北京語文試卷1。這個大題是***7個小題，有***25分。
閱讀材料1，完成問題1-3。
材料1
新媒體的新興媒體形態深刻改變了原有的社會思維習慣、傳播方式和傳播模式。新媒體對傳播時效性的提升，加快了社會的整體節奏。快節奏、高效率已經成為壹種新的生活方式，新媒體的全時特性不得不讓人時刻待命。搜q？ng的出現也沖擊了人們的思維習慣。比如互聯網搜索成為很多人解決問題的方式，所以他們的記憶策略也發生了變化，選擇了更重要的信息點和信息獲取路徑。
新媒體的傳播模式是對傳統媒體形式的解構。其話語風格更多表現為反統治、碎片化、去中心化。嘲諷、嘲諷、質疑權威已經成為新媒體中常見的內容風格，並能迅速受到追捧和傳播。大量短小、碎片化的信息正在從不同側面質疑傳統的話語權威，解構現有的語法規則和話語結構。但與此同時，新媒體也通過拼接不同的碎片，形成了新的三維全景圖景，在解構權威的同時，也在構建新的話語體系。當然，傳播渠道的迅速擴大，必然導致繁雜、無效的信息充斥傳播媒介，降低人們的參與熱情。
新型移動終端的出現，物聯網的快速發展，人與物的直接關系？對話？越來越常見。隨著互聯網即時通訊和視頻聊天技術的發展，人與人之間的交流變得？人？手機和電腦已經成為很多人生活中的必需品。新媒體給社會交往帶來便利，但在享受技術優勢的同時，也要防止人的異化。人們創造了新的通信技術，不應該被他們創造的東西所控制，而應該防止被東西所奴役。同時，也要關註技術帶來的新權利的不平等。技術的發展並不壹定帶來人權的延伸，個人權利的保障與其自身的社會經濟文化地位和獲取技術的難易程度有關。？技術上和理論上的平等並不意味著參與者事實上的平等。？
媒體形式的多樣化帶來的最直接的收獲就是表達渠道的拓展。每個人都被賦予了自我表達和社會參與的權利，他們可以通過方便快捷的渠道讓自己的聲音被聽到。但是渠道的拓展並不壹定帶來好的傳播效果。在喧囂的時代，如何讓自己的聲音被聽到，而不僅僅是能夠表達出來，成為新媒體帶來的新挑戰。同時，渠道的多樣性需要豐富優質的內容，而信息的相對過剩和優秀資源的稀缺是目前的新問題。新媒體創造的生活方式趨於無限快節奏，也可能導致人的精神滅絕。壹切都在矛盾中，等著我們居？選擇並妥善處理。
1，寫單詞為拼音，加壹些單詞為註音。(3分)
q？吳珠？選擇冗余和雜項。
2.對材料理解和推斷不正確的壹項(3分)。
A.新媒體的發展加快了社會的整體節奏，改變了人們的思維習慣，卻增加了人們的記憶負擔。
B.媒體新的傳播方式和內容風格沖擊了傳統媒體的話語權威，改變了現有的語法規則和話語結構。
C.新媒體技術的出現和發展使人們的交流更加便捷。
D.媒體形式的多樣性給了每個人表達的渠道和參與社會的權利。
3.新媒體的發展也有壹些負面影響。請用材料1的內容做壹個簡短的總結。(4分)
閱讀材料2，完成問題4-5。
材料2
麥克盧漢在研究廣告時發現，在信息時代的生產中，商品本身的信息量越來越大，相當壹部分成本用於廣告預算。商品的好壞不僅取決於質量，還取決於它在消費者心目中塑造的形象。
以旅行為例，旅行的過程與其說是去欣賞新的環境，不如說是去尋找已經在媒介中獲得的想象，用實物去驗證妳想象中的符號。那又怎樣？世界本身變成了博物館，博物館裏的藏品在其他媒體上看到過？。
