孩子愛玩，有的喜歡玩折紙，有的喜歡玩小遊戲，有的喜歡玩各種棋子。至於我，我喜歡玩魔術。
閑暇時，我拿出工具變魔術。我壹般會拿出壹副撲克牌，翻幾遍，放壹堆，有時候會抽出幾張。我總是在想:這些牌的秘密是什麽？妳能變出什麽魔法？有時候，我有幾招，就壹遍壹遍的改，很開心的給爸媽看。如果他們識破了我的詭計，我會沮喪地繼續我的研究。可能有人覺得這太無聊了，但我覺得很享受:可以讓我積極思考，快速行動，不是很有意義嗎？
除了玩撲克魔術，我還喜歡做數學魔術。我帶著計算器，壹疊草稿紙和壹些課外數學書，開始忙碌起來。我按照書上的步驟壹步壹步計算。有時候想不出來，就用計算器幫忙。記得有壹次，任意三位數乘以1667，只要知道後三位數是多少，就能準確確定這三位數是多少。得知這個秘密，我欣喜若狂，拿給同學們看。
有壹天，何江來我家做客，我就在自己身上粘上胡子，戴上黑帽子，扮成魔術師。我體面地給何江表演了五個魔術，但他沒看出什麽破綻，還壹直叫我“小惡魔”！
我喜歡魔術，因為它帶給我無限的智慧和樂趣。
第二條:
閱讀音樂
俗話說，“書籍是人類進步的階梯。”是的，書對我們是多麽重要。尤其是現在的小學生，正是學習的好時候。當妳捧著壹本書看的時候，妳會得到很多快樂。
當妳在閱讀的過程中遇到壹個問題，妳可以反復閱讀，反復咀嚼，慢慢品味，慢慢理解，慢慢解決。這個時候，妳已經不自覺地吸收了壹點知識。當有壹天，妳的知識大有用武之地，妳會得到無盡的快樂。就像莎士比亞說的，生活中沒有書，就像沒有陽光，智慧中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。這句話千真萬確。書籍帶給我們的快樂是買不到的。就像壹杯茶，需要細細品味。當妳從苦中喝出壹點甜，那種甜就是幸福。總之，讀書是壹件快樂的事情，這是我深深感受到的。
以前，我壹直不喜歡讀書。我壹周最多看兩三個小時的書，我覺得書很無聊。但是當我在考試中連最基本的歇後語都填不出來的時候，我意識到了讀書的重要性，決定每天都要讀書。沒想到，我壹發不可收拾，愛上了這本書，因為它給了我無限的快樂。在學校舉行的知識競賽中，我依靠課外知識獲得了壹等獎。
大家壹定要聽壹句老話“書中自有黃金屋，書中有顏如玉”。希望大家都能在書海中快樂，掌握知識，做知識的主人。
2.寫壹篇400字的關於幸福的記敘文。寫出妳付出過的幸福的成分，在那個早晨快樂地綻放。
剛下過雨，空氣清新，帶著淡淡的花香和泥土的清香。當時，我在壹個山坡上悶悶不樂地轉悠時，意外地看到了壹片金黃色的花田，於是走了幾步，彎下腰去欣賞。
仔細看，每壹朵花都植根於不太肥沃的土地。在根上面的地面上，有許多鋸齒狀的大葉子，形成壹個比較大的花盆，許多根細如麻桿，像箭頭壹樣不規則地向上生長。在每個根莖的頂端，都有壹朵僅由四片花瓣編織而成的花。
就這樣，壹棵又壹棵的樹長成了眼前的這片花田；誇壹張漂亮的笑臉，在搖曳的陽光下笑得那麽開心，就是這麽簡單。似乎在告訴我，他們堅守在這個很少有人發現和光顧的山坡上，不是為了別人的發現和贊美，而是為了自己的快樂。
