大門前有壹座紀念碑，上面刻著“新天地”三個大字，在陽光下閃著金光。進大門看到的第壹個場景是壹個花壇，四周是五顏六色的鮮花，中間是三根鋁合金材質的銀條交織在壹起，就像銀灰色的藤蔓。
繞過花壇，壹眼就能看到中間的噴泉。噴泉忽弱忽強，仿佛有壹個水神在控制著他:時而像壹朵牽牛花，時而像壹個破酒瓶。周圍有很多種健身器材，蹺蹺板是我的最愛。
這裏的環境真惡劣！如果前面是自然環境，那就往前走，就像壹個城鎮。壹條小溪環繞著居民樓，幾棵高大的柳樹在小溪旁清澈的水中倒映著柳樹的影子，給小溪增添了更多的綠色和靜謐。
再往前走，有壹個很大的廣場。在廣場的東面，有壹條小溪流向假山。我經常去假山，我經常爬到假山的最高點，因為我可以看到遠處小溪的源頭。廣場的北面是我的家。我家有壹個被柵欄圍著的花園，裏面種著花。
胡椒和其他色彩豐富的植物。壹陣微風吹來，花兒陶醉在美麗的環境中...！雖然此時的新天地不是春天，但哪個春天的小區比此時的新天地更美呢！我愛妳，新天地。
2.朋友，妳去過新天地嗎？它位於黃金海岸空中花園的東邊，是壹個非常漂亮的綠色社區。
大門前有壹座紀念碑，上面刻著“新天地”三個大字，在陽光下閃著金光。進大門看到的第壹個場景是壹個花壇，四周是五顏六色的鮮花，中間是三根鋁合金材質的銀條交織在壹起，就像銀灰色的藤蔓。
繞過花壇，壹眼就能看到中間的噴泉。噴泉忽弱忽強，仿佛有壹個水神在控制著他:時而像壹朵牽牛花，時而像壹個破酒瓶。周圍有很多種健身器材，蹺蹺板是我的最愛。
這裏的環境真惡劣！
如果前面是自然環境，那就往前走，就像壹個城鎮。壹條小溪環繞著居民樓，幾棵高大的柳樹在小溪旁清澈的水中倒映著柳樹的影子，給小溪增添了更多的綠色和靜謐。再往前走，有壹個很大的廣場。在廣場的東面，有壹條小溪流向假山。我經常去假山，我經常爬到假山的最高點，因為我可以看到遠處小溪的源頭。廣場的北面是我的家。我家有壹個被柵欄圍著的花園，裏面種著花。胡椒和其他色彩豐富的植物。壹陣微風吹來，花兒陶醉在美麗的環境中...！
雖然此時的新天地不是春天，但哪個春天的小區比此時的新天地更美呢！
我愛妳，新天地！
3.模仿四年級下冊第17課和第18課看到的東西和想到的人的作文。那是壹年級第二冊的壹場比賽，學校舉辦了壹場毛毛蟲戰車比賽。
當我們步入比賽場地時，我們的腳突然像灌了鉛壹樣，腳步非常沈重。哨聲響起時，比賽開始了。
我們爭先恐後地攤開報紙，然後迅速用膠帶粘好。隨著時間的推移，我們的心情變得煩躁不安。
擡頭壹看，發現有的課快上完了。我們不甘落後，加快速度，很快就完成了。
我們小心翼翼地走了每壹步，沒多久報紙就破了，於是很快就把缺口補上了。這種情況接連發生。
我們都失去了信心，想放棄。突然，在壹陣歡呼聲中，隱約傳來“六班加油，六班加油……”的聲音。
是的，學生們還沒有放棄，我們也不能輕易放棄！我們重新振作起來，堅持走到最後。最終，我們在遊戲中的表現並不盡如人意。
但是我們贏了！我們戰勝了自己！雖然這是小事，但證明了90後是可以持之以恒的。
4.生活生活模仿我常常想，生活是什麽？有壹天，我和我的夥伴在玩，我們發現了壹窩螞蟻。我伸手抓了壹只。我知道，如果我輕輕按壹下手指，它就會死去。但它拼命掙紮，不停地揮舞著它的小腿，試圖把我的手拿開。那壹刻，我覺得那雙小小的腿仿佛變成了壹股生命的力量，在我的指間飛舞。螞蟻的求生欲讓我震驚。我認為草是最卑微的植物。它沒有花的美麗外表，卻有著非常強大的生命力。在池塘、沙漠甚至石頭的縫隙附近都能看到它。也許妳還覺得這沒什麽，但妳知道嗎，小草必須在狹窄的縫隙裏，用它微小的身體，不屈不撓，茁壯成長。這對它來說會是壹件多麽困難的事情，但它做到了，而且還在。長大後，有壹次我把手放在胸前，規律的心跳激勵著我。這是我的生活，只屬於我壹個人。我必須對它負責，讓它活得更有意義。生命掌握在自己手中。想要活得更有意義，首先要從自己做起——努力做壹個完美的自己。
