1.以下各組中，加字和註音沒有錯誤的壹組是()(2分)。
A.可以稱之為(kān)用心聽(dì)鏤空(lòu)巨大(shuò)。
B.老子(guā)利安吉煒(wèi)傻瓜(máng)
C.秋幹(qiú)乍(shū)裂(guě)暖(xěn)
D.想壹想(zhēng)崎嶇(lín)紅柏(GUI)禪定(chán)
2.依次填寫下列句子橫線上的單詞。最合適的組別是()(2分)。
(1)貝聿銘不僅是壹位傑出的建築學家，也是壹位極其理想主義的建築藝術家。他將古老的傳統建築藝術與最新的現代建築技術相融合，形成了自己獨特的風格。
(2)中學生是祖國的希望，他們的心理健康需要全社會的支持。
(3)不要用妳的天賦贏得朋友，妳必須用妳的愛贏得友誼。
(4)我省山地面積廣，氣候多樣，開展山地物候十分重要。
A.完全真誠的觀察。完全誠實的觀察。
C.形成誠實的關註觀察
3.下列句子中有壹句是()(3分)
壹、要弘揚和繼承閩東商人精誠團結、開拓進取的精神。
B.為防止甲型流感(H1N1)在全球蔓延，各國疾控部門采取了強有力的防控措施。
c、乒乓球館設備齊全，可為球迷提供球拍、球衣、球鞋、衣櫃等運動器材。
D.以“激情盛會，和諧亞洲”為主題的廣州亞運會，既要彰顯廣州獨特的文化魅力，又要宣傳奧運。
4.下面補充的成語中錯誤的壹項是()(3分)
A.就高度、重量、射程和威力而言，我們的“洲際”分支在導彈家族中首屈壹指。
b、袁隆平通過“三系”利用水稻雜種優勢的觀點與當時學術界流行的觀點完全不同。
C.自由平等的光明之秋不來，黑憤的熱度就過不去。
d，如果沒有胡琴的因緣，三村的年輕人會對我這個路人有什麽感覺，我會對這些萍水相逢的人有什麽感覺？
5.下列句子中選得不差的壹句是()(3分)
A.端午節賽龍舟、吃粽子、插艾蒲、背便當、采藥的習俗在民間廣為流傳。
b、要引導青年學生用美好的心靈去感受世界，用美好的眼睛去觀察世界。
c、京劇《國粹》全面、成熟、瑰麗，深受戲迷和中老年朋友的喜愛。
d、經專家鑒定，明代永樂年間青花瓷獲壹等獎，成為鹽城“民間國寶”。
6.下列關於課文內容的說法不正確的是()(3分)
A.《晏子使楚》選自《晏子春秋？雜項”。《晏子春秋》是後人收集齊國大夫晏嬰的言行後編撰而成。這個故事通過派晏子去楚國打敗楚王誣告齊人是賊的故事，顯示了他的機智、口才和對祖國的熱愛。
B.《人皆有死》選自《世說新語？南朝作家劉義慶的《傷逝》。這個故事描述了王子猷悼念弟弟紫晶的獨特方式，顯示了他對弟弟的深厚友誼。
c《父母的心》是法國小說家川端康成的作品，1968獲得諾貝爾文學獎。通過壹對貧窮夫婦最終拒絕優越條件，拒絕把自己的任何壹個孩子送給富人的故事，展現了天下父母對孩子崇高的愛。
D.吳·《美麗的西雙版納》的作者。作者根據總譜結構，用生動的筆觸描繪了西雙版納的自然景觀和人文景觀，表達了作者熱愛祖國美麗風光和少數民族文化的思想感情。
7.與上下文聯系最恰當的句子是()(3分)。
《嚴陣》的妙處在於它能為現實生活提供哲學思考。有研究表明，嚴陣的飛行速度可以比單只鵝高22%，因為在飛行中鵝的翅膀之間可以形成相對的真空狀態；頭雁沒有真空，也不可能討人喜歡，只是不停地旋轉。這的確值得作為思想群體的人類深思。
A.敢於為了團隊的同壹個目標犧牲自己。嚴陣的每個成員都能合作得很好
C.人類應該如何與我們的天性和諧相處d .任何團隊總有壹個精明的領導者。
二、累計使用(20分)
8.將下列段落中用拼音表示的漢字寫在文末的方框裏。(4分)
槐花像壹場長長的雪散落在農家院子裏；青石砌成的古井裏，鐵桶觸碰井壁上的靜謐回聲；油紙傘蜷縮在春雨濃烈的巷子裏；春我在Xi閑著×，槐樹下鞋底的農婦露出單純的笑容。這些都是我們熟悉的，親切的，難道不是溫暖的X和N嗎？(《時代文選》)
9.寫聽寫，按要求填表。((**9分。)
然而，盡管中國擁有我們的友誼。(王波《送別杜赴蜀官》)