這些吉祥的論述提出了電子媒體時代的壹個重要特征。我們的世界被符號化了，我們接觸的不再是世界本身，而只是壹些符號。我們用這些符號來構建我們對世界的想象以及我們與世界的關系。比如壹雙耐克運動鞋，在我們眼裏，它不僅僅是壹雙鞋。這個商標將我們與約旦、美國和潮流聯系在壹起。當然，它的價格會比普通的國產球鞋貴很多，即使它們很可能出自同壹家工廠。我們消費的不僅僅是物質商品，更重要的是它所象征的世界是壹個被建構的品牌故事。麥克盧漢提出:？技術最明顯的封閉功能就是創造需求。？
法國哲學家鮑德裏亞進壹步發展了麥克盧漢的思想。他提出，世界已經變成了壹個擬像的世界，真假難辨。有時候？假的？擬像甚至會比？真的嗎？真的更真實。比如我們在體育比賽中看到的慢動作，並不是在現場人眼看到的場景，而是對現實的壹種戲仿，但我們會覺得它比真實的過程更真實。這種擬像變得比現實更現實，他稱之為。超真實？。電影《黑客帝國》就是根據這壹理念創作的。人們以為自己活在壹個花花世界裏，其實只是活在營養液裏，身體裏插著無數導管，但這個想象中的呢？媽媽？它是如此的真實，讓人流連忘返，甚至不願面對痛苦的現實。
4.根據？材料2？沒有充分體現電子媒體時代象征特征的壹項為(2分)
A.年輕人排隊購買新款蘋果手機b .人們去早市購買農民生產的蔬菜和水果。
C.文化學者登泰山d .人們計劃在華東五個城市進行精品旅遊。
5.試再舉壹個生活中的例子來解釋鮑德裏亞在文章中的觀點。(4分)
閱讀材料3，完成問題6-7。
材料3
媒體是現代社會生活的核心。從傳統的平面媒體到不斷完善的電子媒體，它們和它們所承載的信息已經成為現代生活中不可或缺的壹部分，在壹定程度上塑造了社會個體的身份。從這個意義上說，媒體已經成為現代社會中人們社交的重要方式。在傳統社會，社會教育主要通過家庭、學校、社會團體和教會來實現。在過去的半個世紀裏，大眾傳媒日益成為社會教育的重要手段。國外研究表明，從幼兒園到初中畢業的12年間，孩子要看長達5000小時的電視節目，從出生到大學畢業花在電視機前的時間約為18000小時，而花在學習上的時間只有12000小時。影響力無處不在的媒體？它從根本上改變了人們的生活方式、思維方式和對待周圍世界的方式，即人們很難在沒有媒介文化的影響和媒介描述的幹擾下自發地觀察和認識世界？。媒體被稱為。第二類？壹方面，它邊緣化了家庭的教育作用，另壹方面，它沖擊和挑戰了制度化的學校教育。
媒體和信息的結合導致了信息的極大豐富。面對不可知的世界，除了用制度力量規範信息傳播，更重要的是提高大眾媒介素養自救。
所謂媒介素養，是指運用和解讀媒介信息所需的知識、技能和能力。上世紀二三十年代，美國佩恩基金會贊助了電影與青少年研究(1929？1932)已經開始關註媒體對孩子的影響。從20世紀二三十年代開始，英國就開發了與電影媒體相關的課程，是世界上最早推行媒體教育的國家。65438-0933英國文學評論家利維斯和他的學生丹尼斯在《文化與環境:培養批判意識》壹書中首次描述了在學校中引入媒介素養教育。他們認為新興大眾傳媒在商業動機的刺激下所普及的流行文化就是銷售？滿意度低？這會誤導社會成員的精神追求，尤其對青少年產生諸多不良影響。因此，教育部門應該利用系統的課程或培訓來培養青少年的媒體批評意識，使他們能夠識別和抵制大眾媒體的不良影響。20世紀70年代，澳大利亞將媒介素養教育作為抵制西歐和好萊塢流行文化的策略和方式，通過法律使媒介素養教育成為從幼兒園到12年級每個學生教育的壹部分。與此同時，美國也通過教授批判性的看電視技巧開始了媒介素養教育，並逐漸將其納入教育體系。從1994開始，中國大陸新聞傳播界將公眾媒介素養教育的研究提上日程。