5.四年級第二冊第十八課我們如何熱愛我們的祖國？不知道什麽時候下的春雨，像雋思壹樣，清澈晴朗。
如果說春天是壹首溫暖的音樂，那麽春雨就是最美的音符。春雨，從天而降，輕撫人的臉頰如輕紗；從瑤臺，讓仙境的甘露流入人心脾；從遙遠的世界盡頭，將飄散的風韻融入人們飄逸的長發。
壹串串晶瑩剔透的珍珠不停地從屋檐上掉下來，敲擊著石板“滴答，滴答……”像清脆的樂章。這種獨特的音樂是如此輕柔，如薄霧和輕紗，伴隨著春風。沒有形狀，沒有聲音，溫柔地滋潤著大地，滋潤著人心。
或許這就是“潤物細無聲”！春雨向萬物傳遞著春天的信息。看:壹望無際的雨簾隨風斜掛。
啊！這是仙女垂下的珠簾嗎？整個大地被落下的雨幕弄得模糊不清。那綿綿的春雨，是它滋潤了小草，滋潤了柳樹，滋潤了迎春花，給大地帶來了濃濃的春意。
春夜更美，細雨在為我們演奏著優美的催眠曲，讓我們進入了甜蜜的夢鄉。雨在下，我累了就漸漸停了。
帶著泥土芬芳的潮濕空氣與春風迎面飄過，花兒被春雨沖洗，穿上五顏六色的裙子，簇簇在壹起，露出迷人的笑臉；小草從地裏鉆出來，奇怪地環顧四周；柳樹擺動著細腰的枝條，隨風起舞...哦，春雨！我願化作壹片雨雲，與妳融為壹體，無私地滋潤大地，喚醒壹個又壹個綠色生命。
6.4年級的時候，我考了語文18班第壹冊，練字，仿寫。我的家鄉在中國道教的發源地江西鷹潭。
那裏的山、水和人更美麗。她是壹個新興的旅遊城市，今年被評為中國優秀旅遊城市。
希望今天坐在這裏的所有朋友都去我們的家鄉看巡演，妳們的大型千年懸棺表演有充滿當地風情的小竹筏，讓妳和妳的愛人或家人可以乘坐小竹筏隨波逐流。我的家鄉龍巖，位於閩西，是著名的革命老區。
龍巖地處亞熱帶，四季分明，分量豐富。這是壹個美麗的風景園林城市。在改革開放的今天，龍巖正成為福建沿海美麗的莆田，我的家鄉...我們寫的壹首家鄉歌謠在家鄉傳唱，讓漂泊的遊子溫暖如陽光。
我的家鄉是福建莆田，媽祖的故鄉。原名興化灣，有24處美景，還有全世界華人敬仰的海洋女神媽祖的故鄉湄洲島。
那裏的人們把媽祖的善良和助人為樂的熱情付諸實踐，傳播了四大才能。我的家鄉是紅河縣，雲南省西南部的壹個偏遠小鎮。它是著名的僑鄉。
我的家鄉是壹個山清水秀的地方，有彜族、哈尼族、瑤族、傣族等少數民族居住。我的家鄉盛產熱帶水果，如芒果、荔枝、香蕉和西瓜...每個人都有自己可愛的家鄉。我的家鄉在福建西北部的三明。在我的印象裏，我的家鄉是那麽的美麗，人民是那麽的可敬，有山有水，真的有“風水”寶庫。以前覺得是最溫暖的地方，但是自從來了廈門，就感受到了在上沃讀書的感覺。
家鄉的山，家鄉的水，家鄉的山川，都飽含著我的情懷，牽掛著我的心，牽掛著家鄉的親人，牽掛著我的鄉親，讓我時時想起，牽掛著我。我的家鄉在壹個小山溝裏。
有壹條清澈的小溪，小溪裏曾經有活潑的魚蝦。山上綠色的落葉植物顯示出我的家鄉是如此的春意盎然。
精力充沛。我的家鄉有幾條小路與外界相連。雖然蜿蜒曲折，但也可以用羊腸小道來形容。
在那裏，我留下了或輕或重或深或淺的腳印和染，現在回憶起來，心裏總是暖暖的。尤其是小路上用來休息的小亭子，壹直讓我感到牽掛和溫暖。
