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讓學生如何理解詩歌

壹、從標題初步了解詩歌的表層意義。

標題是詩歌鑒賞的切入點。因為標題富含著諸多信息(時間 地點 人物 事件以及詩人的心情 詩歌的意境 詩歌的類型等)。可以這樣說,詩歌的題目是詩歌鑒賞的向導。它或點明主旨,或表明詩人的情感基調

2、關註作者身世及所處的朝代:

從詩歌作者入手,知人論世,把握詩歌的廣義語境。作者的身世、境遇、抱負、人生觀等,往往決定了詩作的思想感情。作者的風格基本是相對穩定的。

3、從背景切入

白居易說過:“文章合為時而著,歌詩合為事而作。”任何文章都是特定社會背景下的產物,都打上了壹定的時代的印記。因此,欣賞古代詩歌不能不聯系那個特定時代的社會背景、文化背景。命題者在編制試題時,往往會對壹些影響詩歌內容理解的背景作簡略註釋。從“背景”入手,便於感受那個時代的風雲變化,容易體會詩歌中的內容、主旨。

4、通過詩中意象體味作者情感。

詩歌中的意象,都關涉兩個方面:形象和情意。抓住那些典型的意象,可以幫助我們把握詩歌的思想感情和作者的觀點態度。