2022年7月7日慶典系列活動文章，1
活動目的
為了培養孩子們的勞動意識，讓孩子們體驗勞動的樂趣，了解“五壹”的意義，記住“五壹”是國際勞動節，我園舉行了迎接“五壹”的特別活動。
活動時間和地點
4月29日，4月30日、5月1日、2日在幼兒園，在家開展活動。班主任負責給孩子們講解勞動節的由來和
2022年7月7日慶典系列活動文章，1
活動目的
為了培養孩子們的勞動意識，讓孩子們體驗勞動的樂趣，了解“五壹”的意義，記住“五壹”是國際勞動節，我園舉行了迎接“五壹”的特別活動。
活動時間和地點
4月29日，4月30日、5月1日、2日在幼兒園，在家開展活動。班主任負責給孩子們講解勞動節的由來和意義，下班後班主任整理總結孩子們的勞動感受。活動期間，每個區都有壹個教育局長安排和監督每個班級的工作。
活動過程
壹、4月29日上午，第壹階段:
(孩子不帶書包，每人帶壹條舊毛巾或者壹個清潔球。)
1，早飯後，孩子自己洗碗和勺子，老師檢查回來。
2.戶外活動時，值日生跟著護理老師飯後收拾，打水。還有的孩子在老師帶領下在小區外的衛生區撿紙、磚、棍等垃圾。(兒童邊檢老師講解如何在記住自己班級衛生區域的同時，保持自己衛生區域的清潔。)區外衛生區無班在後勤衛生區取。
3.孩子們在老師的指導下擦拭課桌和凳子。老師檢查合格後完成作業！
4.班主任布置總結勞動教育:勞動感受，勞動價值，勞動意義，勞動節是什麽時候？等等，4月29日下午:
起床後，每個班的孩子在老師的指導和幫助下整理床鋪。在老師的指導下，大班的孩子們試著整理書包。(家長要把被褥帶回家晾曬)
二、第二階段4月30日、5月1日和2日:
在這三天裏，家長有責任引導孩子做力所能及的事情，比如:
1.飯前飯後幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、分發餐具、收拾碗筷、洗碗。
2.幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心等小東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間和院子。
3.幫爺爺奶奶錘背、倒水、上菜等。父母要對孩子每天做的事情有文字記錄，尤其是五壹節，父母要有興趣督促孩子勞動，讓孩子談談自己的勞動感受，勞動價值，勞動意義。記住勞動節是什麽時候！家長把這些匯總在文具上，5月3日(周二)交給老師保存。
活動結果:
第壹階段，每個區選出兩個成績好的班級；第二階段，每個班級會選出2-5個做得好的家長。
慶祝2022年7月7日的壹系列活動2
壹、活動時間:xx年5月31。
二、活動人員安排:
組長:劉xx
副組長:於xx
化妝:於xx
攝影:石xx
播音:徐xx(場地布置)
會議主持:學生主持4 xx以上。
安全和紀律:五(2)名中隊教師和三名學生
三。具體內容和安排
(壹)全校慶祝活動(上午8:30-10:30)
1，升旗。
2.新隊員加入隊伍。(從65，438+0-2年級中選出65，438+00優秀學生口頭申請入隊，動員3-6年級未入隊者申請入隊。)
3.文化節目表演。學校藝術團隊舞蹈《走進春天，走進陽光》
4.“紅領巾遇見中國夢”主題活動
主題:中國夢，我的夢。
其中四個班的高級輔導員負責寫作文、讀詩、講故事、講夢想，五個(1)班寫作文、五個(2)讀詩、六個(1)講夢想、六個(2)講故事。
主題作文要求:選擇壹名學生寫壹篇作文，比如寫我的夢想，或者我將為我的夢想做什麽，比如寫中國夢是關於想象中國未來的發展等。，並做壹個自由命題，由本班老師來讀。
詩歌朗誦要求:選擇1-2學生，詩歌主題為“紅領巾遇見中國夢”，題目不限。並在本班老師的指導下閱讀。
談夢想要求:選擇10-15學生，每個學生可以談壹談自己的夢想，表演可以配背景音樂。
講故事要求:選取1名學生，講解生動感人的歷史事件和人物故事，了解革命先輩為“中國夢”奮鬥的艱辛歷程和崇高精神。
5.少年宮合唱團。
要求:排練合唱，請王xx老師組織合唱隊的學生從舞臺左側壹排排依次上臺。合唱隊需要打扮壹下。輔導員要組織本班學生坐在指定位置，不要隨意走動，使活動順利有序進行。
6、少年宮運動隊籃球運球表演
7.將增加少年宮藝術團書法、繪畫、作文頒獎儀式。
