昨天，學生們收到書後，花了大約半個小時做了我之前設計的預習作業。
今天課壹開始就讓xcs讀全詩(如果他能讀好，至少能說明50個孩子過關了)，讀得非常流暢，完全沒有以往逐字逐句的現象。半小時預習有效。
老師和學生壹起學習第壹部分。
從課文中的插圖開始。第壹座雪山。當老師問為什麽在這裏畫雪山時，大部分同學都沒能根據文章的第壹句話把雪山和長江的發源地聯系起來。在學生的努力中，可以看出他們的註意力並沒有高度集中在課堂上。琢磨著起點沒找準，是不是又是另壹番景象，想象著壹邊學新課，壹邊按照預習作業的順序檢查？可能是因為開學第壹天，孩子們的思緒還飄在外面？壹猜，好像有推卸責任的嫌疑。看了補充練習(第壹句)中的相關材料，詩中雪山的意象被物化了。孩子們看了課文右下角的插圖和6300公裏的長度後，很快掌握了詩的前兩句所描述的意象。再次反思，我只在學生閱讀遇到障礙時呈現相關感性材料。從課堂現場來看，挫傷了少數學困生的積極性。對於他們來說，在學習課文之前了解相關知識，可能會提高學習這節課的效率。但當時為了挑戰孩子的理解力和想象力，材料的補充被延遲了。
讀完詩的前兩句，大部分孩子已經能感受到來自作者的敬佩，即第三句是真誠的，情不自禁的。而且是通過大聲朗讀來表達的。為什麽說長江是無限的源頭，有母親的情懷？這個目標已經基本實現。
說明這裏教學計劃改了。在教學預設中，詩中反復吟唱的句子在課開始時呈現，然後讓學生翻到詩中找相關句子說明原因。為了照顧到中二學生，我給他們鋪了壹個臺階，就是如上所述，老師和學生壹起學習第壹節，然後讓他們帶著預設的問題自學第二節。這裏再次證明了長江相關信息的重要性。據資料顯示，學生在沒有老師提示的情況下，感受到了詩中“磅礴的力量”的含義。
壹節課完成以上教學，下午的活動課用20分鐘左右完成本節課的標準考核。加上預習，學習這門課大概需要90分鐘。根據我的課堂觀察，補充練習評價的正確率應該在90左右。明天修正後等待驗證。
虛幻的教學是我永恒的追求。
復習資料(1)
齊
16
推薦1。長江之歌。
第壹，聲音辨別:餵食(b ?)和清潔(d í)灰塵(chén) ai。
二、字體:
壹般灌溉
齊(差點)大方(大方)灌(灌)(差點)心想
憤怒(憐憫)包括(憐憫)嘆息(憐憫)
容易拼錯:灌溉是宏偉的
2.三亞的日落
壹、聲辨:荀(xùn)色顫(chàn)無聲動(qi o)無聲掠(Lü e)。
玉片(xiè)蘸銀粉(zhàn)漲(zhàng)溢冠(guān)。
也許(x和xěng)似乎是(s)
二。字形:補充練習的p3 II
元(元)故緣(元)(原)因原(原)源(泉)赦。
遠距離電流長度
第三，碎片
三亞的日落(1)
時間悄悄溜走，夏日的暑氣也跟著海風慢慢遠去。夕陽漸漸收斂光芒，變得溫柔，像壹盞柔和的紅燈籠掛在海天的邊緣。也許是懸浮太久了，才看到它慢慢下沈，壹接觸到大海，就平穩的停了下來。似乎在大海的支持下，它又壹次頑皮地在這張巨大的床上跳躍。大海失去了原色，像滿滿壹杯玫瑰酒，醉醺醺地升起，溢著光和色。人們驚訝得不敢眨眼，生怕紅燈籠在眨眼的壹瞬間被壹只巨手帶走。我睜大眼睛欣賞著它。突然，夕陽顫抖了兩下，最後，我像壹個潛水員壹樣，輕快敏捷的彈跳跳入水中，然後以壹個無聲無息、波瀾不驚的優美姿態入水，向人們說“再見”。
1.寫出下列單詞的同義詞。
收斂(減弱)可能(也許)溢出(滿)似乎(好像)
2.用橫線和波浪線分別畫出所選課文中的比喻句和擬人句，然後分別造句。
暗喻
擬人句
3.在節選中，作者將夕陽比作柔和的紅燈籠和潛水員，生動地寫出了三亞日落的美麗景象。選段中的“不敢眨眼”、“害怕”、“瞪大眼睛”等詞語，表達了作者對三亞日落景象的緬懷和驚嘆之情。
(2)
活躍了壹天的太陽，依然像壹個快樂的孩子。它紅著臉，不累。它抖落紅色的朱童丹，在海面上濺起無數的亮點。於是，天河海都被它的笑容感染，金燦燦的，紅彤彤的。
1.寫出下列單詞的同義詞。
依然(依然)醒目(耀眼)感染(感染)
2.根據單詞的構成模仿單詞。
紅色(ABB風格和顏色)，下雨(AABB風格)，
3.這段話通過“歪”、“抖掉”、“潑掉”等壹系列動詞，形象地描述了它的“快樂”和“淘氣”。
4.夕陽很美。那麽，中午升起的太陽會是什麽樣子呢？請仔細觀察，展開想象，用擬人化的手法來描述。(從兩項中選擇壹項)
初升的太陽:
正午的太陽:
(3)
三亞，位於海南島最南端，碧水環繞，充滿熱帶風情。藍天與碧海融為壹體，低飛的白鷗掠過碧海，真讓人擔心白色的翼尖會浸在碧海裏。高大英俊的椰子樹，不時在海風中搖曳，像壹頂碧玉王冠。沙灘上玉屑銀粉般的細沙金黃閃亮，軟軟暖暖地撓著人們的腳。大家都想捏壹捏，捏成壹張硬朗的臉。
1，這段文字寫的是藍天、碧海、白鷗、椰樹、沙灘等諸多景色，匯成了壹幅迷人的熱帶風情圖。藍色、碧玉狀、翡翠狀、金色等詞語，寫出了景物的色彩美和形式美。
2.用“-”在文中畫壹個比喻句。這句話把_ _ _ _ _ _ _ _比作_ _ _ _ _ _ _ _。
3.“真讓人擔心”“大家都覺得”等心理描寫表達了作者的感受。
4.我們的祖國有美麗的風景。三亞位於中國海南省，有“東方夏威夷”的美譽。中國有許多景點也吸引國內外遊客，如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。