只有路兩旁隨風搖曳的狼尾巴草，還有土崖上多刺的酸棗樹，見證了它們在這裏年復壹年的綻放，無怨無悔。我壹朵壹朵地看著，當我把壹朵小黃花抱在懷裏的時候，真的是壹種說不出的幸福和滿足。
只有遠離世俗，拋開榮辱，來到這空氣清朗，無聲無息的山坡，捧著壹朵芬芳的野花，才是真正的渴望和滿足！在這難得壹見的山坡上，美麗的花朵競相開放，讓……壹個質樸貧窮的山坡看起來像壹幅富有哲理的油畫，吸引著勤勞的蜜蜂、愛美的蝴蝶和追花的人們，讓壹個安靜的山坡壹下子熱鬧起來。在這片土地上誰能和她相比？我突然意識到，壹個人的付出是為了自己的幸福，而不是為了別人的回報。讓我沈悶多日的心情突然變得輕松起來。
小時候的快樂時光，總覺得快樂時光過得太快，而悲傷時光總是過得太慢。經常夢到時光機，可以隨意調整自己的時間，讓快樂的時光慢慢過去，悲傷的時光過去。
長大後，我漸漸明白，所謂的時光機只是壹個美好的夢。時間不會因為妳的快樂或悲傷而停止或匆忙。
它壹直都是按照自己壹貫的步伐，滴答滴答，從容不迫地走著，壹點不錯。年紀越大，內心會越成熟。
我漸漸發現，還是有很多方法可以調整自己的時間，保持快樂，減少悲傷。比如學會知足，把幸福的邊界降低，再降低，妳會發現妳的幸福其實很多很多。
比如學會包容，不要太在意曾經傷害過妳的人和事，壹笑置之，妳的悲傷就會少很多。人在世上，總有許多不如意。
學會放大快樂。如果妳有壹分快樂，放大十倍，妳會有巨大的快樂。縮小悲傷，悲傷有很多，不要總往心裏去，妳只會有壹分悲傷。
原來我們每個人的時光機就是自己的心。讓我們以平常心看待這個世界，讓我們的內心充滿生活的美好。
妳的心裏有很多美好的東西，妳會得到很多快樂。妳心裏的快樂越多，快樂的時光就越長。
在生活中，妳要學會修復自己的心，給自己的心裝上快樂的時光機。寫壹篇關於勞動的快樂的作文，壹次真實的經歷，書店裏“小店員”短短兩天的社會實踐經歷，讓我感觸頗深。
感受壹:幸運學期結束前，聽有同學說暑假書城有個“小店員”社會實踐體驗活動，特別想參加。壹個是為書城做貢獻，壹個是鍛煉自己，因為我天生膽小，害怕和人交流，正好可以培養我這方面的能力。也是壹種自我挑戰！沒想到，放假的時候，我真的收到了壹份“小店員”社會實踐活動申請表和壹些相關說明。我太高興了！我馬上填好表格交給陳老師。據陳老師說，學校只有三個學生能參加，請我珍惜這個機會。
感受二:新鮮感的正式體驗開始了。我要和這些高大的叔叔阿姨們壹起工作嗎？第壹天早上7點50分，我懷著無比激動的心情來到了書城。在值班經理的指導下，我先和員工開了早會，聽取了值班經理布置的當天任務。看著周圍穿著工作服的員工，我感覺自己好像也成了書城的壹員，心裏充滿了喜悅。
很快，在管理員的陪同下，我到達了我的“站點”。阿姨耐心的給我解釋工作任務，告訴我要大膽謹慎。她的鼓勵讓我原本戰戰兢兢的心情踏實了很多。我馬上進入角色，手裏拿著各種視聽資料，耐心地壹層壹層整理，感覺很新奇。
感受三:我以為整理視聽資料是很容易的事，但是我花了很長時間才整理妥當。剛想喘口氣，沒想到壹個阿姨問我兒歌在哪裏。我趕緊抖擻精神，帶著阿姨去了兒歌櫃臺，可她只是搖頭，我只好帶她去找管理員阿姨。