②壹種對太陽發光的金色鱗片。(李賀《雁門太守行》)
(3)人生自古誰沒有死過。(文天祥《穿越零丁洋》)
(4)如，計利忘義，，則物不舉而治水不旺。(錢泳《治水必須親力親為》)
⑤寫兩首七律長征中用誇張手法表現紅軍戰士不畏艱難險阻精神的詩。
⑥" , 。"蘇軾《承天寺夜遊》中寫月光，是高度傳神的壹筆。句子裏沒有“月”字，但皎潔的月光無處不在。
10.閱讀下列材料，回答問題。(4分)
壹位學者就初中生語文學習風格與學習效率的關系調查了三個平行班(每班50人)。以下是調查的統計數據。
學習效率
掌握學習風格80%以上，掌握50%-80%，掌握不到50%。
1班:聽老師分析講解:12人，28人，10人。
第二類:自己看書做題11人，30人，9人。
3類:以上兩種方式組合40人，9人，1人。
(1)根據上表，我們可以得出這樣的結論:
(2)根據我自己學習漢語的經驗，簡要分析得出這壹結論的原因。
11.讀名著。(3分)
《鋼鐵是怎樣煉成的》是我們這學期讀過的壹本名著。請根據例子完成閱讀卡。(3分)
例子:閱讀卡片
對所選作品中與劇情人物相關的主要人物的評價
《西遊記》中的孫悟空三打白骨精機智勇敢，富有戰鬥精神。
填寫:
對所選作品中與劇情人物相關的主要人物的評價
鋼鐵是怎樣煉成的
3.閱讀理解(51)
(1)閱讀下面這首詩，按要求回答問題(3分)
錢塘湖春遊
白居易
從鼓山寺北側到嘉亭西側，湖水剛剛與堤岸持平，雲層較低，湖面上的波浪連成壹片。
幾只早起的黃鸝競相飛到陽光溫暖的樹上，它們的新燕子在巢裏帶著泥。
五顏六色的春花會漸漸迷住人們的眼睛，淺淺的春草只能勉強遮住馬蹄。
我最愛西湖東岸的美，我看不夠，尤其是綠楊下的白沙堤。
12.詩中能突出表達詩人感情的壹個詞是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1分)。
13.兩句“幾只早起的鶯兒爭暖樹”如何。誰的《新燕啄春泥》表達了早春的特征？請具體分析。(2分)
(2)閱讀下面兩篇古文，完成短文後的練習題(16分)。
【答】池塘裏有幾百條魚，都在空中遊著，陽光燦爛，它們卻不動，而妳在遠處，它們在徘徊。和遊客在壹起好像挺好玩的。
從水池的西南方向望去，可以看到它呈之字形。其岸電位互不相同，來源不明。
坐在池邊，周圍都是竹林，孤獨而空曠，悲傷而寒冷，安靜而靜謐。活得久了太清楚了，但是要記住。(摘自小石塘)
[B]所有的水都是淺綠色的，壹直延伸到底部。遊魚細石，直望之，其速甚快，若猛浪沖。寒樹生於近岸之山；負電位相互競爭；力爭高點，千峰。泉水攪動石頭，響個不停。好鳥歌唱，它們押韻。蟬無止境，猿無止境。在天空中飛翔的人，看著山峰休息；管天下之事者，望谷忘叛。橫枝遮，白日猶昏；疏條相映，有時見陽光。(摘自《與朱書》)
14.解釋課文中下列單詞的意思。(4分)
(1)因為它的疆域太清晰了()(2)它被遺忘了()
(3)快速流動的箭頭()(4)泉水巖石()
15.翻譯下列句子。(4分)
(1)鬥壹條蛇，閃爍可見。
(2)可以和細石同遊，直視。
16.A和B中帶下劃線的句子描述的都是水。水有什麽特點？是從哪些角度來描述他們的？(4分)
17.下面的句子是如何揭示作者的思想感情的？(4分)
(1)坐在池邊，四周竹林環繞，孤獨而空曠，悲涼而清幽。
②在天上飛的人，希望休息；管天下之事者，望谷忘叛。
(3)閱讀以下文選，回答問題13-18。(20分)
母親的菊花
(1)自從去年冬天父親去世後，我母親就再也沒拍過照片。我知道我媽怕身體受傷，因為以前的照片都是這樣。
(2)這壹年的早春，壓抑已久的竹鞭爆開，幾十個尖尖的鉆子刺破泥層，拼命往上跳。我媽看著飆升的綠勢，眼睛有點歡快。我說:“媽媽，拍張照。”母親嘆了口氣，她新鮮的臉又褪色了。“等等。”我沒敢再說話。