8.美德青年獎。(註:字畫要求由少年宮藝術團完成。作品提前評選，選出1，2，3的最佳作品。)
(2)班級慶典(10: 30-12: 00)
請各班輔導員老師提前做好相關準備。(分班慶祝活動形式多樣，有詩歌朗誦、小品表演、講故事、唱歌、講夢等。主題應該和“紅領巾遇見中國夢”有關。要求活動的時候把主題名稱寫在ppt和黑板上。)
(3)每個班組織壹場電影(午飯後到2: 30)
影片內容要積極向上，最好與“紅領巾遇見中國夢”主題壹致。請各位老師提前準備好，把片名報給我。
第四，慶典結束，2: 50準時放學。
另外:活動內容將以文字、圖片、視頻的形式上傳到教育局，請各輔導員、教師按照活動要求認真、積極地準備“六壹”當天的活動內容。
慶祝2022年7月7日的壹系列活動3
？《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“要引導幼兒接觸和認識與自身生活密切相關的不同職業的成人，培養幼兒尊重不同職業的人的勞動。”為此，我園結合“五壹”勞動節開展了勞動最光榮主題活動。
活動目標:
1.知道勞動節的真正含義，了解簡單的勞動技能，體會勞動的艱辛，感受勞動的快樂。
2、懂得關心他人，關心身邊的事，提高孩子的責任感和社會適應能力。
3、認識勞動者典型，萌發熱愛勞動者，珍惜勞動成果的意識。
活動時間:
地點:陽光春苗幼兒園操場
活動準備:
1.各班節前教育——認識工人，體驗勞動，感謝工人...
2.蔬菜、餃子皮、湯圓、水果、果汁、涼開水、電飯鍋等。(各班會根據活動的具體安排進行準備)。
3.橫幅:勞動最光榮。
4.聯系個別家長，做好活動。(醫生、士兵、警察、廚師...)
活動內容:
1，快樂工作者(家長代表)
(1)解放軍:鍛煉技巧
(2)醫生:給孩子介紹春季防病知識。
(3)廚師:介紹食物營養，展示雕刻技藝。
(4)理發師:現場做頭發。
2.感恩的員工(參與活動的家長)
讓孩子跟著《感恩的心》這首歌給工人壹個擁抱，說壹句祝福的話，為工人按摩搓背。
3、體驗勞動:
(1)櫻桃類:剝豌豆
(2)草莓類和蘋果類:水果沙拉
(3)蒙臺梭利班:做蛋糕
(4)橘子類:包餃子。
(5)芒果類:包嬌子。
(6)西瓜類:麻辣串
4、分享勞動成果:子女親自為勞動者(父母)端上食物和飲料，* * *來分享。
慶祝2022年7月7日的系列活動4
活動時間:
20xx於5月29日上午9:30開始(師生8: 15到校)。
地點:
朝天小學操場(雨天改到滿漢樓四樓禮堂)
參與者:
學生、教師及其他在學校有任務的歷年教師，如朝天星、四年級(1)、四年級(4)、五年級等。
著裝要求:
女老師穿夏季藍色校服，男老師穿白襯衫白褲子；學生們穿著白色連衣裙，戴著新的紅色圍巾。(如果沒有校服，請提前解決)
活動目的:
通過新隊員宣誓儀式和“我為隊旗增光”主題活動，隊員們感受到“今天，我為少先隊增光；明天，少先隊員以我為榮”；用先進的少先隊文化團結、凝聚、影響少年兒童，進壹步加強少先隊組織文化建設，迎接第十次全國少數民族代表大會的成功召開。
儀式程序:
1，全體立正，展示隊旗，向隊伍敬禮；(鼓壹起打——鼓隊；旗手旗幟)
2.唱隊歌；(播放隊歌第壹段)
3.介紹出席會議的領導嘉賓；
4、宣布批準的新班子名單；(xx區少先隊總輔導員李群英宣布)
5、授予新團隊紅領巾；(老玩家給新玩家戴紅領巾)
6.宣誓入隊；(宣誓)
7.請領導給新隊員授予“團隊章”；(小儀式結束給領導頒發隊徽)
8.市領導的祝賀；
9.新玩家家長代表發言；
10，新隊員代表發言；
11.請少先隊代表讀提案；
12，呼號；(來電者:)
13，隊旗；(鼓壹起打；旗手退旗)
14，加盟儀式結束；
15，開展“我為隊旗增光添彩”主題活動；領導與新隊員及“天空之星”合影；
16.領導嘉賓由“天空之星”帶領參加活動。
慶祝2022年7月7日的系列活動5
壹.活動的目的
1，我知道5月1是國際勞動節。
2.要知道妳身邊的人都是勞動者。他們用勞動為每個人服務，他們尊重和熱愛他們的感情。
3.在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
二、活動準備
1，結合活動談:讓孩子知道辛苦，尊重他人的勞動。
2.看報收集關於社會的新聞，關心身邊的事。
3.大班的孩子積極參與制作宣傳旗幟。
