大家早上好！
溫暖的春風吹遍大江南北，溫暖的陽光照耀著水的南岸，希望的畫卷鋪展在百裏平原，英雄的群英會精神屹立成企業家的豐碑。這是勞動者的福地，建設者的天堂。這裏風景如畫，這裏陶醉。妳在線嗎？五壹節？國際勞動節前夕，縣總工會和縣文體局在這裏舉行了隆重的慶祝活動？五壹節？國際勞動節詩歌朗誦會，有28位選手* * *參加了這次詩歌朗誦會。他們來自縣級機關各條戰線、各部門、各鄉鎮，每位選手都為我們帶來了獻給工人的頌歌。歡迎欣賞！
1，團風縣慶祝？五壹節？勞動節詩歌朗誦會現在開始。第壹名選手是縣公安局的郭林和蔡準。他們這首詩的題目是《五月頌》，很受歡迎。
2.花開的每壹刻都有汗水，前進的每壹步都是都靈在用生命的光輝前行。這是紅五月的贊歌。請欣賞團風中學帶來的音樂詩《五月頌》。朗誦者是約翰·楊和齊魯。
3.誰用青春丈量過生命的寬度？誰用汗水聚集了太陽的熾熱光芒？是我們辛勤的勞動者，是勞動者用辛勤的汗水譜寫了生命的贊歌。請欣賞縣實驗中學梁芳、吳錦濤帶來的詩歌朗誦《贊美五壹》。
4.落葉在空中盤旋，譜寫著感恩的樂章。電力工人懷著壹顆感恩的心，用心血和汗水點亮了燈。請欣賞縣供電公司帶來的詩歌朗誦《傾註心血，點亮千盞明燈》。朗誦者範曉、方嶸等。
5.我們贊美祖國，我們贊美家鄉，我們熱愛勞動，我們追求成功。這是38萬具有群體精神的人的頌歌。請欣賞革命老區加繆人民的心曲《勞動贊歌》。獨唱家周、、。
6.地下有千千萬萬的脈動，是跳動的五線譜，與水廠工人的心緊緊相連。他們奏響了工人的樂章，把自己的愛奉獻給了千家萬戶。請欣賞縣建設局帶來的詩歌《自來水廠工人》。朗誦者是李牧。
7.群體精神，妳用火熱的胸懷溫暖企業家的信念，妳用大地般的情懷托起燦爛的明天。請欣賞縣婦聯帶來的總譜詩《團風企業家之歌》，作者肖春英。
8.成功是汗水澆灌的花朵，輝煌是心血的旅程。憑借不懈的追求，團風地稅人正在走向事業的巔峰。請欣賞縣地稅局帶來的詩歌《團風地方納稅人》。朗誦者:羅翔，王小瑋。
9.春風愛撫著綠苗，春雨滋潤著光武的田野，農技人員的辛勤勞動為大地貢獻了最美的贊歌。請欣賞縣農業局選送的詩歌《最美的贊歌》。校長:李玉榮
10，我們不是偉人，也不是英雄，但我們有無悔的壹生，因為我們是普通的養路工人。請欣賞縣交通局選送的詩歌《養路工之歌》。這兩位是張遠和王鄂
11，大鵬展翅萬裏，壹飛沖天。信徒們帶著堅持，帶著夢想，帶著追求，向著更高更遠更輝煌的明天前進。請欣賞吳超的《縣信用聯社選編》詩《信用社頌》。
12，群體精神在創新，在崛起。它在用企業家的激情演繹著從貧窮到富裕，從封閉到開放，從保守到創新，從追趕到跨越的精彩演變。妳的孩子永遠是妳的榮耀。請欣賞縣實驗中學選送的詩歌《榮耀頌》，作者為趙海濤等。
13，愛我團精神，壹個古老而又充滿活力的名字；熱愛我的團隊精神的人，勤勞勇敢；愛我集團精神，用巨大的創造力推動經濟騰飛。請欣賞程誌芳演唱的杜皮鄉選曲《愛我團風》。
