壹、原文:
《詩經·李風·開封》
仙琴
風從南方吹來，吹著他的脊柱。
刺心欲死，母家有賞。
風從南方吹來，風從另壹邊吹來。
天哪，我沒有親人了。
有沒有倒春寒？在荀手下。
有七個孩子，媽媽很辛苦。
_ _黃鳥，載其聲。
有七個孩子，不要安慰媽媽。
第二，翻譯
微風從南方吹來，吹在棗樹的嫩芽上。棗樹又嫩又壯，媽媽們忙著養孩子。南風暖，棗樹成柴長。母親通情達理，善良，兒子不好也不怪母親。冷泉水涼，源頭在君逸旁。母親養育了七個孩子，兒子成長為壹個疲憊的母親。黃雀在婉轉地歌唱。太美了，太吵了。很難安慰壹個養育了七個孩子的母親。
第三，對凱豐的欣賞
《開封》無疑是壹首涉及中國傳統孝文化的詩歌，但對於這首詩所表達的孝的含義，歷來有不同的解讀。《毛詩序》認為，這首詩的背景是“魏淫風盛行，雖有七子母，仍不能安於其室”，所以是“七子盡孝以慰母心，遂其誌”的詩。朱《詩集傳》在此基礎上進壹步發展，認為七子是通過“溫言數諫，不顯親族之惡”來達到孝道的。清末魏源、等人認為這首詩是七子孝敬後母所作。到了現代，聞壹多認為這首詩名為“慰母，實為諫父”。現在很多人認為這首詩表達了兒子對母親的贊美和對自己的責備。把這種理解和詩歌結合起來，似乎更合適。
全詩共四章。前兩章采用吟誦手法，“刺心”和“刺薪”靈感來自南方凱旋之風，比喻母親養育七子。母親就像壹陣溫暖的微風，悉心照料這些“死去”的幼兒，直到他們的“刺”長成“刺”，幼兒也能成人。然而她雖然勤勞賢惠，我卻沒有成為壹個賢惠的“人”，委婉地表達了我孝子的悔意。在詩的最後兩章，作者選擇了兩個意象，夏俊的冷泉和好聽的黃鳥，作為對比。清泉甘甜，夏暑可解人渴；鳥兒婉轉歌唱，棲木悅耳動聽，而我們的七個兒子卻總是“不安慰母親的心”，再壹次渲染他們對辛苦母親的憐惜和對自己“無能”的嘆息
這首詩的風格清新優美，尤其是比喻的運用，如開封、荊棘樹、冷泉、黃鳥等，既暗示了春夏的時序變化，又包含了七子對母親的殷切孝心。這首詩對後來的文學影響很大。六朝以前，女性的詩詞、訃告甚至詔令，常常用“開風”、“冷泉”來表達母愛。宋代蘇軾為胡萬福的母親周夫人寫了壹首詩，就是直接從這首詩翻譯過來的。