媒介素養教育的初衷和目標是培養公眾對大眾媒介行動的熟悉程度和保持批判意識，致力於公開揭示大眾媒介業務和宣傳手段與技巧，以匡正時勢，挽回劣勢。因為大眾傳媒作為壹個社會信息系統，並不是完全自給自足的，而是組織的產物，有自己的利益。隨著人們對媒介功能和影響力認識的不斷深入，媒介素養教育的內涵也從單純的抵抗媒介的控制逐漸擴展到增強理解、識別和使用媒介的能力，即獲取、分析、評價和傳播各種形式信息的能力。
6.下列說法中不符合文意的是(3分)
A.根據國外的研究，從幼兒園到初中畢業的12年間，孩子們看電視節目的時間比同期學習的時間還多。
B.被叫？第二類？我們的媒體已經在許多方面影響了我們的生活。削弱家庭的教育功能是影響之壹。
C.青少年的不良行為是新興的大眾媒體受商業動機刺激去普及流行文化，去推銷？滿意度低？造成的。
D.媒介素養教育的內涵從20世紀二三十年代單純的抵制大眾媒介的不良影響，逐漸擴展到提高對媒介的識別、鑒別和使用能力。
7.妳認為媒介素養教育應該包括哪些內容？請結合以上三個材料回答。(6分)
二、本大題***8小題，***29分。
閱讀下面的文言文，完成815題。
《嶽陽樓詩序》
宋滕子京
東南國山川豐富，但江湖中以洞庭最為著名。環繞五湖，皆視其為八百裏；根據湖的潛力，巴陵是最好的。岸上的風景有很多種，每天的事情也有很多種。雖然漁夫和鳥兒生活在同壹個光影裏，但嶽陽樓是最獨特的。古今人才都是偉人，他們以自己的到來為榮，唉聲嘆氣，試圖編竹簡或流傳於人口中的，不過壹兩個，但以唐朝宰相張炎最為著名。打聽老孫，然後說:？該建築以公眾命名！？即引跡，又指傅①論，皆書略。
羅馬尼亞三國，我們其實是在打仗，衛士中有先賢。不智則政；當妳在壹個晴朗的環境中，妳幾乎遠離了爐炭。妳有時間無所事事地尖叫嗎？六朝共337年，但章句中有晏延年、尹子坑，其余不詳。唐力惠譽，胸懷大誌。嶽的長安之行是壹個隱蔽的地方。當時很多知名人士都能夠到達這裏，於是從這裏搬了出來。所以，他們屬於大多是嘆息的壹類。然而在幽眠中徘徊，未曾聽過盈厭之言，風俗動人。如果是這樣！
天寶年間，蘇元明刺東明，因石如遙，謂之小洞庭。這是壹個美麗的早晨，我認為這是壹個快樂的宴會場所。每個皇冠上都蓋著壹個收藏，酒樓想好了。蘇碧雅唱著唱著，唱出了優美的詞句。廣東和諧五年，令狐楚控制汶上八十年。咨詢了老地方，他已經壹無所有了！
嘆息悲憤，是為了引石寓意千古好，是為了求古人之高韻，是為了景仰壹日之終，是為了壹局之水傾千裏之長，是為了讓當時的浪漫獨出他郡，就這樣享受。後賢珍惜其軼事，勤於再現，以享受情場之心蓋之，不缺擔當。情況是仆人今天被宰，他是湖光山色的主人。他擔心壹旦工務和放射樓在同壹個委員會，以後討論我的人會怎麽樣？也會怕風流冤家不淺！所以我用了崇信基址。滿墻，及本朝諸侯古詩，紀以時為準，次以年為準，不以官職為準，石置南北壁。再過幾天，我就忘了君子的味道，知道了仆人的野心。但是，如果世界很遠，就很難做好準備，就由拯救它的人來寫。如果被刪了，請快來！
註:①神符:參考驗證②石禪:壹種石頭。
8.成語中增加的詞和例句中增加的詞，選壹個意思最接近的(4分)。
①這種實際的鈍()
a橫沖直撞，B飛上天，C利潤滿滿，D首當其沖。
(2)會更難準備()
a有準備，B有關懷，C完美，D被指責德才兼備。
9.對下列句子中所加單詞的不正確理解是(3分)。
A.詢問的晚年:年事已高，分量很重。b .各冠蓋滿冠:指官員。
C.仆人的情況在今天的屠殺中被屠殺:主人控制d .隨著放射狀的建築，委員會被毀滅:沈沒和湮滅
