爸爸媽媽是給了我們生命的人。他們用世界上最無私的愛養育了我們，讓我們成長。孝順是中華民族的傳統美德，我們每個人都應該孝敬父母。
媽媽和爸爸給了我們生命。作為學生的我們，從出生到今天的成長，爸爸媽媽犧牲了多少時間和精力，花費了多少精力和財力？爸爸媽媽對我們是深深的無私的好，孝順是我們做人最起碼的道德。
孝順父母是從點點滴滴開始的，而不是轟轟烈烈的孝順父母。文學家畢淑敏曾說“孝無價”。
也許是大洋彼岸的鴻雁，也許是近在咫尺的訊息。也許是純黑的博士帽，也許是作業本上的好字。也許是壹桌美食，也許是壹顆野果，壹朵小花。也許是壹條華麗的裙子，也許是壹雙幹凈的舊鞋。也許幾萬塊錢，也許只是壹枚有體溫的硬幣——但在“孝”的尺度上是等價的。
——畢淑敏《孝無價》
既然父母對孩子這麽好，孩子有什麽理由不孝敬父母？不僅沒有道理，孩子對父母的孝心怎麽強調都不為過。
孝順是中華民族的傳統美德，是做兒女的責任和義務。在中國歷史上，沒有壹個朝代不重視孝道。孔子把“孝”放在壹切道德之首，視之為“立身之本”、“自強之源”。當代許多倫理學家把對父母的孝順作為處理人生人際關系的第壹步，作為做人的基本要求，作為關心他人、自覺上進、熱愛祖國等道德形成的基礎。
歷史經驗告訴我們，任何壹個精忠報國，事業有成的人，都離不開聽父母的好話，尊重和愛護父母，不忘父母的恩情。凡是不尊重老師，不講信用，不思進取，喜歡清閑討厭工作，自私自利，為非作歹，天無絕人之路，損害社會和人民利益的，都是害群之馬，叛逆之子；尤其是對父母忘恩負義的都是不孝之子。
古代皇帝選賢任能，首先看妳是不是孝子。他們想:連生下自己的父母都不孝，怎麽可能效忠我王？這個說法很有道理。因為孝敬父母的人是忠誠可靠的。可見，孝是壹切良好品德形成的基礎。所以，在中國古代，孝道是思想教育的中心。壹個賢明的君主以孝治天下，他自己就是人民履行孝道的好榜樣。
壹個人地位再高，成就再大，喝水也不能忘記老師在自己的成長道路上付出的心血。教師是思想的先驅；老師是我們成長道路上的引路人；老師是辛勤耕耘的園丁，培育著我們的才華；老師，為我們付出無私的勞動。懵懂的童心，在老師的辛勤耕耘下，會萌發出春天般的生機，萌發出理想的翅膀在未來的世界裏翺翔，我們沒有理由不尊敬老師。
老師不僅是我們知識的啟蒙者，也是我們思想上的引路人和生活中有用的朋友。老師們為我們辛勤工作，付出了他們的壹切。他們愛學生勝過愛親人。學生是老師的壹切。
為了上好40分鐘的課，老師查閱資料、翻參考書的時間要超過兩三個40分鐘。教師的工作不僅限於八小時。他們願意為學生努力，哪怕滿臉皺紋，頭發花白。老師們為我們傷透了心。我們還能不尊重他們嗎？
教師是人類靈魂的工程師；老師是保護花朵的園丁；老師，是渡船上的船夫。他們用自己的“漿糊”送走了壹批又壹批求知者，使他們朝著某個方向前進，而自己卻把青春留在了這裏和彼岸之間。老師唯壹的願望就是青出於藍而勝於藍，讓學生超越自我，讓我們的民族前進。
古語有雲:“壹日為師，終身為父。”尊師重道是我們古老文明的傳統。如果壹個人連自己未來的引路人——老師都不尊重，妳能想象他會孝順父母，熱愛祖國，為祖國建設做貢獻嗎？
在滾滾歷史長河中，古今中外有哪個偉人不尊師重道？兩次獲得諾貝爾獎的著名物理學家居裏夫人，在她成名後想起了她的小學老師，當眾向她致敬，並獻上壹束鮮花。偉大的革命導師毛澤東同誌也非常尊敬他的老師徐特立先生。他在祝賀許先生六十大壽的信中說:“許同誌，二十年前妳是我的丈夫，現在還是我的丈夫，將來也壹定是我的丈夫……”偉人尚且如此，何況我們？
教師的工作不僅辛苦，而且崇高。有了老師們的努力，中國才能成為世界強國；有了老師們的努力，中國才能保持文明古國的稱號...教師的創造性勞動應該受到全社會的尊重。
願天下人都孝敬父母，尊敬師長，以此為基點去面對家庭，社會，他人，工作，那麽我們得到的將是世界的和平與幸福。