先要做預讀詩。看完之後，結合上下文或者查字典，就可以理解詩中不懂的詞了。在妳理解了詩中單詞的意思後，妳應該再讀壹遍，以理解全詩的意思。其次，積累這個詞的基礎知識，比如“蔔算子”是詞牌名，“詠梅”是題名，了解作者生平和這個詞的寫作背景。最後，在理解詩歌的基礎上，就可以背誦了。最好在預習階段就背下來，不行的話要能讀成背誦。另外，如果妳有很強的學習能力，可以把這個詞和陸遊的《蔔算子詠梅》進行比較，進行課外拓展。
詠梅詩論:風風雨雨送走了春天，飛雪又迎來了春天。懸崖上結滿了冰，但梅花依然傲然挺立。梅花雖美，卻從不與桃李爭誰更美。他們只是向每個人報告春天的消息。當漫山遍野的鮮花盛開時，她在其中歡笑。
這個詞是毛澤東在1961寫的。說明梅花堅強不屈，不怕冷，對春天充滿信心，鼓勵人們樂觀向上。