1，相知遠近，萬裏尚為鄰。卻說辭了都督，往蜀中赴任。
2.明明是君臣之重，寵之無友。日月歸西天，混沌視頻跌宕起伏。陸遊生氣了。
3、玉宇無塵明，隔著銀屏相知相記。——趙凡《沒有月亮的中秋節》。
4.永不相見，至於朝夕星辰。——杜甫《贈處士八衛》。
5，妳在天上，身長。——江淹《古代離別》。
6、人在溪邊，懸無可奈何，煙梢在樹上。——史大祖《留在春天，花開》。
7.為我準備雞肉和米飯，老朋友，妳在妳的農場招待我。——孟浩然《路過老人村》。
8.老朋友為什麽不回？春花已經來不及恢復了。——劉蕓的《江南賦》。
9.來了就不能壹起走，所以每年春天國家都很寂寞！——杜牧《宣州登南樓時遣裴譚判官至周樹》。
10，壹個老朋友相視如愛。不要擔心半夜下雨。——陳的《會江上的朋友》。
11，家裏知心朋友少，夢中相見也可疑。——李清照《寄內》。
12，今天和新手交了朋友，不相信名字錯了。——方悅《二韻九兄弟林·萬翠軒》。
13，想對姚琴交心，知心朋友少。誰會聽斷了的弦？——嶽飛《蕭崇山，昨夜寒止不住吟》。
14，小溪上的老人，無助的吊著，煙尖在樹上。——史大祖《留在春天，花開》。
15，孤帆遠航藍天，只有長江在天上流。——李白《黃鶴樓去揚州途中的孟浩然送別》。
學好古詩詞的幾點建議
1.了解古詩詞的歷史背景和文化內涵。古詩詞是古代詩人根據當時的社會現實、文化傳統和自身感受而創作的文學作品，具有深刻的思想內涵和歷史背景。學習古詩之前，要了解當時的時代背景、社會環境、文化氛圍，從而更好地理解詩人的思想感情。
2.註意古詩詞的語言特點。古詩具有獨特的語言特征，如用詞精煉、對仗工整、節奏優美等。學習古詩時，要註意分析詩人的用詞和修辭手法，了解詩人所運用的藝術表現形式和特點，從而更好地理解詩中的意境和美感。
3.多讀多背。古詩詞需要多讀多背。通過不斷的朗讀和背誦，可以更好地感受詩歌中的節奏和韻律，加深對古詩詞的理解和認識。同時，多讀多記也可以培養語感，提高自己的語言表達能力和寫作水平。
4.註意對比分析。在學習古詩詞時，我們可以對不同詩人、不同風格、不同題材的詩詞進行比較分析，找出它們的異同，從而更好地理解詩詞的多樣性和復雜性。同時，通過不同詩歌的對比分析，我們可以更好地理解不同文化之間的交流與融合。
5.培養妳的興趣和愛好。學習古詩詞需要培養自己的興趣和愛好，通過欣賞詩詞的美，體會詩詞的文化內涵和思想感情，從而更好地理解和傳承中國文化。日常生活中可以多讀古詩詞，參加古詩詞朗誦比賽，參加詩詞創作比賽等活動，不斷鍛煉和提高自己的古詩詞素養。