1，長歌
漢代樂府詩中的長歌，以植物的生長暗示時間的流逝，敦促人們珍惜時間，努力生長。詩中寫道:綠園裏的向日葵被太陽暴曬。春天讓大地充滿了希望，萬物呈現出壹派繁榮景象。常常害怕寒冷的秋天來臨時，葉兒的樹黃了，百味草也枯萎了。河流奔向大海奔向大海，什麽時候才能回到西方？少壯不努力，老大徒傷悲。在這裏，詩人將時間的無情流逝與植物的持續生長相提並論，告誡人們要珍惜時間，不斷努力。
2.在海倫小屋
王誌煥的《在鷺鳥山莊》以恢弘的畫面和深邃的哲理描繪了對生命的追求和無奈。詩中寫道:山遮白日，海泄金河。更上壹層樓，看得更遠，詩人用壯麗的自然景色來描繪對生活的追求，表達了人們對更高更遠目標的不斷追求。
3.《流浪的兒子》
孟郊的《遊子頌》以深情的母愛表達了對家鄉和親人的眷戀，也寄托了對和諧穩定社會的向往。這首詩是這樣寫的:壹位心地善良的母親手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服。出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。詩人用母愛的偉大來形容自己對家鄉親人的深深眷戀。
4.“對農民的同情”
沈李的《同情農民》贊揚了農民的辛勤勞動，表達了對社會正義和人民勞動的尊重。詩中說:除草時已是正午，汗水滴下泥土。誰知道中餐每壹粒都是硬的。詩人通過描寫農民的辛勤勞動，號召人們珍惜糧食，尊重勞動。
5、《靜夜思》
李白的《靜夜思》用夜的寂靜和皎潔的月光來描繪生活的孤獨和美好。這首詩寫道:如此明亮的光線在我的床腳，可能已經有霜了嗎？。我擡起頭凝視月亮，低下頭，懷舊之情油然而生。詩人用皎潔的月光來比喻生活的美好，也表達了對家鄉親人的深深思念。
古詩的閱讀方法:
1，了解詩人背景
要了解古詩的內涵和情感，首先要了解詩人的生活背景、思想歷程和創作風格。詩人的生活經歷、所處的時代環境以及他的個性特征都會在他的詩歌中體現出來。因此，通過了解詩人的背景，我們可以更好地理解他的詩歌所表達的情感和思想。
2.註意圖像解讀。
意象是古代詩歌的重要元素之壹，它代表了詩人對自然和人文環境的感受和體驗。在閱讀古詩時，要註意對意象的解讀，理解詩人所用意象的象征意義和深層含義。同時，也要註意詩歌的整體意境，以便更好地理解詩人的情感表達。
3.體驗詩歌的魅力
古詩詞有獨特的韻律和節奏感，讀起來朗朗上口。讀古詩詞，要領略詩詞的魅力，感受其音韻、節奏、語言的魅力。通過朗讀和吟誦，我們可以更好地欣賞詩歌的美，更深刻地理解詩人的情感表達。