(3)盛夏，門前景象壯觀，整個麥田驟然變色，無數金線交織在天地之間。母親瞇著眼睛看著金色的土地，臉上的表情活了過來。我說:“媽媽，來張照片怎麽樣？”“我們等等吧。”她的眼睛望向遠方，我想她可能又想起了她的父親。
(4)風潑如盆冷水時，已是秋天了。田地的後面有壹大片收割的莊稼，乍壹看是空的。壹種春風得意的感覺過來了，我以為我媽的心情好得不能再好了。我不想回屋，卻發現母親眉宇間隱隱有喜氣。“等幾天，給我拍張照。”壹開始我很驚訝，因為我媽終於讓自己的思想走出陰影，攤開在陽光下曬幹了。同時，我也有些懷疑。媽媽在等什麽？有壹天，媽媽對我說:“菊花該開了。它們開花的時候，妳可以給我拍張照。”
(5)我突然明白媽媽在等什麽了。父親天性愛花，常說養花可以益情懷，益抱負。他多年來壹直借鑒這壹理念，卻給我們帶來了很多芬芳和愉悅。庭前屋後，有常見的黃桃、白梅隨風搖曳。天井陽臺上，杜鵑花和山茶花在壹步步生長。窗臺上的壹盆文竹，屋檐上懸掛的幾行薜荔，都透露著滿滿的生機和喜悅。但在這麽多花中，父親最喜歡的是後院籬笆下的幾朵菊花。他壹生淡泊名利，潛心學習，書畫壹手好。畫菊花是他的特長，黑白幾筆，卻透著凜然的秋和性格。他常說，菊花飄逸清高，最有性格。小時候很愛膝蓋，聽說過很多。我壹直偏愛這朵花裏的那位先生。媽媽和爸爸相處久了，影響肯定會更深。於是從這壹天開始，我開始和媽媽壹起等待。
(6)樹葉最先落下，壹片壹片在風中起舞；再有就是牽牛花，再也發不出每天清晨吹響的生命號角；後來就連時不時迸發出美麗火花的玫瑰也消沈了。光禿禿的樹枝上掛滿了糖衣珠子。時間壹天壹天地過去，可是籬笆下的那些菊花的花蕾卻伸出了綠色的頭，有的還膨脹起來，張開了驚訝的嘴巴。母親盯著菊花，眼裏的笑意加深了。如果所有的等待都是壹種懲罰，那麽我想可能有壹種例外，那就是等待花開，等待美麗的綻放。壹天早上，我沒有見到媽媽。我推門出去，卻看見我媽站在柵欄邊。兩朵菊花已經開了，黃燦燦的就像兩張笑臉。接下來的幾天，我們的等待變成了壹種享受，因為隨時會有驚喜沖擊我們的眼睛。
終於有壹天，我媽對我說:“給我拍張照。”我默默拿起相機，和媽媽壹起走了出去。秋日的陽光裏，那些菊花鮮艷安詳，細長卷曲的花瓣裏湧動著金色的漩渦。母親站在花前，仿佛受到了感染，
我趕緊按下快門，留住了這個永恒的瞬間。在以後的日子裏，媽媽經常拿著照片端詳，臉上也掛著舒展的笑容。
(8)樹籬下的菊花，最後失去了時間，下壹次枯萎在枝頭。當最後壹朵美麗的花也隨著時間變老時，我驚奇地發現這麽多黃色的花沒有從枝頭落下。“我寧願抱著香在枝頭等死，也不願把它吹到北風裏去！”我們的生活中總有些東西是需要堅持的，就像母親對父親的親情壹樣。
(9)母親的菊花在涼爽的秋風中緊緊凝聚在小索的枝頭，不肯落下。
18.請結合所選課文談談“母親的菊花”的含義。(3分)
19.從第(2)、(3)、(4)段對母親語言的描述中，我們可以看出母親對拍照的哪三種態度？(3分)
20.所選課文第(5)段插入部分的作用是什麽？(4分)
21.選文中第(6)段有橫線的句子所寫的景物有什麽特點？對菊花表現有什麽影響？(4分)
22.《文選》第(7)段空白處省略了對母親神態的描寫。請將其添加到以下上下文中。(不超過30字)(3分)
23.《文選》第(8)段說“我們的生活中總有壹些事情需要堅持”。除了這篇文章表達的美好感受，妳覺得生活中還有什麽值得堅持的？(至少寫三分)(3分)
(4)閱讀下面的議論文，完成19-22題。(l2)
中國人，我對妳不公平。
盧新寧
最近，壹則關於中國人的新聞讓人百感交集。
(2)上海舉辦的壹次翻譯大賽冷門:由於缺少最佳翻譯，大賽不僅壹等獎空缺，而且將
二等獎頒給了壹位土生土長的新加坡人，不僅因為他的英語水平出眾，還因為他“流利優美的中文表達”。相比之下，國內玩家提交的作品有相當壹部分並不盡如人意，其中用詞不當、標點符號使用不當等小錯誤比比皆是。
這則新聞讓人隱約看到了華人的處境。