唉，做壹件看似簡單的事情，卻需要付出很多心血，否則真的很難很好的完成任務！美好日子的忙碌，壹個字:“累！”但我堅持下來了，從陌生到熟悉，再到相對舒適的投資，這讓我有壹種成就感和自豪感！讓我體會到勞動的艱辛，也感受到勞動的快樂成果。如果還有下壹次，我還想再參加，真的。
3.寫壹篇關於音樂的500字左右的作文。我很擔心妳好。很高興回答妳的問題！在流動的歲月裏，總有零碎的記憶在腦海裏徘徊，只有快樂在跳動，觸發著我快樂的回憶。
看啊！壹個閃閃發光，勾勒出那天的畫面。廣州的春風令人心曠神怡。我和哥哥沐浴著金色的陽光，享受著春風的溫暖，同時像小鳥壹樣等待著導師的出現。
果然，過了壹會兒，她匆匆向我們走來。她讓我們快點，去大學城的車就在前面，我們跟著她跑，就像小孩子追壹樣。
時間過得真快！轉眼到了大學城，我們蹦蹦跳跳進了大學城。唯壹映入眼簾的是高大的校園，壹個個在操場上打籃球...導師還讓她的幾個同學和我們壹起坐雙人車。我坐在導師後面的自行車上。為了顯示我的實力，我故意用力踢了壹腳。好幾次享受“妳騎得真快”的贊。我哥哥坐在壹個男人後面。他沒有騎馬，但他坐在椅子上抱著嬰兒。事實上，他才九歲。
我們享受著風帶來的歡快和涼爽，壹路上有說有笑。踩著踩著，我的速度越來越慢，只是隨著補習的速度慢慢騎著。
壹眼望去，他們壹個個超過了我們，在前面得意地笑著，我哥甚至還轉過頭來做了幾個鬼臉。我們倆怒不可遏，立刻飛快地騎著自行車，很快超過了他們。我傻笑，她也傻笑。
沒想到，他們轉到了科學館，得意的笑容立刻變成了尷尬。我們騎著車，最後，我們也到了那裏。
我們背對“地球”排好隊，開始拍照。我們沒有被叫做“茄子”，而是被叫做“傻子”，呵呵！我們沒有就此達成壹致！就因為攝影師外號叫“傻子”，其實我們叫的時候他也沒什麽反應，只是呆了壹會兒，然後突然跳到我們面前。所有的人都被其他人的滑稽行為掩蓋了。
騎完自行車，我們又喝了泡泡茶，甜甜的味道湧進了我們的心裏...那天是我最開心的壹天。其實幸福很簡單。生活中的點點滴滴都是幸福的瞬間。幸福不是遙不可及，只是因為幸福太多，讓妳無所適從。
4.圍繞“音樂”苦樂寫壹篇作文。生活在這個時代，苦與樂的含義其實很模糊。
生活每天平靜如流水，沒有大起大落。用長輩的話來說，我們的生活是幸福的，是天堂，但我們從這壹切中學到了什麽，感受到了什麽？我記得有壹次，我去了壹個夏令營——生存的大挑戰，雖然這不是壹個真正具有挑戰性的挑戰。
但是對於家裏很多“小皇帝”“小公主”來說，這真的是苦啊！那時候我們真的很開心，有些還記憶猶新。我們學會了如何搭帳篷，逃生技巧等等，學到了很多做人的道理。這是我們幸福的時刻。
其中最開心的就是野餐了！他們為我們的野餐提供了餐具、食物等。我們壹起勞動，有的撿柴，有的挑水，有的切菜等等。
我負責切菜做飯。我們就地取材，山上到處都是我們的柴火。
火點著了，我們用僅有的材料做了“榨菜肉絲湯”和“臘八飯”。我們吃著我們的水果，內心是快樂的。
那就苦了！那時，我們集合了隊伍，開始爬山。我們壹直在上山，剛剛通過了第壹道難關——比如壹個有著高高柵欄的梯子。
