秦漢以來，明月照邊塞如此，萬裏離家的士卒再也回不來了；如果有李廣這樣的將軍，他是不會讓敵人的手越過陰山的。唐代詩人王昌齡的邊塞詩，是王昌齡早年出使西域時所作。
是樂府裏的老話題了。自秦漢以來，邊境多災多難，烽火未滅，兵士久未歸。詩人關心邊政，同情長期作戰的戰士。他認為邊防的關鍵問題是將軍無用，無法抵禦來犯之敵。所以他用樂府這個老話題來諷刺過去和現在。
原文:秦時明月，漢時閉關，長征路上人不還。如果攻龍城的衛青和飛將軍李廣今天還活著，匈奴人就不準南下陰山花馬了。作者:王昌齡，唐代詩人。晚年貶龍隊長。安史之亂後，他回到家鄉，講述了自己在亳州被刺史邱孝所殺的故事。其詩擅七絕，邊塞詩蒼勁高遠；也有憤慨時政，描繪宮怨的作品。明代編纂了《王昌齡集》。
學好古詩詞的重要性；
1，領略中國文化精髓。古詩是中國文化的瑰寶之壹。通過學習古詩詞，我們可以領略中國文化的博大精深，了解中國文化的發展，了解中華民族的思想、感情和價值觀。
2.提高語言能力。古詩詞是歷代學者品評和精挑細選的語言藝術作品。他們的語言表達、形式美、修辭手法都值得學習。學習古詩詞可以幫助人們提高漢語語言表達能力和修辭技巧，提高寫作和口頭表達能力。
3.增加人文素質。古詩詞不僅是語言藝術作品，也是文化遺產和人類智慧的結晶。通過學習古詩詞，可以增長人文素養，了解歷史文化背景，學習思想、道德、倫理的智慧，提高人的思想素質和審美修養。
4.培養審美情趣。古詩詞的語言、形式、意境都有獨特的美感。通過學習古詩詞，人們可以培養審美情趣，提高欣賞和鑒賞古詩詞的能力，感受其情感和意境，增強生活的美感。
5.豐富精神生活。古詩詞蘊含著許多人類的情感和經驗，能在情感上滿足和啟迪人們，豐富人們的精神生活。在快節奏、功利化的現代社會，學習古詩可以幫助人們從繁忙的生活中解脫出來，沈澱心靈，感受文化的魅力和價值。