陽光普照，花兒微笑，孩子們，去上學吧。
出門前檢查書包，準時來，不要遲到。
穿得好，註意儀容，戴紅領巾，穿得好看。
見到老師要問好，見到同學要點頭微笑。
說好普通話，記住禮貌用語。
上課前，書準備好了，上課時，要好好思考。
經常提問，多討論，作業做得又快又好。
課間休息時，不要跑，不要打遊戲，不要吵鬧。
上樓下樓向右傾斜。既安全又有禮貌。
排隊的時候，要心平氣和，挺直腰板，不要打架。
廣播練習，要做好，鍛煉身體，爭取達標。
保持視力，做眼保健操，三個壹，做到。
愛護公物，保護花草，用行動，愛學校。
不畫畫，不亂塗亂畫，看到雜物就彎腰。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，衛生好，習慣好。
努力學習，熱愛運動，德智體全面發展。
借東西，還東西，取東西，上交。
尊敬老師，愛孩子，孝順父母，服從教學。
好習慣，不斷比較，堅持規範，形象好。
擴展數據
為適應改革開放、經濟建設和社會發展的需要，1986中，國家把推廣普通話列為新時期語言文字工作的首要任務，1992中確定了“大力推廣、積極普及、逐步提高”的推廣普通話方針，在強化政府行為、擴大普及範圍、提高全民普通話應用水平等方面提出了更高的要求。
正確處理普通話和漢語方言的關系，堅持社會語言生活的主觀性和多樣化相結合的原則，壹方面使公民普遍具備應用普通話的能力，另壹方面尊重方言的使用價值和文化價值。推廣普通話不是消滅方言，而是讓公民在使用方言的同時掌握國家通用語言，在正式場合和公共交往場合自覺使用普通話。