4.營造環境:老師和孩子壹起收集資料，安排成人勞動成果展覽(實物和圖片都有)，準備壹些成人勞動的照片和圖片。
5、給孩子勞動準備壹些小水桶、抹布、小刷子等工具。選擇人(如店員、汽車司機、廚房廚師、路上的警察)帶領孩子觀察成人勞動。
三。活動方案
小班活動:環保小衛士
1.通過晨會、小組活動等方式，開展“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓孩子在日常工作中學會自理，逐步培養勞動意識。
2.通過“我是環保小衛士”主題活動，為我們的周邊環境開展垃圾檢查活動。
中產階級活動:“做自己的事”
1.通過“做好自己的事”主題，開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我會自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，促進孩子自理能力和熱愛工作的快樂。
2.班級活動結束後，開展年級組自理能力競賽活動。具體項目是班裏已經開展的活動，如“疊被子”、“穿衣”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”等。
大型班級活動:“我是勞動之星”
1.五壹教學活動選修課見下文。
2.各班充分利用五壹假期教育資源，進壹步挖掘潛在資源，開展“從小做壹個勤勞的人”德育活動，尊重和感謝勞動者，嘗試體驗成年人的勞動。
3.灌溉花木、拔除雜草等活動以班級為單位在院內外不同區域進行。
第四，特別說明
1.這項活動將在下周的任何壹天或幾天在課堂上舉行；
2.本次活動需要挖坑澆水的工具，請提前做好收集準備。
友情提醒:
1.活動確實對孩子的成長有幫助，有幫助；
2.請盡快把孩子經歷的所有活動分享給我們的同齡人、同行和家長；
3.註意安全衛生。
慶祝2022年7月7日的系列活動6
[目的]:
1，在自己的節日裏，充分調動學生的積極性，自主設計，參與遊戲，培養主人翁精神，強化集體榮譽感。
2.在活動中獲取知識，體驗成敗，總結經驗，分享快樂。
3.通過“小鬼當老師”的活動，引導孩子們學會互相關心，建立真誠的友誼，過壹個快樂的六壹。
[地點]:
1，主題儀式:世界廣場。
2.低級遊戲區:足球場觀眾席。
3.高層遊戲區:教學樓四樓、五樓在樓下。
[活動時間]:
20xx年6月1日下午2: 30
[活動]:
壹、團體遊戲大賽(5.29，5.31)
1，《妳追我趕》跳繩(高段)
2、《靈魂伴侶》(低段)
二、《小鬼當老師》(5月31日晚)
晚自習時間(19: 30-20: 00)，高年級學生每班派4-6名學生到低年級學生教室開展“今天我是老師”活動。比如幫學生做遊戲，折紙，畫畫，處理矛盾。具體內容和形式由各班自行設計，評選出“最佳活動組織獎”。
三、“我們的天堂”主題儀式。6月1日14: 30-15: 00。
1.升國旗，留隊旗。
2.校領導講話。
3.表彰“年級之星”。
4.“年級之星”代表致辭。
5、集體遊戲獎項
6、遊園活動開始，燃放煙花。
四、“遊戲妳最受歡迎快樂我做主”遊園活動。
1.活動的準備和安排
(1)，高年級班充分動員學生收集5月15日至5月21日遊園活動遊戲方案，並將優秀遊戲方案上報大隊部。經過討論協調，確定了遊戲項目。(隊長、大隊幹部)
(2)低年級由班長負責組織本組教師設計和準備遊戲。(見附表)
(3)各班確定遊戲負責人，準備遊戲資料和遊戲海報(介紹和規則)。
(4)、每班布置。(下段:足球場觀眾；高段:教學樓四五層以下架空層)
(5)、高水平遊戲推廣展。各班針對好的遊戲設計，確定各具特色的宣傳資料，於5月26日前交大隊部。(要求:a4遊戲名稱類遊戲規則)
2.活動要求:
(1)團隊中的學生自己設計遊戲，內容要符合孩子實際，人人參與，學生感興趣，操作簡單。
(2)參賽學生在播放每個節目時都要求排隊，並且為了保證參賽的公平性和普遍性，要求每個節目只參加壹次。
(3)各班按指定區域組織活動，組織者要精心安排活動場地的要求、規則和道具。
(4)各項目負責人(2-4)要求維持主管項目和學生的秩序。(負責人可能不是設計者，可能是誌願者。)
3.活動註意事項:
(1)參加活動的同學要自覺遵守活動場所的秩序(排隊，不要喧嘩，不要追逐打鬧等。).