我的家鄉，來自農村，雖然並不繁華，也不如畫，但卻是我心目中最美的畫面。我的家鄉在我成長的過程中給我帶來了無盡的樂趣，也給我在人生的道路上留下了美好的回憶。
每當聽到別人說起自己的家鄉，心裏總有溫暖的感覺和甜蜜的回憶。故鄉總能讓我們不經意的離開…故鄉很美很好。家鄉是每個人心目中最美好的地方，不管是發達還是繁華，貧窮還是落後。
7.四年級，語文第壹冊18課，小練習，仿寫壹篇作文我的家鄉在中國道教的發源地江西鷹潭。
那裏的山、水和人更美麗。她是壹個新興的旅遊城市，今年被評為中國優秀旅遊城市。
希望今天坐在這裏的所有朋友都去我們的家鄉看巡演，妳們的大型千年懸棺表演有充滿當地風情的小竹筏，讓妳和妳的愛人或家人可以乘坐小竹筏隨波逐流。我的家鄉龍巖，位於閩西，是著名的革命老區。
龍巖地處亞熱帶，四季分明，分量豐富。這是壹個美麗的風景園林城市。在改革開放的今天，龍巖正成為福建沿海美麗的莆田，我的家鄉...我們寫的壹首家鄉歌謠在家鄉傳唱，讓漂泊的遊子溫暖如陽光。
我的家鄉是福建莆田，媽祖的故鄉。原名興化灣，有24處美景，還有全世界華人敬仰的海洋女神媽祖的故鄉湄洲島。
那裏的人們把媽祖的善良和助人為樂的熱情付諸實踐，傳播了四大才能。我的家鄉是紅河縣，雲南省西南部的壹個偏遠小鎮。它是著名的僑鄉。
我的家鄉是壹個山清水秀的地方，有彜族、哈尼族、瑤族、傣族等少數民族居住。我的家鄉盛產熱帶水果，如芒果、荔枝、香蕉和西瓜...每個人都有自己可愛的家鄉。我的家鄉在福建西北部的三明。在我的印象裏，我的家鄉是那麽的美麗，人民是那麽的可敬，有山有水，真的有“風水”寶庫。以前覺得是最溫暖的地方，但是自從來了廈門，就感受到了在上沃讀書的感覺。
家鄉的山，家鄉的水，家鄉的山川，都飽含著我的情懷，牽掛著我的心，牽掛著家鄉的親人，牽掛著我的鄉親，讓我時時想起，牽掛著我。我的家鄉在壹個小山溝裏。
有壹條清澈的小溪，小溪裏曾經有活潑的魚蝦。山上綠色的落葉植物顯示出我的家鄉是如此的春意盎然。
精力充沛。我的家鄉有幾條小路與外界相連。雖然蜿蜒曲折，但也可以用羊腸小道來形容。
在那裏，我留下了或輕或重或深或淺的腳印和染，現在回憶起來，心裏總是暖暖的。尤其是小路上用來休息的小亭子，壹直讓我感到牽掛和溫暖。
我的家鄉，來自農村，雖然並不繁華，也不如畫，但卻是我心目中最美的畫面。我的家鄉在我成長的過程中給我帶來了無盡的樂趣，也給我在人生的道路上留下了美好的回憶。
每當聽到別人說起自己的家鄉，心裏總有溫暖的感覺和甜蜜的回憶。故鄉總能讓我們不經意的離開…故鄉很美很好。家鄉是每個人心目中最美好的地方，不管是發達還是繁華，貧窮還是落後。
8.四年級下冊19課的作文生動活潑，喜氣洋洋，貿易生大展神威。在這秋高氣爽的十壹月，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快而精彩的第七屆校運動會。
在這次運動會上，我們學校的455名學生參加了9個項目。壹大早，所有的老師和學生都來到了操場。他們有的布置場地，有的布置衣服，有的擺放運動器材。他們非常忙碌，原本寂靜的體育場突然變得熱鬧起來。