我們上去後，以為不遠就能到達目的地，結果全身都濕透了。我們已經走了很長壹段路，有竹林、小溪和樹林...我們已經翻過了幾座小山。
其中我們遇到了馬蜂窩，有幾個人被嘲笑，被嘲笑的部位腫了起來。這個苦啊！這就是我們如何在經歷痛苦後找到成功的喜悅中成長。
苦和樂是矛盾又相互聯系的。比如音樂吧是壹種音樂，沈迷於金錢也是壹種音樂。前者低俗，後者受人追捧。
我們需要的是苦中有樂，苦中有樂，苦中有樂。苦與樂，相互依存，是對立統壹的，可以相互轉化。
苦難是幸福的源泉，幸福是苦難的結果。“不經風霜，難得臘梅香。”成功的快樂來自於艱苦的奮鬥。
吃點苦，就能有結果。古人“垂首刺腿”，苦的時候也苦，但努力實現自己上進的誌向，本身就是壹種幸福。他們以苦難為樂，以苦難為樂。
寫壹篇關於幫助別人的400字作文，就像七色玻璃反射出五彩陽光，我們每個人都有不同的優點。有的學生天資聰穎，學習名列前茅；有的同學心靈手巧，多才多藝；那我呢。我有壹顆善良的心，因為我樂於助人。
記得壹年前的壹天，我放學回家，已經接近黃昏。就在我忙著趕路的時候，突然，我發現前面有壹個白發蒼蒼滿臉皺紋的老婆婆，嗯？這不是13棟的楊奶奶嗎？她吃力地提著壹大筐菜，走得很慢很艱難，腰都快彎下來了，臉上還淋著汗。當我看到這壹幕的時候，我覺得很對不起我奶奶，於是我想:“如果我幫我奶奶弄吃的，回到家天就太黑了，伸手都夠不著；另外，我今晚有許多家庭作業要做。但是，如果我不幫忙，楊奶奶會很累很累的。也許再走幾步她就走不動了。”最後，我下定決心要幫助楊奶奶。
於是，我不顧天色已晚，跑去對楊奶奶說:“楊奶奶，妳還沒端這麽重的菜回家呢。我來幫妳搬吧！”楊奶奶聽了，笑著對我說:謝謝妳，妳真好。天黑了，所以妳最好快點回家。媽媽在等妳。”“沒關系，我來幫妳背吧！”於是我拿著籃子，壹邊扶著楊奶奶壹邊往上走。過了壹會兒，我的胳膊開始疼，我的腳好像灌了鉛壹樣沈重。我很想放下菜籃子休息壹下，但為了不讓楊奶奶擔心，我還是裝作輕松地走著。
過了十多分鐘，我終於拿著菜籃子把楊奶奶送回家了。臨走時，楊奶奶叫住我說:“妳等壹下。”只見楊奶奶手裏拿著手電筒。“兒子，路上天黑了。回家的時候用它來照亮道路。壹路小心。謝謝妳，賈加。”“再見，楊奶奶！”
回家的路上天已經黑了，但楊奶奶手電筒的光讓我的路亮了起來，她的關心驅散了周圍的黑暗，讓我心裏暖暖的。而且，因為覺得自己做了壹件好事，心裏充滿了喜悅，像吃了壹塊糖。
我是這樣壹個樂於助人的孩子。我喜歡幫助別人。當我看到在自己的幫助下，別人成功克服了自己的困難，我會從內心感到壹種說不出的自豪和幸福，因為我感受到了自己對別人的價值。而且，幫助別人拉近了我們的距離，讓我們像壹家人壹樣。幫助別人真好！我願意繼續幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿多彩的陽光！
6.寫壹篇關於“幸福”的450字左右的作文來追求幸福，讓生活的幸福充滿人心！
有人說幸福離自己很遠，我說幸福無處不在。快樂是自我創造的，自我是快樂的源泉！人生如此短暫，相信每個人都期望快樂的度過。但是人生難免有很多坎坷，讓我們不開心。那麽想要擁有幸福，就需要去追求幸福！
