詩人也是如此。他們創作的詩歌，大多表現了自己的學識和情懷，或普遍被“大漠孤煙，長河落日圓”之類的自然美景所折服，或如“采菊東籬下，悠然見南山”之類的陶醉於田園生活，或如“十年生死”之類的悼念亡妻，如“何處花瓣已如淚落，孤鳥唱出哀思”之類的抒發自己的失意。詩人借用他們的作品。
正因為詩歌是文學作品中非常重要的產物，相應的研究應運而生。我們不僅在語文課程中開設詩歌鑒賞，而且越來越重視詩歌在日常生活中的重要性。
從我們小時候開始，學習語言的過程就必然伴隨著《唐詩三百首》。現在，為了加強詩歌的傳承和教育，中央委員會舉辦了詩歌大會比賽，鼓勵全國各年齡段的人參加。
大賽壹經推出，就引起了外界的廣泛關註。至今已經舉辦了六屆，每壹屆都呈現出了很多才華橫溢的人。它們儲存了大量的詩歌，對於壹些看似復雜的標題來說非常方便。
除了參賽選手，大賽還設立了百人小組，分散在各個年齡段，從事不同的工種。唯壹的相似之處是，他們熱愛詩歌，擁有豐富的知識。評價比賽題目難度的方式是看100人壹組有多少人答錯了這個題目，答錯的人數就是選手的得分。
壹般來說，準確率不會低到百人團的程度，但是在比賽中，提出了這樣壹個問題，讓百人團中有82個人答錯了。
當時題目是這樣的，詩是“我有壹壺酒可以慰風塵”，但問題是這首詩哪個字不對。如果妳沒看過這首詩的原句，妳壹定會讀到“我有壹壺酒，足以慰塵埃”的紅詩，以至於很多人認為這句話是網友創作的。畢竟它還有壹句很順口的後半句“盡妳所能喝遍天下”
其實這首詩有它的歷史淵源。它的原作者是魏·，而這句話是出自他的詩《簡·》。
魏是唐代的壹位作家。出身官宦之家，從小豪放不羈。他沒有經歷過災難，自然沒有對生命的考慮。後來安史之亂給唐朝帶來了巨大的變化，改變了他的壹生。
他寫這首詩的時候，經歷的不是盛唐，而是安史之亂後壹度破敗動蕩的唐朝。
面對動蕩不安的國家，作為文人的魏壹改往日的氣質，逐漸收斂了以往的放蕩不羈，轉向詩歌，創作了許多在那個時代背景下能夠引起人們思考的作品。
簡·藝鷺就是其中之壹。是魏的侄兒，標題中“簡”取“寫信”之意，所以這首詩的標題就是“給的壹封信”。當時，他是邊疆的官員。他每天都看到朝廷的衰敗，人民的災難。他是個好官，能與百姓同甘共苦，卻沒有辦法改變現狀，看不到前路。
於是在這首詩中，他留下了“我有壹瓢酒，足以慰塵埃”這樣的句子，以及網友對“瓢”對“壺”的改編，雖然看似不相悖，實際上並不契合當時魏的生活環境。
在邊疆這種又苦又冷的地方，他習慣壹切從簡，和英勇的戰士壹起喝酒。他怎麽會把這麽精致的小容器當“鍋”用呢？
相比之下，“瓢”這個詞顯然要合適得多。因為這個詞既表現了當時的生活狀況，也反映了他當時的心態。他沒有辦法改變現狀，只能想辦法承受。他從長安的貴族子弟變成了邊陲的孤苦伶仃。即使飲酒的器具已經變成了簡單粗糙的瓢，他依然能欣然承受，瀟灑面對。
詩歌就是這樣，僅僅壹字之差，給人完全不同的感覺。這樣的例子很多，魏的這首詩只是其中之壹。另外，還有壹個相當經典的典故，就是我們經常用的壹個詞——“思考”的由來。
這個典故出自賈島。在壹次拜訪朋友的時候，他產生了興趣，寫了壹首詩:“飛鳥棲於池邊樹，和尚推月下門”。但他壹琢磨，又覺得“推”這個詞不太合適，猶豫著要不要改成“敲”。於是他在“推”和“敲”之間搖擺不定，以至於在大街上反復重復這兩個動作，引得路人頻頻側目而不自知。
就是因為他太投入了，連韓愈的儀仗隊要來都不知道，就直接撞了進去。韓愈得知真相後，不僅沒有見怪，反而和他壹起考慮。最後他認定“叩”字比較禮貌合理，就提議賈島把“推”改為“叩”。
自從這個故事流傳開來，“揣摩”壹詞就成了壹個常用詞，“飛鳥棲於池邊樹上，和尚敲月門”也成了壹句著名的詩句。
在學習和背誦古詩的過程中，我們要做的不僅僅是在理解了大意之後機械地背誦全文，還要加深對詩人當時所處時期的了解，了解他們的創作背景，設身處地的感受詩歌，體會所表達的情感。只有這樣，才能真正理解壹首詩，才不至於辜負詩人想傳達給我們的感情。