大班語文生日願望教案1活動目標:
1，用連貫的句子引導孩子在小組面前大膽發言。
2.鼓勵孩子說出自己的生日願望，並以繪畫的形式表現出來。
3.引導孩子們說壹些祝福他們朋友的話。
4.讓孩子體驗集體生日的樂趣。
活動準備:
環境布置:壹面空白的墻，作為孩子的許願墻。
上課前讓孩子知道自己的生日。
壹盒生日蛋糕。
生日快樂磁帶，錄音機和照相機。
白紙和蠟筆。
活動流程:
1，聽《生日快樂》這首歌，引出話題。
音樂響起時，老師和學生壹起唱生日快樂。
這首歌叫什麽名字？我們通常什麽時候唱這首歌？
2.孩子們講述他們生日的故事。
妳知道妳的生日嗎？妳什麽時候慶祝妳的生日？
妳和誰壹起過生日？妳花在哪裏了？妳是怎麽生活的？妳感覺怎麽樣？(請和旁邊的小朋友說話)妳收到過什麽生日禮物，誰送的？
3.孩子們說出他們的生日願望。
下壹個生日妳想怎麽過？請和旁邊的小朋友說話(老師引導小朋友大膽說出自己的生日願望)。
4.孩子們會許願。
妳想實現妳的生日願望嗎？讓我們去許願墻許個願吧！
妳剛才許了什麽願？妳能告訴我們嗎？(孩子可以自由說出自己的願望)5。畫生日祝福。
讓我們把這些願望畫出來，貼在許願墻上，讓每個知道的人都能祝妳早日實現，好嗎？
孩子們畫生日願望。(老師指導壹些能力差的小朋友)請小朋友畫畫，並和他們的好朋友交流生日祝福。
請告訴孩子們他們畫了什麽生日願望。(老師把小朋友的話貼在許願墻上)妳想看看楊老師的生日願望嗎？(給我看我的心願卡)我畫了壹顆心，真心祝願所有的孩子都能實現生日願望。
5.過個集體生日，體驗壹下集體生日的快樂。
妳猜怎麽著我們班壹個孩子這個月過生日。她是誰？請上來，我們壹起慶祝xx的生日，好嗎？
展示蛋糕，點燃蠟燭。我們應該對xx說些什麽祝福？(老師指導)xx的心情怎麽樣？讓我們永遠保留這快樂的時刻吧！(師生合影留念)播放《生日快樂》，壹起唱。
老師和學生壹起享用蛋糕。
大班語文生日願望教案2活動目標:
1，用連貫的句子引導孩子在小組面前大膽發言。
2.鼓勵孩子說出自己的生日願望，並以繪畫的形式表現出來。
3.引導孩子們說壹些祝福他們朋友的話。
4.讓孩子體驗集體生日的樂趣。
5、通過老師大聲朗讀，讓孩子有感情地朗讀，參與表演，讓孩子感知故事。
6、通過多種閱讀方式了解繪本內容，理解故事，感受故事幽默的情節。
活動準備:
1，環境布置:壹面空白的墻，作為孩子的許願墻。
2.上課前讓孩子知道自己的生日。
3.壹盒生日蛋糕。
4.生日快樂磁帶，錄音機和照相機。
5.白紙和蠟筆。
活動流程:
1，聽《生日快樂》這首歌，引出話題。
(1)音樂響起，師生們壹起唱著生日快樂。
(2)這首歌叫什麽名字？我們通常什麽時候唱這首歌？
2.孩子們講述他們生日的故事。
(1)妳知道妳的生日嗎？妳什麽時候慶祝妳的生日？
(2)妳和誰壹起過的生日？妳花在哪裏了？妳是怎麽生活的？妳感覺怎麽樣？(請和旁邊的小朋友說。)
(3)妳收到過哪些生日禮物，是誰送的？
3.孩子們說出他們的生日願望。
下壹個生日妳想怎麽過？請和旁邊的小朋友說話(老師引導小朋友大膽說出自己的生日願望)。
4.孩子們會許願。
(1)妳想實現生日願望嗎？讓我們去許願墻許個願吧！
妳剛才許了什麽願？妳能告訴我們嗎？(孩子們可以自由談論他們的願望)
5.畫生日祝福。
(1)我們把這些願望畫出來，貼在許願墻上，讓每壹個知道的人都能祝妳早日實現這個願望，好嗎？
(2)小朋友畫生日願望。(老師指導壹些能力差的孩子)
(3)請與妳的朋友交流妳的生日願望。
活動反映:
壹年中，孩子往往更關註自己的生日，記憶深刻，而不太關註別人的生日和其他節日。這個活動是從孩子們自己的生日開始設計的。通過說、唱、玩、做等多種形式，讓孩子體驗節日的快樂，體驗接受與付出、交流與分享的愉悅，初步了解人與人之間的關系，培養他們愛父母、愛長輩、愛老師的感情。
大班語文生日願望教案3目標
1，用連貫的句子引導孩子在小組面前大膽發言。
2.鼓勵孩子說出自己的生日願望，並以繪畫的形式表現出來。
