2.看山水(洞庭)，銀盤裏有壹只青螺。
3、(朱雀橋)邊雜草，(五壹巷)口夕陽。
4.橫笛何須怨柳，春風不足(玉門關)。
7.在括號中填入動物或植物的名稱。
1，故人西祠(黃鶴)樓，三月揚州煙花。
2.西塞山前飛(白鷺)，桃花流水(鱖魚)肥。
3、枯(藤)老樹昏(鴉)，小橋流水。
4，花漸迷，淺(草)可無(馬)蹄。
5.孩子們爭先恐後地追逐(黃蝶)和飛入(花椰菜)無處可尋。
6.泥融而飛(燕子)，沙暖而眠(鴛鴦)。
7、柴門聞(狗)吠，雪夜。
8、(竹)外(桃花)三兩枝，春江水暖(鴨)先知。
9.(蕭何)只露出了它的尖角，(蜻蜓)早就站在上面了。
10，兒孫們沒有勞作編織，也學會了在桑樹陰下種籽(瓜)。
11，江邊黃昏愁雲滿，山中深聞(鷓鴣)。
12，懷舊劇(蝴蝶)不時起舞，自嬌(鶯)只是哭泣。
七、根據詩歌填空:
1，翁卷的《鄉間四月》深入淺出地描寫了江南的田園風光。前兩句把重點放在了風景上:綠色的平原，白色的河流，秭歸，煙雨，寥寥幾筆勾勒出初夏水鄉的獨特風景。最後兩句是關於人的，畫面上主要突出了農民在水田裏插秧的形象，從而烘托出勞動的緊張和忙碌。前呼後應，交織成壹幅色彩鮮艷的畫面。
2.唐代詩人白居易在《樂遊園勝景》壹詩中，以“夕陽無限美，被將臨之夜埋沒”壹句，表達了對美好的、垂死的事物的留戀和惋惜，充滿了人生哲理，堪稱千古絕唱。
3.《上園不值錢》的作者是當代詩人(葉紹翁)。這首詩贊美(春天)。詩中描寫風景的名句是所有的愛都控制不住，壹顆杏仁出墻。
4.《靜慈寺黎明見林子芳》的作者是()，它歌頌()。詩中描寫風景的名句是
5.《飲楚青湖後雨》的作者是(蘇軾)。這首詩描繪了(西湖)的美麗景色。廣為流傳的詩句是:西湖比西湖總是恰當的。
七、引用古詩名句往往能起到很好的勸誡作用。遇到以下幾種情況，哪首詩最貼切？
1.教育人們要積極向上，做好人:但是妳只要上壹層樓梯，就能開闊妳三百英裏的視野。
2.解釋頑強的生命力，用來歌頌不屈不撓、蓬勃向上、積極頑強的精神和人生態度:大雪壓松，松直挺拔。
3.教育節約糧食，珍惜農民的勞動成果:誰知道每壹頓飯都是辛苦的。
4.教育只有不斷地讀書學習，吸收新鮮的知識，我們的思想、才能和智慧才會永不枯竭，永不過時，永遠充滿生機和活力:把運河問得那麽清楚，才能有源頭活水。
5.教育我們在嚴峻的考驗面前要冷靜無畏:斷骨斷體不懼，要在人間保持清白。
八、仔細閱讀《村居》這首詩，把這首詩改寫成壹篇優美的散文。
村居
青高頂
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。
當孩子們從學校回來時，他們正忙著在東風中放風箏。
農歷二月，草漸漸發芽，長在村子周圍，黃鸝飛來飛去。掛滿綠色長枝的柳樹，在風中搖曳，仿佛輕輕撫摸著堤岸。水蒸氣在水澤和植被之間蒸發，像煙霧壹樣凝結。柳樹似乎被這美麗的景色迷住了。放學後，村裏的孩子們毫不遲疑地早早回家，迅速地乘著強勁的東風在藍天上放風箏。
最後壹個問題參考以下~ ~