如何度過暑假，

小學生暑期活動菜單1。給每天下班回家的父母長輩端上壹杯涼開水解渴。每天堅持看壹個小時的兒童電視節目，看完後寫下自己的經歷。長度不限。3.在家長的監督下，選擇自己喜歡的運動項目，每天鍛煉半小時，如打籃球、乒乓球、遊泳、跳繩、踢毽子等。4.選擇6到10的童話、寓言、詩歌、小說、散文等有益學科的課外書(1~2年級:小叮當(壹年級上下)、小百靈(二年級上下)、孫幼軍、格林童話(德)。3-4級:小蜜蜂(3級)、香草園(4級)、三國演義、時代廣場板球(美國)、喬治·塞爾登、魯濱遜漂流記(英國)、笛福。5~6年級:百花園(5年級)、小讀者(6年級)、我的媽媽是精靈、陳、呼蘭河傳、蕭紅、歷史故事、小王子(法國)、昆蟲故事(法國)、法布爾、冰心新兒童文學。妳選擇的書可以在附近的書店購買，也可以從網上借閱或下載。組織壹個很酷的聚會，邀請住在附近的同學或其他朋友參加。酷黨要安排唱歌跳舞等遊戲活動。選擇自己喜歡的內容，比如書法、繪畫、彈琴、下棋等。，在老師的指導下，自覺堅持訓練，開學後在班裏進行專場表演。壹次，在家長的帶領下，去郊區、田間盡可能多的參加體力勞動，然後寫壹篇關於勞動過程和經歷的作文，開學後交給老師。⒏有條件的家庭，在父母的帶領下，開展“看世博，認識世界”的活動。開學後，班級組織了壹次旅遊知識交流活動。邀請朋友開英語晚會，展示他們的英語才能，比如唱英語兒歌，講英語故事，猜英語謎語，說英語諺語，表演英語情景喜劇等。10.在家長的幫助和指導下，將收集到的報刊雜誌進行分類剪切，最後形成自制的剪貼閱讀器，開學後在班裏進行展示和交流。11.每天看新聞聯播，或者上網查新聞，然後寫壹條有趣的新聞。12.五六年級學生圍繞壹個主題開展社會調查活動，撰寫調查報告。13.六年級的學生做好了成為中學生和學習的準備，自學了初中的銜接教材。初中生暑期活動菜單1。每天閱讀壹小時。要求內容積極健康，有利於現階段各科的學習和以後的人生發展。每讀完壹本書，寫壹篇至少500字的讀書筆記。2.參加壹次綜合實踐活動。各學校根據實際情況和辦學特點，以個人或小組為單位組織學生開展壹次綜合實踐活動。活動主題可以定制。3.開展科技活動。要求學生閱讀有關科普的書籍，並向家人或親戚做壹個有關現代科技成果的科普報告；或者制作壹個小型的科技制作，並附有制作成果的書面說明；或者寫壹篇科普論文。4.舉辦英語沙龍。與同學和朋友壹起舉行單詞記憶比賽或單詞接龍，朗讀優美的詩歌，聽英語節目，看原版電影，猜英語謎語，講英語故事，唱英語歌曲，表演英語短劇...5.自己做壹個學習工具。(1)用透明塑料薄膜或透明塑料瓶做壹個凸透鏡，用太陽光點燃小紙片(註意安全)，根據妳觀察到的現象，提出壹個生活中的安全隱患。(2)參考有關資料或第九級“杠桿”壹節，制作壹桿秤，寫出制作過程，用自制桿秤試稱，分析誤差，提出改進措施。6.開展壹系列自學活動。初壹新生認真學習聯系初中各學科的教材內容。高壹、高二學生主動了解理科、化學、生物等學科的特點，走進實驗室，了解實驗的註意事項、規章制度，了解常用的實驗儀器設備。7.創作壹件藝術品..最好是反映暑假生活或者科普社團的。8.讓電腦自己工作。9.學唱壹首歌或者組織壹個很酷的聚會。歌曲要求內容健康，符合中學生身份。應邀請住在附近的學生或朋友參加酷黨，並安排唱歌、跳舞等遊戲活動。10.每天完成壹項家務。堅持每天主動協助父母長輩打掃衛生、打掃房間、洗碗洗碗。高中生暑期活動菜單1。每天閱讀壹小時。要求內容積極健康，有利於現階段各科的學習和以後的人生發展。每讀完壹本書，寫壹篇至少800字的讀書筆記。第二，參加壹系列綜合實踐活動。學校根據實際情況，結合自身學校特點，組織學生以個人或團體為單位開展以下活動。1.社區活動。要求有組織、有計劃、有重點地開展尊老愛幼、維護交通、參加公益勞動等活動。新學期開始，以班級為單位進行總結評價。2.學科發展學習活動。要求學生積極參與以學科拓展學習為主的研究性學習活動，各研究性學習活動小組要制定明確的研究目標、實施方案、評價方式等。，並認真進行研究。3.學生社團活動。學校要指導學生社團制定活動計劃和實施方案，為學生社團提供場地，如開放圖書館、閱覽室、實驗室、計算機房等。4.信息技術的應用。(1)自辦電子報刊。可以利用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件進行創作，以文字表達為主，輔以適當的圖片或動畫，應包含註冊、報紙編號、出版單位或出版社、出版日期和頁碼(壹般為8頁)、導讀欄目等報紙所包含的元素，導讀欄目中應設置超鏈接。報紙內容原創性應達到60%以上，通過網上下載或其他渠道收集並經作者加工的內容不屬於原創範疇。(2)制作多媒體作品(PPT)。妳可以用PowerPoint制作壹張幻燈片(不少於20頁)，介紹妳的暑假生活。作品應充分體現數字技術的開放性、交互性、觀賞性和多媒體性等特點，內容應與作者的學習生活和社會實踐緊密結合，避免簡單的資料堆砌。第三，開展壹次科技活動。要求學生閱讀有關科普的書籍，並向家人或親戚做壹個有關現代科技成果的科普報告；或者寫壹篇科普論文；還是堅持每天看央視的科學探索類節目。第四，舉辦英語沙龍。和同學朋友壹起舉行背單詞比賽或單詞接龍，讀優美的詩歌，聽英語節目，看原版電影，猜英語謎語，講英語故事，唱英語歌曲，表演英語短劇...開學後從中選擇壹項活動，進行評比。另外，每周寫兩篇英語日記。第五，對學年進行深刻的反思和總結。1.整理成長記錄袋。收集本學年學習、活動、生活中最能反映他們成長進步的重要材料，以文件袋或文件夾的形式進行整理。2.做好資料整理。把各學科中有復習價值的學習計劃、改錯練習、作業、試卷整理出來，做好自己的封面和目錄。3.認真梳理各學科知識。要求每天嚴格按照學科計劃完成知識的鞏固和梳理任務。4.補上本學年未完成的物理、化學、生物探索實驗。學校要主動為學生提供實驗設備和場地，並安排教師負責。同時要引導學生在實驗報告中設計壹些總結欄，如決定實驗成敗的因素、誤差分析、實驗反思等，讓學生獨立分析完成。六、開展系列自學活動。七、制定完整的計劃。通過對自己現狀的分析和研究，精心制定自己的高中個人成長計劃，明確自己的發展目標，增強成長動力，培養良好的行為習慣，提高自我管理能力。八、每天完成壹項家務。堅持每天主動協助父母長輩打掃衛生、打掃房間、洗碗洗碗。