3.引導孩子們說壹些祝福他們朋友的話。
4.讓孩子體驗集體生日的樂趣。
準備
1，環境布置:壹面空白的墻，作為孩子的許願墻。
2.上課前讓孩子知道自己的生日。
3.壹盒生日蛋糕。
4.生日快樂磁帶，錄音機和照相機。
5.白紙和蠟筆。
過程
1，聽《生日快樂》這首歌，引出話題。
(1)音樂響起，師生們壹起唱著生日快樂。
(2)這首歌叫什麽名字？我們通常什麽時候唱這首歌？
2.孩子們講述他們生日的故事。
(1)妳知道妳的生日嗎？妳什麽時候慶祝妳的生日？
(2)妳和誰壹起過的生日？妳花在哪裏了？妳是怎麽生活的？妳感覺怎麽樣？(請和旁邊的小朋友說。)
(3)妳收到過哪些生日禮物，是誰送的？
3.孩子們說出他們的生日願望。
下壹個生日妳想怎麽過？請和旁邊的小朋友說話(老師引導小朋友大膽說出自己的生日願望)。
4.孩子們會許願。
(1)妳想實現生日願望嗎？讓我們去許願墻許個願吧！
妳剛才許了什麽願？妳能告訴我們嗎？(孩子們可以自由談論他們的願望)
5.畫生日祝福。
(1)我們把這些願望畫出來，貼在許願墻上，讓每壹個知道的人都能祝妳早日實現這個願望，好嗎？
(2)小朋友畫生日願望。(老師指導壹些能力差的孩子)
(3)請與好朋友交流生日祝福。
(4)請告訴孩子們他們的生日願望是什麽。(老師把孩子們的話貼在許願墻上)
(5)妳想看看楊老師的生日願望嗎？(給我看我的心願卡)我畫了壹顆心，真心祝願所有的孩子都能實現生日願望。
6.過個集體生日，體驗壹下集體生日的快樂。
(1)妳知道嗎？我們班壹個孩子這個月過生日。她是誰？請上來，我們壹起慶祝xx的生日，好嗎？
(2)展示蛋糕，點蠟燭。我們應該對xx說些什麽祝福？(老師指導)
(3)3)xx感覺怎麽樣？讓我們永遠保留這快樂的時刻吧！(師生合影留念)
(4)播放歌曲《生日快樂》，與師生壹起唱。
(5)師生壹起享用蛋糕。
(6)結束。
大班語文生日願望教案4活動目標:
1，用連貫的句子引導孩子在小組面前大膽發言。
2.鼓勵孩子說出自己的生日願望，並以繪畫的形式表現出來。
3.引導孩子們說壹些祝福他們朋友的話。
4.讓孩子體驗集體生日的樂趣。
活動準備:
1，環境布置:壹面空白的墻，作為孩子的許願墻。
2.上課前讓孩子知道自己的生日。
3.壹盒生日蛋糕。
4.生日快樂磁帶，錄音機和照相機。
5.白紙和蠟筆。
活動流程:
1，聽《生日快樂》這首歌，引出話題。
(1)音樂響起，師生們壹起唱著生日快樂。
(2)這首歌叫什麽名字？我們通常什麽時候唱這首歌？
2.孩子們講述他們生日的故事。
(1)妳知道妳的生日嗎？妳什麽時候慶祝妳的生日？
(2)妳和誰壹起過的生日？妳花在哪裏了？妳是怎麽生活的？妳感覺怎麽樣？(請和旁邊的小朋友說。)
(3)妳收到過哪些生日禮物，是誰送的？
3.孩子們說出他們的生日願望。
下壹個生日妳想怎麽過？請和旁邊的小朋友說話(老師引導小朋友大膽說出自己的生日願望)。
4.孩子們會許願。
(1)妳想實現生日願望嗎？讓我們去許願墻許個願吧！
妳剛才許了什麽願？妳能告訴我們嗎？(孩子們可以自由談論他們的願望)
5.畫生日祝福。
(1)我們把這些願望畫出來，貼在許願墻上，讓每壹個知道的人都能祝妳早日實現這個願望，好嗎？
(2)小朋友畫生日願望。(老師指導壹些能力差的孩子)
(3)請與好朋友交流生日祝福。
(4)請告訴孩子們他們的生日願望是什麽。(老師把孩子們的話貼在許願墻上)
(5)妳想看看楊老師的生日願望嗎？(給我看我的心願卡)我畫了壹顆心，真心祝願所有的孩子都能實現生日願望。
6.過個集體生日，體驗壹下集體生日的快樂。
(1)妳知道嗎？我們班壹個孩子這個月過生日。她是誰？請上來，我們壹起慶祝xx的生日，好嗎？
(2)展示蛋糕，點蠟燭。我們應該對xx說些什麽祝福？(老師指導)
(3)3)xx感覺怎麽樣？讓我們永遠保留這快樂的時刻吧！(師生合影留念)
(4)播放《生日快樂》這首歌，和師生壹起唱。
(5)師生壹起享用蛋糕。
(6)結束。