要快樂，就要和率真的人做朋友；要想快樂，就要有真心相伴；要幸福，就要用自己的雙手創造財富。否則，幸福就像曇花壹現，不會永遠；否則，幸福會讓我們越來越遠；否則，我們將茍且偷生！妳為什麽開心？[由
壹個年輕人天生就是個小偷，在經歷了許多案件後，他成了百萬富翁。但是他並不快樂。他每天過著地獄般的生活。他整天提心吊膽，每個人都像人民警察。痛苦和悔恨充滿了他的心。他沒有快樂的伴侶，只有痛苦。他幾次試圖自首，但他害怕法律的懲罰。他怎麽會幸福呢？年輕人遺憾地說——幸福什麽時候回來？
所有相關問題
7.以幸福為題寫壹篇作文，不少於400字，限制我的學習和我的幸福。
希臘哲學家蘇格拉底說:“人類最大的樂趣是學習”。我認為哲學家的智慧在於他積極樂觀的學習態度。人類之所以能成為世界的主人，是因為他們善於學習。學習能否被視為壹種樂趣、壹種需求、壹種享受，取決於主觀對學習的態度。
我學習，我快樂，因為我把學習當成我熱愛的對快樂的追求。在我很小的時候，父母有多少次給我描述小時候讀書的艱難，講過因為生活拮據去學校聽墻根和在廢品場撿舊書的樂趣。他們的言語和表情顯示了他們對學習的渴望和依戀，這種渴望和依戀壹直深藏在我的心裏。我用這個簡單的想法激勵自己學習，享受自主學習的快樂。我熱愛學習，喜歡追求自己的愛人，交流彼此的感情。追求的過程本身就是享受快樂和滿足，遠非“學海無涯，做舟”的孤獨和苦行。
我學習，我快樂，因為我把學習視為人與自然的和諧交流。人類只有研究自然，解開自然之謎，實現可持續的高度和諧，才能擁有更高的生活質量和更宜人的生活環境。徜徉在自然科學的王國裏，漫步在科學的殿堂裏，享受發現和啟迪帶來的樂趣，不亞於在蔚藍的海邊撿貝殼，在碧綠的原野上摘綠花。那就是人與自然的和諧。只有學會享受學習，才能真正享受自然與和諧。記得初中的時候，剛了解星座，了解了宇宙中很多不為人知的奧秘。它讓我著迷，也讓我著迷。我沈浸在與宇宙和諧交流的氛圍中。在壹個悠閑的夏夜，仰望星空，向開導我嫦娥奔月、牛郎織女的美麗傳說的爺爺奶奶叔叔阿姨們描述銀河的變遷，他們充滿驚訝、敬佩和敬仰的眼神給了我太多的滿足感。那時候我覺得學習真的是壹種奢侈品，讓妳在知識探索、理解、傳播的過程中反復品味快樂。人生的樂趣莫過於此！
我學習，我快樂，因為我把學習當成和智者面對面的交流。夕陽西下，桑竹園裏，如果有壹個妳仰慕已久的思想巨人，與妳虛心倚窗，品茶談心，敞開心扉，細數人生真諦，那該是多麽難忘的事啊！只有學習才能讓妳隨時擁有這份快樂，實現這份夢想。歷史悠久，大浪淘沙，風流人物無數。當妳心平氣和，手捧卷軸，跟隨歷史的腳步，陪伴智者的思想，跟隨偉人的思想，妳會領略他們的智慧，感受他們的心靈，感受他們的優雅，徹底領悟妳的人生。幾天的沈默，讓我看到了偉人生活的本質，也讓我得到了智者的教導。是多麽值得反復珍惜和享受啊！
