寫作時，大家要做好“布局規劃”，思路清晰，層次分明，突出題目各部分的要求。下面是我給大家帶來的九年級下學期《布局規劃》的作文(7篇)。歡迎閱讀轉發！
九年級的時候寫了壹篇1首詩的《布局規劃》作文。那是壹株唐代的柳樹，搖曳在古老的河岸上；詩歌是宋代的壹尾魚，在清澈柔和的浪花裏遊來遊去；元曲《詩》，天山草原傳唱。詩詩，壹個清代的舞女，在河邊唱了壹首絕世的歌。
-題字
中國歷史博大精深，人才輩出，百家爭鳴。詩歌是不朽的松樹，是瑰麗的亮點，永存不滅。
“春園不能閉，壹枝杏出墻。”詩中的春色，詩中的紅杏，在葉少翁的筆下閃耀著點點星光。這是壹首春天的詩，是春天的嫵媚，是詩中的意味，是詩中的陌生，是和詩壹樣的春天！
“水明而晴，山空而雨。”詩中的綠水，詩中的青山，在蘇軾筆下蕩漾。這是夏天的標誌，這是夏天的希望，詩中的水，詩中的山，鳥兒像詩壹樣歌唱！
“夕陽寂寞齊飛，秋水* * *天壹色。”詩中的夏虹，詩中的孤獨，在王波的筆下散了淡淡的憂傷。這是秋天的世界，這是秋天的自然，詩中的霞，詩中的鳥，詩壹樣的樹葉沙沙作響！
“千裏黃雲，艷陽高照，北風吹雁雪。”詩中的雲，詩中的冬雪，高適筆下飄落的雪花，這是冬天的豪邁，這是冬天的樂章，詩中的雪，詩中的雲；塞外詩意的雪日！
“天街的雨脆如酥，草色卻遠觀近。”詩中有雨，雨中有詩，雨過詩，詩撫雨！
“黃老師塔前臨江，春光慵懶困。”詩中有風，風中有詩，風吹詩，詩唱風。
“高閣美女奏玉笛，笛側掛絲。”詩中有美人，美人如詩，美人容顏如詩，詩中意境美如美人！
“天門斷楚河開，清水東流。”詩中有奇觀，宛若壹場詩秀，奇觀的景色如詩般清澈，詩中的優雅如奇觀般低調！
詩歌是在中國流傳了幾千年的不朽傳說。讓我們壹起走進詩仙的世界，走進中國文化的巔峰！
記得那個周末的某壹天，窗外全是明媚的春光，陽光溫暖，草木蔥郁，花香四溢，壹切都仿佛充滿了春天的氣息。這種天氣，為什麽不出去感受壹下春天的到來呢？
騎著自行車在城市的路上，漫不經心的看著路邊的風景。這時候車的前輪突然停了下來，然後我用力壹蹬就倒在了地上。摔倒不要緊，重要的是妳正好摔倒在車庫前面。
技工見此情景，立即放下手中的活來幫我。幸運的是，摔得不太重，並不嚴重。機械師看我沒什麽大礙，只是壹點皮外傷。我幫我檢查了我的自行車。原來是前車剎車壞了，車的鏈條掉了。這輛自行車又舊又多病，但它嚴重傷害了我。機械師給我免費修車的時候，我看到他左手拿著扳手，右手拿著螺絲刀。他壹邊熟練地拆下剎車線，壹邊修車對我說:“小夥子，以後慢慢騎，安全不要太著急！”“我知道，謝謝。”這壹刻定格在我自己的記憶裏。這件事也給了我壹個教訓。當別人有困難的時候，如果妳在自己的能力範圍內，妳應該盡力幫助別人擺脫困境。他和我要把它扔給我。啊？不管外面是誰。
此時的陽光似乎更明亮，花香似乎更濃郁，我的心也更明亮。多好的機械師啊！他為這個世界增添了絢麗的色彩，為春光明媚的景色增添了壹道亮麗的風景線。
這不僅僅是技工的幫助，更是社會上人與人之間的相互關愛與和諧。
我有點感動，微微的感動。來源於生活，我應該做點什麽。
窗外，雨下個不停。是的，大多數人選擇在這種天氣呆在家裏。門前的路上，泥土夾雜著雨水，在泥濘中翻滾...