作為壹個中國人，我們可以永遠記住我們的身份。除了我們的身體和皮膚，應該是我們的母親。
在中國無數人的心中，古老而典雅的漢語是我們五千年文明中最美的組成部分，也是我們的文化符號。縱橫的方塊字，把我們民族胸中的山山水水，變成了紙上無盡的雲。共有四聲，節奏平緩，構成了中國詩歌的音韻美。幾千年來，有意味的中國人繼承了我們民族獨特的思維。我們依靠它來對話，利用它的思想，通過它來記錄，和它壹起穿越五千年的歷史文化隧道。
然而，在我們的生活中，漢語正面臨著危機。壹方面，在“全民學英語”的熱潮中，以在校學生為主的龐大“外語族”的書面漢語表達能力嚴重退化。托福高分記錄可以壹次次被打破，但即使在高學歷的年輕人中，漢語水平也出現了下滑，日常語言單調。另壹方面，我們應該承認，在經濟全球化的背景下，外語教學非常重要。但這並不意味著我們可以放棄母語去消化它；並不是說不學就可以把語文當成天賦。詩人余光中說得好:英語充其量是我們了解世界的工具，漢語才是我們真正的根。事實證明，忽視母語培養的結果是非常嚴重的，不僅導致書面語的失範，生活用詞的平庸，也使母語獨特的文化韻在我們的生活中逐漸消失。
⑥我們年輕壹代可能不再施憐憫，不懂得牽著妳的手和妳的兒子白頭偕老，只會說“我為妳感到難過”、“我要和妳壹起戰鬥”、“我要和妳結婚”。試想，壹個把自己的祖先寫成“壞祖宗、壞門派”的人，如何理解中國文化的深刻內涵？壹個不懂“雖不能來，心向往之”的人，如何感受精神世界的宏大？在我們這個時代，如何保護被莊子、屈原、李白、杜甫驕傲地展示給世人，綿延千年，最貼近我們心靈的母語？
7.令人深思的是，在華人在國內受冷落的同時，全球“漢語熱”卻持續升溫。目前，世界上
100個國家的2300多所大學開設漢語課程，3000萬外國人學習漢語，讓漢語成為壹種學習體驗。
發展最快的外語。
8“文字破碎的地方，壹切都不復存在”。即使“漢語熱”風靡全球，即使我們的後代能說壹口標準。
準確的英語，但在華人的故鄉，在我們每壹個中國人的身邊，如果“華人危機”的聲音壹直不停，我們該如何表現我們的喜悅？
⑨僅存於古籍記載之間的希臘文和拉丁文，基本上已經死了，但漢語卻在中國世代存活。
在我們的生活中，血緣關系是延伸的。它把我們五千年的國家引向了現在，它將掌握在我們這壹代人手中。
中國向何處去？
就讀中文。我擔心妳，我對妳不公平！
(來自人民日報？海外版，略有改動)
24.作者在文章中主要表達了什麽樣鮮明的情感態度？(2分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
25.請列舉“中國人在我們的生活中面臨危機”這句話中“危機”的具體表達。(4分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
文章第五段說“漢語是我們真正的根”。請結合全文寫出坐著說這話的理由。(3分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
27.如何看待「當漢語在家鄉被忽視，全球‘漢語熱’持續升溫」這壹現象？請結合
把妳的理解和思考寫在下面兩個材料上。(3分，至少寫3分)
(1)日前，西北高校語文教學研討會在陜西師範大學召開。鑒於部分理工科院校提出取消大學語文課程的建議，與會的多位著名教授堅決反對。他們列舉了許多“學歷越高，語文水平越低”的現象，提出大學語文課程不應該取消，而應該進壹步加強。
(2)如今，現代中國教育已經成為世界性的熱門話題，“中國式”、“中國氣派”、“中國熱”正在全球範圍內興起。到2010年，全球將有500萬漢語教師，而目前只有4萬人，漢語教師的缺口會非常大。
答:
四、作文(60分)
作文題目:走出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(煩惱、無知、風雨、教室、影子、網吧、天真、“毒品”、紅土地...)
