賞析詩歌五步法：第壹步：閱讀、第二步：判斷、第三步：審題、第四步：分析、第五步：表述。
第壹步：閱讀。
1、必讀題目：題目常常是詩眼，或中心事件，有助於了解詩的內容。
2、必讀作者：知人論世，了解作者風格。
3、必讀註釋：可以借此了解詩歌的感情基調，難懂的知識典故，有時答案也在其中。
4、必讀名句：中心句、詩眼常常在此。
第二步：判斷。
1、判斷基調：明確情感五線譜，高線兩種：熾熱、狂喜；愉悅、欣喜。中線：平緩表達某種情感。低線兩種：愁思、傷感；悲傷、痛苦。
2、判斷題材：寫景抒懷或托物言誌；送別懷人詩；詠史記懷詩；宮怨閨怨愛情詩；政治諷喻詩；旅愁貴思詩；田園山水詩；邊塞軍旅詩；哲理詩；寓言詩等。
3、判斷背景：盛唐的李白安史之亂杜甫，中唐國事削弱白居易元稹，晚唐國勢衰微杜牧李商隱，北宋蘇軾被貶，南渡詩人李清照，南宋還有辛棄疾、陸遊、陳亮、劉過，南宋後期姜夔文天祥愛國。
4、判斷風格流派：李白飄逸，杜甫沈郁，白居易人民詩人，王維孟浩然佛老“詩中有畫”，柳宗元借山水抒憂憤，高適岑參王昌齡李頎李益盧綸邊塞詩，劉長卿韋應物的山水詩，李賀想象，劉禹錫巴蜀民歌，杜牧李商隱傷感，皮日休聶夷杜荀鶴的尖銳，李煜王國，蘇軾辛棄疾豪放派，柳永秦觀李清照婉約派，陸遊辛棄疾愛國。
5、判斷體裁：唐詩，宋詩，宋詞，其他體裁的有元曲、明詩、清詩、清詞、《詩經》。
第三步：審題。
審題幹：主要審提示語與提問語。
第四步：分析。
1、分析形象與意境：形象包括人物形象和景物形象，無論在敘事性作品還是抒情性作品，都不能把作者和主人公等同起來，就敘事性作品而言，作者、敘述者、主人公是三個不同的概念；意境：詩人要表達的思想感情與詩中所描繪的事物或畫面融合而形成的壹種藝術境界。
2、分析語言風格：含蓄、幽默、風趣、直露、平實、典雅、通俗、自然、清新、雄渾、優美、質樸、華麗、準確傳神、言簡意豐、 音韻和諧等。
3、分析表達技巧：含表現手法、修辭手法、表達方式：對比、襯托（正襯、反襯）、烘托、象征、對照、鋪墊、總起、白描、虛寫與實寫、直說與用典、點面結合、情景交融、虛實結合、托物言誌、寓情於景、細節描寫、欲揚先抑、前後照應、鋪陳渲染等。比喻、誇張、對仗、反復等。抒情、議論、敘述、描寫等。
4、分析思想內容：思想感情：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、痛苦、孤獨、煩悶、悲嘆、恬淡、閑適、歡樂、喜悅、留念、仰慕、激憤、堅守節操、憂國憂民；內容：思鄉思親、熱愛大自然、懷才不遇、歌頌勞動人民、反對官府厭惡戰爭、關心民間疾苦等。
第五步：表述。
1、審題清楚，按要求答題。
2。以平穩妥切為好，不要標新立異。
3、理清思路，組織文字，言簡意賅。
4、鑒賞不是敘述大意，不是翻譯。
5、不隨意聯想，避免畫蛇添足。
6、表述語言需記牢。