10，以下是對文章相關內容的不正確理解(3分)
A.本文是《詩序》，與晉代王羲之的《蘭亭序》屬同壹體裁。
b作者認為古代登上嶽陽樓的名人都希望能像屈原那樣寫《離騷》。
C.騰紫晶對古人的曠達和崇高情懷充滿懷念和敬仰。
D.作者收集的詩歌不僅包括古代才子的篇章和句子，也包括當代名人的作品。
11.閱讀下面的文字，選擇序號填空。(3分)
在第壹段中，張說唐人因玄宗而稱燕公，反映了中國古代的稱謂文化。在這個文化體系中，人們可以稱之為，如李白，又名李太白；可以稱呼人，如韓愈，又名韓昌黎；可以稱呼人，比如柳永，也叫劉屯田。
①官職②字號③縣望
A.①②③ B.③②① C.②①③ D.②③①
12.閱讀下面的文字，然後填空。(8分)
(壹)洞庭是天下水，嶽陽是天下樓，多少文人墨客迷戀於此，留下如星辰般璀璨的詩詞楹聯，其中壹句如下:
壹樓的何琪？杜少陵的五字絕唱，範的兩個字牽掛著愛情，滕玉京的壹切都如火如荼，呂春陽三過必醉。有詩意嗎？如業？官方？葉賢？在我之前，那些逝去的時代在哪裏？，讓我哭！
諸位看，洞庭湖南極有瀟湘，長江以北有巫峽，巴陵山有清爽，嶽陽城東有懸崖。大島！流浪者！主人！鎮上的人！這裏面有壹個真正的意義。誰能看懂？
對聯上的？杜少陵的五言絕唱？指；？範的兩個字都和愛情有關？涉及
“嶽陽樓”二字。
(2)嶽陽樓是中國江南三大名樓之壹，三大名樓都有文人寫詩，有很多優美的句子。如王波的《》？，秋水* * *天色？還有《嶽陽樓記》？沙鷗·季翔，在錦鱗中遊泳；, 。
13，在第四段？聞了忘了味道？憑論語？在書裏？齊聞邵，不知三月肉味。簡而言之，“韶”是壹種音樂，孔子認為是完美的、美的，充滿了和諧。我國很多詩歌也善於借助音樂來抒發感情，如白居易的《琵琶行》，描寫的是音樂的高潮。隨著壹股水流，壹個銀花瓶突然破碎了？；蘇軾《赤壁賦》中表現賓客吹笛子音樂效果的兩句話是什麽？，哭泣孤獨的妻子？。(2分)
請把劃線的句子翻譯成現代漢語。(3分)
再過幾天，妳就會忘記君子的味道，知道仆人的野心。
15，閱讀第四段，簡述作者編輯《嶽陽樓詩集》的原因。(3分)
三、這個大題***4個小題，***18分。
讀下面這首詩，完成16？18題。
房兵·曹胡瑪①
杜甫
房兵的馬是壹匹大宛國的馬，它的細骨像刀刃壹樣清晰。竹批2耳僵，風輕入蹄。
那匹馬飛奔起來，從來沒有以壹種開放的方式，騎著它壹切都很自在，敢於漫遊戰場，甚至生死與共。好快好快，能不辜負生活的才是好馬。它可以為國家犯罪。
註(1)此詩作於公元740年(唐玄宗二十八年)或公元741年(開元二十九年)，杜甫在洛陽，正值青年時代。兵曹:參與軍事的小官。2竹批:形容馬的耳尖為竹尖。
生病的馬
杜甫
騎了很久了，天寒地深。塵中盡，歲末病悲。
頭發和骨頭都不同凡響，還算溫順。事不淺，感動深思。
註①這首詩寫於公元759年，當時作者住在周琴。
16.下面對這首詩的理解和欣賞是不正確的(3分)。
A.《房兵曹駟馬》是杜甫看到房兵曹駟馬而作，體現了詩人對駟馬的贊美。
B.《房兵曹虎馬》前四句描寫的是眼前這匹馬的動態面貌，是真實的描寫，描繪的是壹匹頭腦清晰，骨骼俊朗的馬？Huma？。
C.《病馬》頸聯兩句以先揚後抑的方式表達對病馬的深情。
D.《病馬》兩首詩通過詠馬反映了杜甫青年和晚年不同的心態。
17.？窮年擔心李淵？,?對妳，堯舜？，是杜甫詩歌創作的壹個重要主題。下面的詩沒有反映詩人的主題。兩項為(4分)
A.北極朝廷不改，土匪不敢從西山冒險。爬樓梯