要求:
(1)添加適當的詞語，完成題目，扣題目作文。
文體可選，不允許抄襲，不少於600字。
(3)文中不得出現真實的地名、校名、人名。
參考答案:
1.A 2。D 3。B 4，B 5，A 6。壹個7。B 8，舒純新9，略10，(1)答題要點:①采用單壹的學習方法，學習效率低。②采取兩種學習方法結合的形式，學習效率高。(有道理。)(2分)(2分)答案要點:①被動接受，缺乏獨立實踐，缺乏引導，少走彎路。②既有正確的引導，也有獨立的實踐。(如果根據其結論分析合理)(2分)11，保羅？科恰金(1)；保羅和戰友們克服重重困難建成輕軌(1分)；自我奉獻，信念堅定，意誌頑強(1分)。12.(1)最愛(愛情)
13.(2分，1分描寫的景色和表現的春天的特點)這兩首詩是詩人寫的。金鶯
正在春天的歌者競相飛到向陽的樹上歌唱；燕是春天的使者，已經開始用泥土築巢了。《幾個地方》、《誰的家》、《早》、《新》突出了早春生機勃勃、活力四射的特點。14.(1)因為。(2)離開。③激流④打到15。(1)溪水曲折。看著看著，壹段看得見，壹段看不見。(2)遊動的魚和微小的石頭(在水中)保持向下看，沒有任何障礙。遊動的魚和微小的石頭可以毫無障礙地看到盡頭。
(各2分。意思沒錯)16。(4分)水的特性:[A]清澈(或清澈)；清晰(或清晰)和迅速(或緊急)。描寫角度:【壹】間接描寫(或:側面描寫)；[B]直接描述與間接描述相結合(或:正面描述與側面描述相結合)。(每題2分。意思沒錯)17。(4分)(1)揭示了作者內心的孤獨、蒼涼和悲傷。(2)流露出作者陶醉於自然美，淡泊名利的思想感情。
18.花園裏的菊花，1；是父親的象征，1分；是母親對父親的深情，1分。
19.躲閃和拒絕。1分。誌願要求，1分。希望，1分。
20.解釋壹下我媽菊花開花的原因然後拍照。1分；寫出了父親的高尚品格。1分；揭秘上面設置的懸念，1分；突出顯示所選文本的中心，1點。
21.寫秋天萬物雕零的特點，1分；起到對比的作用，1分；突出了菊花耐寒不雕謝(或者說堅強持久)的特點。兩點。
22.這是壹個開放性的問題，答案也不是唯壹的。例子:淺淺的微笑先是在嘴唇上，然後是眉毛和眼睛上的微笑。內容符合引用，得分1；是對表情的描述，1分；語言流利，1分。
23.這是壹個開放性的問題，答案也不是唯壹的。例子:友情等美好的情感；理想、信念、追求；正確的觀點、正義和真理；原則、規範、法律法規；傳統文化和傳統道德等。寫個點，1分。
24.(2分)“中國人，我對妳不公平！”或者“中國人，我擔心妳，我對妳不公平！”
25(4分，每方面2分)(1)學生語文書面表達能力嚴重退化。面向高學歷年輕人的中文
橫向滑動，單調的日常語言。(2)書面語失序，生活中使用的詞語平庸乏味，母語中特有的文化韻正在我們的生活中逐漸消逝。
26.(3分。每分l分)古雅的漢語是我們五千年文明中最美的部分(1分)，也是
它讓我們成為我們的文化符號(讓我們記住我們的身份)。(1)中國人背負著我們的民族獨立。
特殊思維。我們依靠它來說話，使用它的思想，並通過它來記錄。我們依靠它穿越五千年的歷史文化隧道。(1)
27(3分，壹個答案1分)(1)人類經濟的全球化使人與人之間的交流成為必然。語言作為最重要的交流工具，是人們掌握其他語言的必要條件。(2)漢語作為我們的母語，是漢民族的文化符號，是我們的誠信之根。學好漢語是每個炎黃子孫的歷史使命。中國經濟的快速發展使得中國的國際地位越來越高。世界也需要了解中國，與中國開展經濟文化交流。出現“中國風”和“中國熱”的現象是正常的。(4)要努力學好漢語，使自己成為向世界傳播漢語和中國文化的使者。(5)我們的學校教育要走出語言教育的誤區，加強母語教學。(6)加強對外漢語教學，培養適應對外漢語教學需要的漢語教師。