“此時窮柳花滿人。”色彩斑斕，搖曳美麗。前四句寫的是春色之後，此時出現了“華陽”二字，寫的是華陽滿天，搖曳生姿，仿佛就在眼前。詩中字面上沒有風字，但壹切行動都在風中。文筆含蓄空靈。然而，僅僅歌唱華陽是單調和枯燥的。詩中“人滿”二字引出下文，拓展了境界。“人家的女兒從簾子裏出來，等著花落。”在舞動的白楊中，美麗的女孩們等待著花朵落下。花與人相映成趣，環境優美。“寶環手裏抓的蒼蠅再多，崔玉也不能掉以輕心。”戴著珍寶戒指的女孩用纖纖玉手握住華陽，但是華陽停下來，飛走了。女孩用她華麗的裙子抱著華陽，但是華陽不能停止旋轉。詩中雖只寫少女的衣著儀態，但人物嫵媚，開朗輕松，花輕飄渺。形神兼備的寫作，形神兼備。如果說邵峰第壹次愛花，那麽從擬人到現實，少女愛花，更是烘托出了更強大的力量，為全詩奠定了美好的基調。正如阿清王朝的沈德潛所評論的，“孩子們對抓花沒有多少感情。美女遊戲繁花似錦，風無限。‘寶環千手’的組合堪稱完美。”
女孩拿在手裏拿不住，衣服也承受不了。華陽過來逗逗姑娘:“我對七弦琴的舞姿記憶猶新，她很同情那塊玉。”飛，飛走吧。華陽在七弦琴面前跳得很清楚，姿勢各種各樣，仿佛在隨著音樂起舞。飄過紅妝，掠過眉梢，華陽深情憐惜玉人。從玩花的人到玩花的人，從女孩憐惜花到女孩憐惜花，情感交融，愈發強烈。詩人以花擬人化，惜香惜玉，欲從天而降，開辟新境界。而寫花神，離不開花的本色，立足於真實的情境，求虛於實。
“東源桃李坊已歇，獨陽在春。”末了還歇著桃李，襯托著楊樹花。壹個“嬌”字再壹次用花擬人化，用文字表達的淋漓盡致。沒有上面提到的姑娘玩花，“嬌”字的意境也就不復存在，沒有花就無從談起姑娘對“嬌”的表達。壹個結貫穿全篇，隨風搖曳。至此，輕靈流走，壹氣呵成。
華陽的作品歷來傳唱，因春色纏綿，芳菲雕零，其情難免感傷，大多哀嘆飄零。比如蘇軾的《水龍隱》詩，第二韻張誌福華陽，他說“如花，猶似非花，無人悔落教。”"詳細來說，它不是華陽，而是壹點點眼淚."石矛的絕句說:“來了就淡黃色，飛來日滿路邊。我比華陽更漂泊，華陽只是春天忙。”而楊巨源則以新穎的構思，探索晚春滿天飛舞的青年花朵的優美姿態，抒發自己的美好情懷，《人棄我而去》，表現了詩人對生活的濃厚興趣。為了突出的可愛之處，詩中層層襯托，以“紅英落青為時過早”為對照，以仿人為正對照，以少女玩花為正對照，又以“董方已歇”為對照，主客配合，使筆鋒多變。全詩的語言充滿了優美的文字和簡單的押韻，呈現出多姿多彩的狀態，也表現出詩人清澈愉快的心情。