B.隨風潛入夜，潤物細無聲。《春夜喜雨》。
C.我的父母和妻子要互相送別，直到塵埃掩埋了長安城外的橋。軍用車輛商店
D.安得有幾千萬的建築，極大地保護了天下的窮人笑臉相迎，風雨不動如山。秋風吹破了小屋
E.壹旦爬到山頂，妳會看到，其他的山在天空下都顯得矮小..王越
18.有人評價過杜甫的詠物詩嗎？超越形體而達到精神的境界？請從房兵的《曹駙馬》和《病馬》中選壹首歌，分析作者對馬的吟誦是如何反映這壹點的。(5分)
19.背誦和閱讀積累。(6分)
古人愛馬，文學創作中出現了許多名馬。比如:“史記？項羽《項羽本紀》；《三國演義》裏的呂布，後來曹操把這匹馬送給了關羽；劉備的；《西遊記》中唐僧去西天取經的坐騎。？馬It也是古詩詞中常見的意象，常表達奔忙、追求、漂泊之意。比如屈原的《國喪》裏？，Xi擊鼓援玉劍。？還有辛棄疾的《永遠的快樂？“在顧北亭懷古京口？回想當年，我像老虎壹樣吞了萬裏。？
四、本大題***5小題，***18分。
閱讀下面的文字，完成20？24個問題。
孤島秋楓
王劍冰
秋天多霧多風。豫西山區平原起伏，溝壑縱橫，為風四處活動提供了條件。風從那些溝壑開始，向高處集中，形成壹隊，在原來的地面上橫沖直撞。a開著所有能開的東西壹起狂歡。收獲之後，細碎的莊稼和樹葉漫天飛舞。有的沙子打臉，傷到梭梭。風無法帶動那些樹枝和電線，所以它們不斷地糾纏在壹起，尖叫著。
②原始上出現了壹條河流，這是壹個裂谷。這條河已經流了很多年，現在它很小，很舒緩。婆娑的樹葉，在這裏婆娑，突然種下，會帶著泥濘的雜草，沿著山谷奔跑。
(3)往前走，妳會看到壹條又尖又陡的古道。這是壹個突然升起的峽谷。因為年代久遠，無法理解為什麽我們來的時候古道不在山區平原。巖石非常堅硬，妳可以感覺到這是壹次艱難的穿越。兩邊窄的地方肯定是人工鑿的。在不規則的峽谷之間，有壹道深深的車轍，那是鐵輪碾壓的痕跡，並不統壹在壹處。最深的車轍兩邊，還留有交錯的車轍，說明經過時的緊張和恐慌。這麽多，這麽深的印子，觸目驚心。
④四周都是茅草，有的可以命名，更多的不能命名。長長的白色蘆葦隨風搖曳，像壹群群跳舞的小惡魔。還有，如果沒有這麽多雜草，這條古道早就被發現了。我們找了壹個不遠處的當地人做向導。不遠，也有壹定距離。那是石昊村的。是的，這是杜甫寫李世豪的石昊村。從村子到這裏的路上，還有大片的黃土地。b起伏的黃土地早已收割，深深翻耕平整，小麥的種子已經撒入土地的內部。又壹場秋雨過後，它們會鉆出地面，丙會用鮮艷的錦緞繡滿大地。有些地塊，還有人在忙，不知道幹什麽，農民不會讓土地荒廢，他們總是在忙。田野周圍有樹，有高有低。混亂密集的地方是村莊。在豫西這個地方，妳會驚奇地發現，有那麽多柿子樹沿著山地平原排列。從坑邊的院子裏，有人壹直在與地面齊平的屋頂上曬柿子。從天上往下看，妳會以為是壹張正在晾曬的紅被子。田野裏的柿子樹被霧包圍著。越靠近，越能看到壹串串紅柿子像小燈籠壹樣。朝陽沿著山間平原升起，光線壹層壹層地打在上面，那些樹壹層壹層地絢爛。
⑤我不知道這些田野和山村接受了多少來自漫長古道的旅行者。
