親愛的老師們，叔叔阿姨們:
妳好！
首先，自我介紹壹下。我叫×××，是壹年級(×)班的副班長。今天，我很榮幸和大家分享我的學習經驗。
在我看來，學習是壹個不斷求知、探索、完善自我的過程，興趣是最好的老師。“知者不如善者，善者不如樂者。”有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有了學好壹切的信心。
其次，要有正確的學習態度和認識。學習是成長的壹部分。我們在學習中成長，也在成長中學習。所以，我們不僅要學習文化知識，更要學習如何做人，因為人的道德品行高於壹切，人的高尚在於靈魂。態度端正，目標明確，才能前進。
最重要的是掌握科學的學習方法。我們在學校的流程是預習-聽課-復習-總結，所以我的學習方法就是從這四個環節入手，對癥下藥，有的放矢。
課前預習是學習新知識的準備，是學習知識的開始過程。“良好的開端是成功的壹半”。做好預習，對第二天的學習內容會有初步的印象，能夠更好的接受新知識。如果妳在預習中發現了問題，試著先自己回答。如果能解決，最好。如果真的解決不了，也沒關系，畢竟是自主備考！這是把問題寫下來，等待明天老師的講解！
課堂學習是我們最重要的學習方式。所以，抓住了課堂學習，就等於抓住了學習的關鍵。用心聽講，用心思考，跟著老師的思路走。認真聽講，仔細思考昨天預習中發現的問題；課上不懂，課後及時問。帶著問題聽課，全心全意聽課，集中全部精力，上課效率會大大提高。
復習也是必不可少的環節。“溫故而知新”，在復習中，鞏固當天所學，梳理知識，強化記憶。同時，最好能發現新問題，找到新答案，學習新知識。復習的時候要有的放矢，多花時間在自己沒有掌握、理解或者不熟悉的地方，通過朗讀和背誦。做作業加強鞏固。
課後總結是對學習的自我總結。和復習差不多，但是比復習好。比較籠統，可以明確學習的重難點，從而調整自己的學習方向。
好的學習方法離不開好的學習習慣。根據自己的學習情況，我總結了以下四個學習習慣:
1.良好的生活習慣生活是學習的根本，身體是學習的本錢。有了良好的生活習慣，妳就可以有壹個強壯的身體，學習也更好。還要註意勞逸結合。有時候聽聽新聞，看看報紙，關註壹下國家大事，對我們的成長也有好處。
2.勤於思考的習慣。這壹點我深有體會，往往我想出來的記憶是最強烈的。勤於思考，勤於思考，才能不斷發現問題，解決問題。
3.提問的習慣善於提問“學習學習，不懂壹定要問”，要問，問得準，問得深。再問之前，妳自己好好想想。如果實在解決不了，那就去問別人。提問的時候要認真聽，學習別人解決問題的思路和方法。
4.記筆記的習慣“好記性不如爛筆”。做標記筆記可以整理知識點的線索，使之有條理，便於復習和記憶。做好筆記，要有選擇性，記住重點、難點、要點，千萬不要把聽到的都記住，那樣會耗費太多的時間和精力。
總之，我的學習方法可以概括為“主動、認真、努力”。
以上只是我的學習經驗，肯定有很多不足。請各位老師叔叔阿姨多多指教，讓我改正缺點，不斷學習。
謝謝大家！