14，有壹項事業，把中國的輝煌傳播到每壹個角落；有壹種人，把黨的溫暖傳遞到千家萬戶。這是我們的民政官。請欣賞由祁連演唱的縣民政局選送的詩歌《我們是公務員》。
15，有壹雙手，融化人間疾苦，給暗淡的人生提壹抹朝霞；有壹雙手，讓患者和家屬在綠色通道裏享受到感激的微笑。這雙手是我們的白衣天使。請欣賞陳芳、趙陽為縣醫院選送的詩歌《白衣天使》。
16，人因勞動而快樂，因快樂而工作。勞動是人的天職，勞動是人的起源，勞動創造了人類和世界。請欣賞縣畜牧局選送的詩歌《致勞動者》，作者袁小英。
17，有火，點燃生命之光；有火溫暖顫抖的心，天使的翅膀扇動希望的火炬，呈現美麗的風景。請欣賞縣婦幼保健院選送的詩歌《天使的翅膀》。朗誦者是王蘭萍和熊。
18，有壹本書是永遠寫不完的，那就是媽媽。世界上最應該被記住的人也應該是母親。然而，最應該被記住的人，卻最容易被忘記。誰能知道母乳的果汁味道？請欣賞夏演唱的縣廣電局選送的散文詩《母親》。
19，勞動，創造了壹頁頁厚重的歷史；勞動，書寫著驚人的奇跡。站在紅五月的頭上，我們書寫了團風經濟社會發展的新篇章。請欣賞縣發改局選送的音樂詩《紅五月頌》，作者是王翔、趙。
20.我們用盤古的開拓精神切割歲月的長河；隨著誇父的日復壹日的追求，我們點燃了生命之火，集團風交通的快速發展成為21世紀壹道亮麗的風景線。請欣賞縣交通局選送的詩歌《交通頌》，作者:周在哪裏？
21，五月的陽光溫暖柔和，五月的花陶醉在喜悅中。我們是光榮的工人，在五月的懷抱裏歌唱。請欣賞縣畜牧局選送的詩歌《五壹勞動者之歌》，作者是董琦。
22.誰用公平正義詮釋了法律的內涵？是誰，用忠誠和無私撐起了天平的兩端？是妳，中華人民共和國的人民法官。請欣賞縣法院選編的詩歌《人民法官頌》。贊美者是馮祺。
23.我們慶祝五月，我們崇尚勞動，我們勇於創造歷史，我們是新壹代的有團體精神的人。請欣賞由縣實驗小學選送的詩歌《五月頌》，由劉敏、王真潔演唱。
24.我見過妳。妳像日出，為快樂的人塗上鮮艷的色彩，妳像晚霞，為悲傷的人送去晚霞。妳見證了團隊精神的發展和壯大。請欣賞縣司法局選送的詩歌《我見過妳》。朗誦者是祝曉軍。
25.勞動，以母親的方式，教會我們什麽是生命，勞動者的光輝節奏從母親的心中蔓延，傳唱千年。請欣賞縣法院選送的詩歌《光榮的勞動，創造偉大》。朗誦者是詹翠。
26.是誰用辛勤的汗水哺育了春天破土而出的嫩苗？是誰讓溫暖的春風溫暖了我們的心？是您，光榮的人民教師。請欣賞由屠靜等人創作的團風鎮選編的詩歌《我們是光榮的人民教師》。
27.妳是？金盾？用言行捍衛了自己的莊嚴承諾；妳是誰？鋼鐵衛士？用血肉之軀守護千萬家庭的幸福平安。妳是我們光榮的人民警察。請欣賞張瓊的詩《縣公安局選警歌》。
28.人民警察是正義和勇氣的化身，是和諧與和平的使者，是忠誠與熱血的寵兒，是人民的忠誠衛士。請欣賞縣公安局選送的詩歌《我驕傲，我是人民警察》。朗誦者:張現超
(結論)
