題目的目的是讓學生掌握課文大意的主要特征和聞壹多先生的思想品格，提高學生掌握重點句子、復述和概括的能力。
參考答案:
前期，文先生致力於學術，以探求救國救民的出路。他不畏艱難，廢寢忘食。十幾年後，他終於在學術上取得了豐碩的成果。後期投身民主運動，敢於為人民發聲，面對殘暴的敵人無所畏懼，視死如歸，體現了民主戰士的勇氣，成為中國革命知識分子的楷模。聞先生前後期所走的不同道路，反映了他對社會認識的變化。但作為壹個傑出的學者，壹個偉大的愛國者，壹個言行壹致的仁人誌士，他是始終如壹的。
第二，說說下面句子的意思，註意劃線部分的意思。
1.那時候他已經對詩歌失去了興趣，對研究產生了興趣。
他想為我們衰落的國家開出文化藥方。
從3.1930到1932，“看、聽、問”只是處於“看”的初級階段。
4.深夜的光是他的伴侶，因為它打開了壹條光明的路，是壹面“漂白的墻”。
他全神貫註，成了“何不下樓”的主人。
題目的目的是引導學生準確理解句子中的單詞，從而進壹步理解句子乃至文章的意思。
被調查人:李123李經理四級3-25 19:15。
很難！
“精華可嘉，越可嘉，修行越精；美不相上下，越美越好看。”
不是在後面！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！#$@#$