘托。
(五)邊塞詩 建功立業、殺敵報國的豪情壯誌或對故園家鄉和親人的思念。語言豪邁雄渾，充滿激情 從軍行七首（其二）
王昌齡
琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。 從軍行七首（其四）王昌齡
青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。 (六)詠物詩 托物言誌，借所詠之物來表達自己的心誌 菊 鄭谷
王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松高。 這是壹首詠物詩。作者詠菊，通篇不著壹菊字，但句句均未離開菊，從菊的貌不驚人，寫到人們愛菊，進而寫菊花的高尚品格，點出他詠菊的主旨。很明顯，這首詠菊詩是詩人托物言誌的，用的是壹種象征手法 作者以池岸邊的菊花與高屋上的瓦松作對比，意在說明菊花雖生長在沼澤低窪之地，卻高潔、清幽，毫不吝惜地把它的芳香獻給人們；而瓦松雖踞高位，實際上“在人無用，在物無成”。在這裏，菊花被人格化了，作者賦予它以不求高位、不慕榮利的思想品質。“由來”與“不羨”相應，更加重了語氣，突出了菊花的高尚氣節。這結尾壹句使詩的主題在此得到了抉示，詩意得到了升華。 孤雁 杜甫
孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐壹片影，相失萬重雲？
望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。 這是壹篇念群之雁的贊歌，它表現的情感是濃摯的，悲中有壯的。它那樣孤單、困苦，同時卻還要不斷地呼號、追求，它那念友之情在胸中熾烈地燃燒，它甚至連吃喝都可拋棄，更不顧處境的安危；安雖命薄卻心高，寧願飛翔在萬重雲裏，未曾留意暮雨寒塘，詩情激切高昂，思想境界很高。
就藝術技巧而論，全篇詠物傳神，是大匠運斤，自然渾成，全無斧鑿之痕。中間兩聯有情有景，壹氣呵成，而且景中有聲有色，甚至還有光和影，能給人以“立體感”，仿佛電影鏡頭似的表現那雲間雁影，真神來之筆。 （七）寫景詩
壹般來說，寫景詩往往塑造形象，或者勾勒意境，或者用襯托、對比的手法，或者寓情於景、情景交融，或者用白描手法，或托物言誌；詩的中間兩聯往往對仗工整，詩的語言特點：明快、清新、簡潔、質樸。
[操練]例壹 絕句 杜甫
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
1． 寫出這首詩歌的藝術手法。
2． 這首詩歌表現出春天怎樣的特征？ 詩中有畫，本詩是極富詩情畫意的佳作；對仗工整，又自然流暢，毫無雕琢。
寫出初春時節自然界壹派生機、欣欣向榮的景象。
例二 蘭溪棹歌 戴叔倫
涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。
蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。
1．詩的第壹句從什麽角度寫 ，第二句從什麽角度寫 ，這兩句詩勾勒出壹個怎樣的境界？ 仰視 低頭 勾勒出月色秀朗、溪水清澈的蘭溪山色，朦朧飄渺，使人如同墜如仙境。
2．整首詩，從頭至尾沒有寫到“人”，也沒有寫到“情”，而讀來使人感到景中有人，景中有情，問：詩中的人是怎樣的形象？情是怎樣的情？
寫出漁民欣快歡暢之情，整個畫面使人感到蘭溪山水充滿著蓬勃生機。
(八)宮(閨)怨詩 從女性角度，表達對遠方親人的思念之情，壹般寫得纏綿哀怨，情真意切。 閨中懷人 王昌齡
閨中少婦不曾①愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。