群山在歡快地跳舞，河流充滿了情歌。在這美好的季節裏，讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，大幹壹場？項目受益年份？活動為契機？前三？戰略為目標，大力推進？第六區？建設，用勤勞的雙手* * *創造輝煌明天的集團精神。在團風縣慶祝？五壹節？國際勞動節詩歌朗誦會到此結束。謝謝大家！
2017五壹讀書會主稿二開場白:
五月的朝霞在藍天下閃閃發光。
b:節日的禮炮在藍天中勝利飄揚。
c:今天，# # #波光粼粼，鳥語花香。
d:今天，# # #開滿了五顏六色的花。
答:花開花落，歌聲湧動，江城大地成了歡樂的海洋！
b:心潮澎湃，激情澎湃，江城大地變成了希望的天空！
d:超常規、跨越式發展，振奮人心。
答:港城融合，五點壹線產業園建設，# # #人乘風破浪，揚帆遠航！
壹起:# #在崛起，#在展翅飛翔。
b:我們用智慧和激情，讓中國最美麗的邊城更加絢麗多彩。
c:我們滿懷敬意地贊美，贊美# #
我們真誠地歌唱，歌唱# #
我們用鮮花和彩虹描繪了壹幅美麗的圖畫。
b:我們用歌聲來紀念黎明詩意的飛翔。
c:我們用器樂打蘇中的節奏。
d:我們用舞步旋轉# #的歡樂。
答:由# #市團委和# #市旅遊局主辦，#市青少年宮承辦？5月1日慶祝兒童文藝匯演？
h:從現在開始。
答:千裏青河，奔騰而飛；
b:浩瀚的黃海漲潮了。
c:河海交匯，積澱遼東聖地；
d:創造天地是為了鑄造壹座中國名城。
他:中國最美的邊城# #
請欣賞音樂詩《日出》的朗誦。
b:溫柔深情的倫巴帶給我們美的享受。
c:熱情的恰恰帶給我們青春的活力。
讓我們跟著它跳舞吧。讓我們沸騰吧！讓我們壹起享受異國風情吧！
甲:請欣賞拉丁舞
表演者:等等。
講師:
c:不管刮風下雨，它都能淡然的站在角落裏。
d:在花的世界裏，不像四君子那樣剛毅，但在柔美的韻味裏，又有矜持，有堅韌，有飄逸，有脫俗。
答:不為俗而動，依然保持著固有的古樸、單壹的色彩、專壹的堅持、自持的生命，從而成就了偉大無私的愛。
b:請欣賞歌舞《香水百合》。
d:用優美的舞曲為我們介紹壹個歷史悠久的文明古國。
答:進入這個神秘的國度，妳會被翩翩起舞的天竺姑娘深深吸引。
b:古典音樂，曼妙的舞姿，美麗的天竺姑娘款款而來。
c:讓我們欣賞充滿激情和異國情調的印度舞蹈。
d:請欣賞印度的舞蹈之花。
表演者:
講師:
看，操場是我們的快樂廣場。
校園是我們健康成長的家園。
教室是我們放飛理想的天堂。
d:為了實現自己的理想和抱負，同學們，鍛煉身體，勇往直前。
a:請欣賞舞蹈《前進》。
表演者:
b:今天，我們每個人都把吉祥的祝願帶到了演出現場。
c:今天，我們每個人送壹首感人的歌給妳，我和他。
d:由# #市青少年宮聲樂班學生組成的夢之隊將帶著壹組風格各異的歌曲送上祝福。
我希望每個人都會被歌聲所陶醉。
b:希望大家都能在歌唱中享受到和諧、快樂、幸福！
c:請欣賞合唱:
1.團團袁媛
做壹棵小樹
[14]灰姑娘
祖國是最近的，母親是最好的。