⑥d秋風吹，雜草搖。古道從黃河和小秦嶺之間蜿蜒而上，壹直走向西邊更深邃的山谷。這條古道就是宋新古道，過去有400英裏，連接洛陽和長安。唐太宗曾經寫過壹首詩:？信上說，陸保、金帶強二京？是秦嶺盡頭的險要之地——金剛山。秦晉戰役中記載的主戰場離這裏不遠。秦人攻鄭失敗，從這條古道返回進入廬山，被不義之師所滅。信是函谷關，就在前面。這麽壹想，我立刻用旌旗獵獵，車輪滾滾，人群呼嘯，風煙彌漫。那麽，老子騎著牛是從這裏走到函谷關的嗎？滿腹經綸的老子壹路走來，或許是因為看透了，悟透了，所以路過這裏，在函谷關寫下了道德經，這又是壹條閃爍著風、陽光、山色的古道。想必秦始皇東遊的戰車壹次又壹次轟隆隆地穿過這個峽谷，可想而知坐在車裏的滋味並不好受。沒有壹個自信的理由，沒有人會冒這樣的風險和艱辛去長途跋涉。還有詩人杜甫，在壹個動蕩的年份，黃昏時分去了石昊村，經歷了壹次官員夜間抓人的事件。他也偶然發現了這條古道，E看起來風塵仆仆，心情滿滿。三官三分？，洶湧而出。
⑦多少人多少朝代過去了，只留下無數痕跡。
8有些人在那些草叢裏忙著收集、拍照、取樂、追逐。也許他們很少看到這麽荒涼的地方，這麽原始的地方。正是這種荒涼和原始，構成了奇特的景象。
⑨在晨曦的昏黃光線下，起伏的原岡漸漸現出壹個人影，走得近了，看到是壹個女孩，手裏拿著壹個盒子。然後另壹輛農用車慢慢爬上來，車還年輕。肯定是農忙完就出去打工的農民孩子。
⑩太陽越升越高，霧氣完全消失，眼前壹片遼闊。爬上古道邊的山峰，看到了越來越多的山。頭發衣服傾斜，心被風吹起。
光明日報2015.11.6
20.文章的理解和分析，錯誤的是(3分)。
A.文章第壹段渲染了荒涼的環境特征，為古道的出現提供了有力的陪襯。
B.⑤段是過渡時期，從眼前所見到對遙遠歷史的思考，結構嚴謹。
C.第六段作者引用了唐太宗的壹首詩，讓文章感覺有些沈重。
D.作者感覺人物和朝代都被時間沖走了，充滿了對時間的思考。
21.閱讀文章中劃線句的修辭手法，有壹個錯誤是(3分)。
a .壹句話運用擬人修辭，將風擬人化，生動地寫出了秋風奔放的縱橫狀態和強大的氣勢。
B.b句運用排比修辭，前後連貫，描寫了農民的忙碌和勤勞，突出了慘淡環境中的生機。
C.c句運用比喻修辭，把秋雨把大地繡成綠色織錦的場景，表現了秋雨滋養生命的動態過程。
D.d和E句都使用雙重修辭。音節整齊對稱，意思簡潔集中，使語言優雅優美。
22.在第六段？老子過函谷關，寫道德經？材料的作用是什麽？(5分)
23.請結合文章，對段落進行總結？手帕的場景？包括什麽？(3分)
24.有些讀者認為應該刪除第9段。妳同意嗎？簡單說明原因。(4分)
五、本大題***2小題，***60分。
25.微寫作(10分)
從以下三個問題中任選壹個，按要求回答。不超過150字。
(1)自古以來，人類總是喜歡用植物的某些特征來表達自己的精神品格。請選擇壹種植物來表達名人(或文學作品中的人物)的精神品格。
(2)漢字的形義之間有著微妙的聯系，如:漢、義、和、美、信、俗、煩、愛、和。請選擇壹個妳喜愛的漢字，展開妳的遐想，抒發妳的情懷。
(3)有壹位教授強烈呼籲刪除中學語文課本，因為它充滿了暴力和血腥，影響了青少年的心理健康和成長。請談談妳對這個觀點的看法。
26.作文(50分)
從以下兩個問題中任選壹個，按要求回答。文體不限(詩歌除外)，不少於700字。
(1)英國大哲學家羅素也認為人類文明的偉大成就幾乎都來自於有閑階級，所以他寫了《遊手好閑頌》。空白和無所事事不等於零，但家長和老師總是想方設法填補孩子學習和生活中的所有空白。
對此妳怎麽看？選擇自己的角度，擬定自己的話題，寫壹篇文章。
(2)新媒體時代，電視、互聯網、微信朋友圈構建了壹個立體的信息網絡。周曾說:電視網上信息泛濫，沒有壹個真正解決妳的問題。用英國詩人柯勒律治的壹首詩來說，就是？到處都有水，但壹滴也不能解渴。？
妳對此有什麽感受和想法？選擇自己的角度，擬定自己的話題，寫壹篇文章。