寧靜的氣氛突然被壹聲巨響打破。真討厭！我本可以睡得很舒服。從床邊的窗戶向外望去，原來是壹個老人扛著壹車橘子不小心摔倒在土路上。我看了看鐘，已經6點半了，看完雨，我選擇回到床上，卻睡不著。
過了壹會兒，壹個穿著大紅雨衣的小女孩跑了出來，走到老人身邊。敏感的小手為老人撐起壹把傘，然後扶老人坐在旁邊的大石頭上。他們坐的地方離我的窗戶不遠，我可以清楚地看到他們的壹舉壹動。小女孩從口袋裏掏出壹些紙巾幫老人擦臉。雨太大了，我聽不見他們的談話。我只知道，他們很快就會壹起撿起被雨水和泥土洗禮過的橘子。雨中的兩個影子在忙碌。我只知道雨下得越來越大，但他們沒有停止工作，直到所有的橘子再次被裝上舊三輪車。但是車的輪子陷在泥裏，很難推。老人雖然成年了，但畢竟年紀大了，自然推不動；小姑娘是小姑娘，力氣自然小，推不動。他們在雨中掙紮，我卻無動於衷。最後，好事多磨和齊欣他們壹起推著車。
雨中，老人蒼老的臉上露出了欣慰的笑容，小女孩稚嫩的臉上也露出了幸福的笑容。老人走了壹段時間後，小女孩回家了。這時，我心中微微壹怔。只後悔剛才為什麽不選擇出去，只後悔自己為什麽無動於衷，只…
雨越來越大，風越來越大，我的心越來越冷...
九年級寫作《版面策劃》作文4穿梭在茫茫人海中，面對壹個小小的錯誤，往往壹個淡淡的微笑和壹句明確的道歉就會帶來寬容和理解，這就是寬容；人的壹生中，往往會因為壹件小事，壹句無心的話而不被理解，不被信任，但不要苛責任何人，用別人的節奏對待自己，用別人的心責備自己。這也是寬容。
寬容是壹個人內心的根，人的寬容在內心深處徘徊，升華；寬容是壹個人的靈魂，人的行動因為寬容而改變。
學會包容，就是不再有懷疑。
據傳說，壹天晚上，壹位老禪師正在寺院裏散步，突然看到角落裏有壹把椅子。他壹看就知道，有個和尚出去翻墻散步，違反了寺規。老禪師不吭聲，走到墻角，挪開椅子，就地蹲下。過了壹會兒，壹個小和尚爬上墻，在黑暗中跳到老禪師背上的院子裏。當他的腳著地時，他意識到那不是壹把椅子，而是他的老師父親。小和尚頓時慌了，張口結舌。但令小和尚驚訝的是，師父並沒有尖銳地批評他，而是用平靜的語氣說:“晚上冷，妳去多穿點衣服。”
老禪師原諒了他的弟弟。他知道寬容是壹種無聲的教育。
日常生活中，當壹個沒有緣分的“對手”出於內心的醜惡，在背後說妳壞話，做錯事，妳是要等待報復還是寬容？當妳的密友無意或有意做了讓妳難過的事，妳是要分手還是要包容？冷靜思考，還是寬容壹點。這對人對自己都有好處。
有人說寬容是軟弱的象征，其實不是。有示弱嫌疑的寬容，根本不能稱之為真正的寬容。寬容是人生難得的大好局面，是壹種需要實踐和修煉的境界。
寬容，首先包括對自己的寬容。只有寬容自己的人，才能寬容別人。人的煩惱有壹半來自於自己，也就是所謂畫地為牢，作繭自縛。只有承認自己做不到的事情，才能揚長避短，才能不因為嫉妒之火而吞掉心中的火之光。對自己寬容，就是從容的工作和生活。這種心態是充實自己的好狀態。
據說三國時期諸葛亮是個菜鳥，劉備稱之為“如魚得水”，而關、張兄弟卻沒有發生。曹兵突然進攻，兩兄弟對諸葛亮冷嘲熱諷。諸葛亮顧全大局，不聞不問，依然看重他們。結果新野壹戰大獲全勝，讓關、張兄弟佩服不已。如果當初諸葛亮有點常識，和他們爭論，就會造成將領和民心不和。怎麽可能在新的野戰和未來有更多的勝利？
包容的過程也是壹個“互補”的過程。如果別人有這個毛病，可以正視，用適當的方式給予批評和幫助，這樣就可以避免大錯。如果妳犯了錯誤，妳不必氣餒，永遠不要恢復。妳也要吸取教訓，引以為戒，吸取別人的長處，彌補自己的短處，重新揚起人生的風帆。
當然，寬容絕不是無原則的慷慨，而是基於自信、助人為樂、造福社會的適度慷慨，必須遵循法律制度和道德規範。對於絕大多數能被教育好的人，宜采取寬恕與約束相結合的方法；對那些傲慢無理，屢教不改的人，不能手軟。從這個意義上說，“大事講原則，小事講作風”，才是正確的態度。
處處包容他人，絕不是軟弱，也絕不是面對現實的無奈。在短暫的人生歷程中，學會寬容，意味著妳的生活更幸福。寬容是壹種重要的人生哲學。
九年級寫《版面策劃》我的朋友，妳為什麽總是沈默而悲傷？為什麽總是默默流淚？哦，妳悲傷的眼神告訴我，妳在為失敗哭泣。