表演者:等等。
d:請欣賞合唱。
我擡頭看五星紅旗
5.五色花
3.小紙條
表演者:等等。
講師:
答:少年的世界，是綿綿春雨中湍急的溪流。
b:少年的眼睛是清新明亮的。這是熾熱的炭火，溫暖的溫泉
c:少年的心是溫暖的，溫暖的。這是綠色的美麗的竹子，拔出漂亮的小樹。
d:少年的身體是強健的，多彩的。這是壹只聰明的鹿，壹只飛鴿，
合:少年的身影，是天邊的彩虹，是山頂的松樹。
答:請欣賞男女聲對唱:天之邊緣與山之尖。
表演者:
講師:
b:小花讓我的笑臉紅了，蹦床掀起了波瀾。
c:風箏在我的天空快樂，秋千飄滿雲朵。
d:小草把我的田野染成綠色，木馬陪我走遍天下。
答:冰燈點亮我美好的向往，積木搭起我心中的童話。
b:請欣賞合唱《我在愛情裏過家家》。
表演者:等等。
講師:
如果我是壹縷陽光，我會幫助小花變得更紅。
如果我是壹縷陽光，我會讓草長得更綠。
如果我是壹縷陽光，我會讓我的孩子長高。
如果我是壹縷陽光，我會讓人們的心更溫暖。
請欣賞合唱:快樂的陽光。
表演者:等等。
講師:
d:不管心裏怎麽想。
妳總是用美麗的詞語來表達它
不管妳在說什麽
我的手指總能準確地讀懂妳。
這是那個會背詩的電子琴朋友。
請欣賞電子鋼琴獨奏:
表演者:
講師:
a:古箏是中國最古老的弦樂器之壹。古人用詩詞來描繪民間箏曲的場景。丈夫敲骨灰盒，彈古箏，歌在唱，真的是秦之聲。？
請欣賞古箏二重奏:
表演者:
講師:
b:大提琴的聲音是深邃的，細膩的，深刻的。大提琴的聲音像壹條河。隨著這條河，我的生命和激情流淌。這是壹段難忘的記憶。
請欣賞大提琴獨奏:
表演者:
講師:
c:琵琶是我國特有的民族樂器。它曲調優雅，旋律動聽，深受大家喜愛。古人曾稱贊琵琶是葡萄美酒佳釀的夜光杯，催妳馬上喝。
請欣賞琵琶合奏:
表演者:
講師:
d:長笛是壹種吹孔發聲的樂器。它在現代管弦樂隊中廣泛使用，有時用於軍樂，也用於獨奏和合奏。其聲音清新透徹，高音活潑明亮，低音優美悅耳。有人稱長笛為自然之聲。
請欣賞長笛表演:
4小天鵝
2.卑微的歌
【13】山丹丹花開燦爛。
表演者:
講師:
答:二胡是壹種民族樂器，在中國有著悠久的歷史。它不僅適用於表現深沈悲涼的內容，也適用於描寫瑰麗的意境。有人說？二胡是中國民族音樂皇冠上的明珠？，真的，悠悠？二胡有很強的中國感。
請欣賞二胡合奏:揚州小調。
結論:
答:踏著青春的節奏，我們正走向春天，壹路歡歌笑語，壹切都在春風快樂地等待著。
b:在理想風格的鼓舞下，我們正走向春天，壹路歡歌笑語，壹切都在期待中安全舒適。
c:當我們進入春天和希望的時候，每個人的內心都會煥發出五彩繽紛的色彩。
d:進入春天和充滿活力的時尚地帶，世界在我們眼前燦爛地展開。
h:加油！朋友們，走進春天，走進中國最美的城市# #
答:由# #市團委和# #市旅遊局主辦，#市青少年宮承辦？慶祝五壹文藝匯演？h:就這樣。
給爺爺和奶奶。
叔叔和嬸嬸
弟弟和妹妹
身體健康，萬事如意，節日快樂！再見！