(2)獎項設置要經濟實惠，以小項為主，貼近學生需求。
(3)遊戲應具有創新性和吸引力，學校將對參與率最高的遊戲進行獎勵。
動詞 （verb的縮寫）節日晚餐(17: 00)
要求食堂布局簡潔，有節日氣氛，適合學生(生活部負責)
六、優秀影片(19: 00)
這部電影由校園電視臺播放。積分1-三級，四級-六級。
七。活動反饋和延伸
1.按年主辦“六壹”特刊。(內容可以比較全面，活動照片，學生活動經歷等。)
2.總結活動，發布校園網。(塗老師)
八。其他人
1，準備條幅(旅部)
(1)兩棟教學樓:“六壹兒童節快樂！”
(2)主會場:“遊戲裏妳最受歡迎，最開心，我是主人”，“妳能行，我能行，大家都能行”。
(3)主題儀式:“我們的天堂”
2.印刷遊園活動的遊戲票和獎品票。(旅部)
3.主會場的設計和布置。(學生事務處藝術組)
4、教學樓平面布置圖(年級組)
5.召開團隊領導和高級團隊領導會議，設計遊戲安排。(旅部)
6.召開高級團隊領導和班長會議，解釋活動和安排場地。(大隊具體時間另行通知)
7.高水平的遊戲推廣。(旅部29號-31)
8.購買和分發獎品。(職系生活部)
9.遊戲素材的準備。(年級組和班級)
10，攝影(電視臺)
11，海報宣傳(大隊部)
慶祝2022年7月7日系列活動7
壹.活動意圖
壹年壹度的“五壹國際勞動節”即將到來。為了讓孩子對“五壹勞動節”有更深的了解，引導孩子認識身邊的勞動人民，萌發孩子熱愛勞動的感情，懂得尊重勞動人民，懂得珍惜勞動成果。我園在五壹假期前壹周開展了“勞動最光榮”主題教育活動。希望通過此次活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，發揮家庭教育的力量，實現家的教育。
二、活動目標
1.尊重身邊的勞動人民，知道勞動成果來之不易。
2.能夠嘗試做自己力所能及的事情，積極參加活動。
3.養成熱愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。
三、活動主題:勞動最光榮。
四、活動時間:
動詞 （verb的縮寫）活動準備
1，通過播放相關視頻資料，讓孩子萌發熱愛勞動的思想和情感。
2、結合活動談心:讓孩子知道辛苦，尊重他人的勞動。
不及物動詞活動過程
(壹)對“勞動節”的理解
1.介紹“五壹”國際勞動節，了解五壹的由來，初步了解五壹的含義。
2、各班收集各種有關勞動的圖片，進行宣傳。
3.各班收集適合本班孩子的兒歌、故事、勞動歌曲。在活動中，讓孩子讀、聽、說、唱。
4.各班通過班級微信群向家長宣傳五壹的教育思想，達到家庭教育的教育目的。
(2)勞動實踐
開展“我有壹雙小手”等系列活動，讓孩子在日常工作中學會自理，逐步培養勞動意識。
1，各班以“最光榮的工作”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會洗手”、“我會自己吃飯”設計活動方案，開展活動。
2.每節課都利用晨談給孩子講解幾項勞動技能。(擦桌子，掃地，疊被子，分勺子，穿脫衣服)
3.用妳在幼兒園學到的技能幫助家長做力所能及的事情。
(3)兒童共享
把自己在家的工作經驗分享給全班同學，充分展現“我能行”！