人生坎坷，命運艱難，就像壹條崎嶇的羊腸小道。也許妳在黑暗中摸索了很久，只留下了幾個腳印。也許妳抱怨命運太不公平。但是，有些人走過壹生，背後還是壹片空白。擦去眼角的淚水，讓它成為最後壹滴。壹顆年輕的心敢於挑戰生活，這已經足夠偉大了。
人生註定要享受勝利的榮耀，也要品嘗失敗的滋味，哪怕是苦澀的。輸壹次並不可怕，輸壹次也沒必要難過。這是對妳的人生考驗。
朋友，當妳有了在激流險灘中涉水的經歷，當妳有了在崇山峻嶺中跋涉的過程，當妳有了跌倒了再爬起來的感覺，再回頭看過去的歲月，妳會笑著說:“誰說人生只是壹場遊戲，壹場夢？”這是壹部點綴著成功和失敗的交響樂！"
朋友，失敗後重新開始，不要為失敗哭泣！人生坎坷，命運艱難，就像壹條崎嶇的羊腸小道。也許妳在黑暗中摸索了很久，只留下了幾個腳印。也許妳抱怨命運太不公平。但是，有些人走過壹生，背後還是壹片空白。擦去眼角的淚水，讓它成為最後壹滴。壹顆年輕的心敢於挑戰生活，這已經足夠偉大了。
朋友，失敗後重新開始，不要為失敗哭泣！
九年級寫作《版面策劃》作文6妳在哪裏？我們還是朋友嗎？妳記得我們第壹次見面嗎？妳可能會說是。雖然我們在壹起只有短短的兩年，但我們在壹起的日子是幸福的。
妳記得我是怎麽遇見妳的嗎？初中運動會我帶了壹些漫畫。妳拍拍我的背說:“妳能把妳的漫畫借給我嗎？”我笑著說:“是的，沒關系。可以借。”妳舉起了手中的書。“我看完了就還給妳。”我點了點頭。壹小時內不要預約。妳看起來就像“我喜歡這部動畫片，還有嗎？”借給我！“妳的感覺讓我又笑又哭。我開玩笑說:“妳把今天帶的都吃了！”“我只是想吊妳的胃口，沒想到妳接下來說的話。哦，我差點笑死了。“妳家裏有漫畫嗎，呵呵……”看著妳陰險的笑容，我像壹只誤入鬼門關的“羔羊”，卻為妳的下壹句話感到有些慚愧。“妳家裏有漫畫嗎？明天給我帶點漫畫，還有“我明天等妳的書”呵呵...
第壹次妳留給我的幽默印象，是在我難過的時候，妳逗我笑。哭和笑並不好笑。我有妳和劉孜的時候真的很開心。雖然初三的時候妳不在我們身邊，但是我們的心在壹起，有了妳我們有哭有笑。那種日子已經過去了，很懷念。但我知道，天下沒有不散的宴席，我們三個總會各奔東西，在心裏留下壹段回憶。也許我們還在壹起讀高中...
不管妳在哪裏，我們都是好朋友，好同學，對嗎？？有時間打電話。希望妳在學業上考個好高中。我們壹起上高中吧！
西方的蘇格拉底說:“沒有反思的人生不值得活。”
-題字
美麗的春天，鳥語花香...
人們有說有笑，去郊遊，捉蝴蝶，放風箏。多麽令人愉快！我獨自漫步在鄉間小路上。拿著那張幾乎被錯判的紙，看著那可憐兮兮的分數，我的心越來越冷，眼前的景色就像蕭索的深秋，蒼涼而憂傷...
“小妹妹，看看妳。妳好像在反思？”
聽到聲音，我擡起頭，壹張慈祥的臉出現在我面前。哦，天哪！這不就是童話裏提到的神嗎？我神情有點恍惚，露出害怕的樣子。
“妳別害怕，我是來幫妳反省的。妳考試不及格，所以不要這麽難過，這只是暫時的。壹個有反思能力的人，是壹個能不斷提升自己的人。因為自省的過程就是壹個人心智不斷完善的過程，也是壹個人心智不斷升華的過程。在不斷失敗和挫折的過程中，妳會逐漸明白哪些地方需要改正和改進...談論這些理論是沒有用的。我還是給妳講個故事吧。”
比如說畫家達芬奇。畫了幾年，他覺得自己的畫差不多做好了，就拿到市場上賣。幾天過去了，我連壹個都賣不出去，連生計都沒了。接下來的幾天，他不是賣東西，也不是畫畫，而是坐在房間裏沈思。他花了很多天才意識到賣不出去的原因。後來他學畫，學畫，終於成為世界著名的畫家。
他看我入迷了，然後問我:“妳知道達芬奇為什麽成功嗎？”
“因為他懂得反思。”我好像學到了壹些東西。
“不要相信世界上有救世主。沒有人能幫妳擺脫痛苦、悲傷和困難。真正能幫到妳的，就是佛教徒常說的“悟”，也就是所謂的自省。”他接著說:
“可憐而懂事的孩子，恭喜妳。妳已經是壹個學會反省自己的孩子了。妳掌握了自我提升和健康成長的秘訣。妳現在不必難過。去和孩子們壹起放風箏吧！”
我還沒來得及說謝謝，上帝已經消失了...
又是壹個鳥語花香的晴天，還是我壹個人走在這條小路上，但不同的是，我手裏拿的不是壹張不及格的卷子，而是壹張重點高中的錄取通知書...