我學習，我快樂，因為我把學習當成我與美的親密關系。愛美是人的天性，但只有通過學習，愛美才能升華得更加純粹和高尚。看啊！米開朗基羅在向妳展示大衛和摩西的英雄主義，達芬奇給了蒙娜麗莎神秘的微笑，吳道子在刮風的時候揮舞著絲帶，鄭板橋帶來了雨中的竹子，徐悲鴻放飛了奔馬，齊白石帶來了清溪河的小蝦。聽，命運的交響樂鏗鏘作響，黃河的天鵝之歌已經在咆哮，二泉的月亮和天空相映，朱良徘徊了三天。唯美的畫面，精致的聲音，無盡的快樂，無法抑制的遐想。
我學習，我快樂，因為太多的美好出現在我的學習中。我從書中學習——在書海中，有我愉快的思緒在飛翔；我從實踐中學習——在生活中，我的快樂精神在吶喊；我向智者學習——在老師之間，流淌著我快樂的情感。學習是品嘗壹杯杯醇酒，啜飲壹口口清香綠茶；學習是壹步壹步踩在智慧的臺階上，爬上層層傲慢的頂端；學習是謁見心胸開闊的智者，拜訪心胸開闊的偉人；學習就是打開壹扇充滿春天的窗戶，接受朝露的光芒。
我學習，我快樂，我壹直有這份心，我對生活無怨無悔！
8.圍繞“音樂”這個詞寫壹篇作文。大哥哥大姐姐的快樂是什麽？我覺得快樂就是幸福，那麽什麽是幸福呢？我覺得收獲是快樂的，分享是快樂的，付出也是快樂的。
去年冬天，我在花盆裏種了幾棵大蒜樹。我每天都給它們澆水。三天後，它長出了嫩葉，所以我更加勤奮和小心地照顧它。又過了十天，綠色的蒜苗長滿了花盆。那壹刻，我覺得收獲是幸福的。
記得有壹次，我買了壹袋薯片，正好遇到我朋友，就邀請他壹起品嘗。我分享的是食物，但我得到的是友誼的喜悅。那壹刻，我覺得分享是幸福的。
我生日那天，媽媽答應給我寄50塊錢買學習用品。走到街上，看到壹個頭發淩亂的大哥，胸前放著壹個紙板，上面寫著壹封求助信。哦，原來他爸爸生病了，需要很多錢，求好心人幫忙。突然想起媽媽說過“送人玫瑰，余香陣陣”，於是毫不猶豫的把那50塊錢給了他。他用感激又充滿希望的眼神看著我，這讓我有足夠的信心去幫助更多的人。路邊的柳樹隨風搖擺，仿佛在為我的舉動拍手。那壹刻，我覺得付出更快樂。
幸福就像壹只鳥，每天都圍繞著我。快樂就像空氣，無時無刻不充斥著我。沒有快樂的生活就像沒有陽光和黑暗的生活。未來，我會以積極樂觀的心態面對人生的起起落落。
9.作文，圍繞幸福寫壹篇作文。我學習，我快樂，我成長。
小時候，我是在“中午除草，汗水怎麽滴下泥土”的詩詞中長大的。每次拿起書，看著死氣沈沈的方塊字，總會大呼好無聊。讀書是我最頭疼的事。
從小到大，我感覺到知識的匱乏。每次寫作文都不知道從何下手。爸爸媽媽擔心我不愛讀書，經常買很多書給我看。直到有壹天，那天晚上，我們家舉辦了壹場成語大賽。輪到我說成語了，我媽說了我的意思。我翻開成語詞典說:“金蟬脫殼。”我壹說完，爸爸媽媽就哄堂大笑。我很驚訝。我不知道他們在笑什麽。我媽驚訝的看著我說:“妳自己看拼音吧。妳在看什麽？”“哦！是‘qiào’！”我突然意識到。爸爸很認真地對我說:“妳以後要註意多讀書，這樣可以積累知識！”“於是，我暗暗下定決心，壹定要多讀書，知道很多知識。
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當我讀安徒生童話集《賣火柴的小女孩》時，我為賣火柴的小女孩的命運祈禱。看到《瑯琊山五壯士》的時候，我為悲壯的瑯琊山五壯士流淚。讀《三國演義》時，對諸葛亮的才華大為折服。我深深陶醉在書海中，