8:00，隨著運動會正式開始的宣布，各班代表隊依次入場進行行進操。這時，進行曲突然響起，壹個又壹個班級排著整齊的隊形，揮舞著手中的道具，大步走向主席臺。他們都衣著光鮮，笑容滿面，昂首闊步，顯示出年輕人特有的朝氣和活力。這些班的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的服裝鮮艷，有的動作整齊，有的編曲新穎。他們優美的舞蹈吸引了所有人的註意。這些學生手中的道具可謂五花八門，變化多端。有的手拿雙筷子敲打出清晰響亮的節奏，伴著動感的音樂；有的打著球，像歡快聰明的小精靈；有的禮服擺動著手持舞扇，畫出美麗的弧線，有的則威風凜凜，手持禮炮，向空中發射五顏六色的煙花。他們的表演給整個運動會塗上了五彩繽紛的色彩，像春天的花朵，夏天的陽光，秋天的涼風，讓在場的師生都為之感動和欣喜。據了解，行進操使用的服裝和道具很多都是學生自己挑選購買的，表演的隊形和動作也是自己商量安排的。這充分體現了同學們對這次運動會的熱情和向往，也充分體現了他們較強的自主性和組織能力。
當所有的行進隊伍進場後，隨之而來的是壹場無線電操比賽。伴隨著《時代在召喚》的旋律，全體學員昂首挺胸，精神飽滿，節奏準確，動作有力到位。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息、價值和活力，似乎在召喚新時代的美好未來。
9點30分，當大會宣布體育比賽正式開始時，整個體育場頓時沸騰起來，歡呼聲此起彼伏。看田徑賽場上的運動員，像兔子壹樣飛離起點，像利箭壹樣沖向終點，吸引了在場的觀眾。無論選手是否獲得壹等獎，他們都會受到觀眾的贊揚和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員發揮了不屈不撓、頑強拼搏的體育精神。他們是體育界的英雄，是技校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗運動員體力和毅力的項目。雖然沒有短跑那麽刺激和精彩，但絕對比短跑更感人。在比賽中，選手們不僅要面對身體上的考驗，還要面對心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了拼搏、永不服輸的精神，給我們的感受比成績豐富得多。
看看田徑賽場上的運動員，個個摩拳擦掌，毫不示弱。為了獲得更好的成績，跳高運動員竭盡全力，即使失敗也決不放棄。他們面對球門邁著堅定的步伐，壹次又壹次地跳躍。這種不斷超越自我的精神是壹筆巨大的個人財富，也是未來走得更高更遠的堅實基石。參加鉛球比賽的選手相互競爭，成績越來越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了壹個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
比賽壹直持續到下午，師生們的熱情絲毫不減。直到接力賽的最後壹槍，在全校師生的齊心協力下，運動會圓滿完成了所有項目，圓滿落下帷幕。這次運動會創歷史紀錄，9個體育冠軍，1人破校紀錄，1人平校紀錄。獲得男女團體冠軍的班級分別是03F2班和04級國際商務。3?本。當我看著他們奪冠後幸福的笑容，感覺體育精神在貿易生中壹覽無余。
體育是精神文明建設的重要組成部分，是國民素質和人民精神面貌的集中體現。運動會不僅是檢驗學校體育水平和質量、展示學生青春風采、檢驗學生體質和心理的具體實踐，也是學校教學改革和事業發展的綜合表現。它鍛煉了體力，激活了生命，提升了人格和青春活力，收獲了笑臉和精神面貌。所有選手都在這次運動會上取得了成績，展示了風采，發揚了友誼第壹，比賽第二的精神，在比賽中找到了更多的榮耀和夢想，在比賽中創造了更多的美好和榮耀。