曾經在壹本書上看過這樣壹段話:“讀書可以治愚，可以治貧，可以治病，可以磨礪意誌，可以致遠，可以世故，可以聰明，可以懂得交友，懂得為人，會說話，會做事，可以活得身心健康，明白什麽樣的人生才是完美無悔的。”是啊！讀書的好處是無窮的。
現在，當我捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》深深融入其中的時候，我覺得自己是多麽幸福，因為我有壹個健康的身體。保羅雖然身有殘疾，但他堅強的意誌和不向命運低頭的頑強精神深深打動了我，讓我敬佩他。我對未來的學習和生活充滿希望。我更愛讀書。
閱讀《三國演義》和《水滸傳》可以幫助我們了解壹些中國經典。讀十萬個為什麽可以豐富我們的知識；閱讀《作文全集》可以提高我們的寫作水平；甚至讀壹些漫畫和笑話也能讓我們變得更幽默，更有想象力。
讀書給我知識，讀書給我快樂，讀書給我力量。
我看書！讀書教會了我什麽是酸。什麽是甜？什麽是苦？什麽是辣？閱讀教會了我如何與人相處。讀書給了我最偉大的東西:知識。它豐富了我的大腦，增長了我的知識。
妳能說讀書不快樂嗎？
10.寫壹篇400字以上的幸福作文。我很期待。兒童節就像壹個調皮的孩子，微笑著向我們走來。6月1日是星期天，但是為了讓我們開心，學校決定提前舉行慶祝活動。但是這幾天壹直在下雨，但是我們還是急切的盼望著周五的早點到來。
周四晚上，下了壹整夜的大雨，卻澆不滅我們心中的煙火。第二天早上，人們的臉上洋溢著幸福的笑容，背著壹袋食物，高高興興地走向學校。操場泥濘，但天氣晴朗。看來我們可以在操場上度過壹個愉快的六月天。
進班後，同學們有說有笑，討論著今天怎麽玩，怎麽開心。老師來的時候，我們剛開始上早自習。俗話說:“六月天，孩子的臉壹變就變。”我們第壹節課，上帝像生氣壹樣把臉轉陰，突然天陰了，下起了雨。這時，學校領導臨時決定6月1日下午開學。聽到這裏，學生們的笑臉立刻黯淡下來。我也很失望，責怪天氣，為什麽我們放假的時候會下雨。
中午放學回家，吃飯睡覺都不介意。我只是考慮下午的活動，因為我有壹個電子鋼琴獨奏節目。當我們到達學校時，我們左等右等。最後老師通知我們去會議室看節目。
首先看到的是二年級的表演:詩歌朗誦、歌舞表演、電子琴獨奏。然後是我們三年級的表演。第壹個節目是陳麗和趙青的詩歌朗誦。然後“請欣賞電子琴獨奏>演奏家三年四班肖偉。”報完節目，同學們的掌聲給了我很大的鼓勵。以前，我從來不相信暴風雨般的掌聲，認為這是壹個糟糕的比喻。沒想到現在得到這麽熱烈的掌聲。開始演奏，“* * *米萊米Xi朵拉”，悠揚的鋼琴曲傳得很遠，帶著“沙沙”聲音的會議室頓時安靜下來，很多同學用羨慕嫉妒的眼神看著我。我非常自豪，因為我能彈奏如此美妙的鋼琴曲。砰的壹聲，我的音樂在壹片優美的聲音中圓滿結束。“嘭，嘭”接著是壹陣掌聲，我把鋼琴譜放回去參加合唱>；
6月1日，這壹天，全世界的孩子都在慶祝，到處裝飾，孩子們都有漂亮的衣服把自己打扮成美麗的河流。雖然只有壹天，但是這壹天孩子們是多麽的開心和喜悅啊！