幼兒園大班活動計劃1活動目標:
1，孩子初步了解茶葉的制作流程，知道茶葉來自哪裏。
2.孩子觀察茶葉泡水後的變化，體會到解渴茶的好處。
3.讓孩子在活動中有愉快的情感體驗。
4.培養孩子敏銳的觀察能力。
5.願意大膽嘗試，與同行分享經驗。
活動準備:
1，各種甜飲料，幹茶。
2.壹盤錄像帶和壹盤磁帶。
活動流程:
1，品嘗飲料
讓孩子們談論顏色、味道以及它們是由什麽制成的。
2.兒童討論:喝茶有什麽好處？
3.孩子們觀察和比較各種茶的顏色和形狀。
4.孩子們討論茶葉來自哪裏。
5.顯像記錄
討論:妳從視頻中看到了什麽，知道了什麽？
6.茶葉泡水後會發生什麽變化？
7.節奏:茶具
活動擴展:
關於茶的起源有許多有趣的故事。回家後請父母幫妳找資料。請在接下來的活動中互相講述關於茶的故事。
幼兒園大班活動計劃2活動目標:
1.以小組合作的形式，根據設計主題，利用玩具、廢舊材料等材料進行創意搭建活動。
2.在提高基高、圍擋、插入等施工技巧的基礎上，學習色彩搭配、整體合理布局，發展美感。
3.在嘉年華的建設和開幕過程中，增強合作能力，享受成功的喜悅和慶祝盛典的快樂心情。
4.在活動中，讓孩子體驗到和同齡人壹起玩的快樂，願意和他們壹起玩。
5.讓孩子感受到快樂和樂趣，在不知不覺中學習知識。
活動準備:
1.體驗準備:
第壹級:收集與孩子壹起狂歡的圖片和資料，討論遊樂設施的類型。
二級:根據興趣和經驗，自主選材，分組探索各種遊樂設施的設計和創意建造。
第三層:設計嘉年華場景，討論遊樂設施的整體布局。
2.材料準備:建築材料、廢料、分組標誌、三星貼花、小樂器、紅絹花(剪刀)、音樂《好日子》
3.環境營造:在活動室設置壹個有草有山川的場地。
活動流程:
1.創設情境，引出建設主題。
(1)激發創作熱情。
老師:“前段時間，我們的小設計師已經探索了各種建造遊樂設施的方法，設計了嘉年華公園的景色。今天，我們將在這個美麗的地方建造溧陽第壹個‘歡樂嘉年華’樂園。”
(2)討論施工公約。
教師展示紅黃綠三星，讓孩子們知道三顆星的含義:紅色-安全星(輕裝行走，不碰撞)，黃色-合作星(與同伴交流解決問題)，綠色-環保星(減少噪音和垃圾汙染)。施工結束後，每個小組進行自我評估，選擇設計團隊。
2.建造壹個天堂，體驗創造的樂趣。
(1)孩子分了摩天輪、過山車、觀光纜車、旋轉餐廳、冷飲店、旋轉木馬、水上樂園、旋轉木馬、綠化組等組。，貼上標簽，利用積木、水彩筆盒等各種廢舊材料進行構造，繼續練習。
(2)教師巡回指導，提醒幼兒在小組建設的基礎上註意整體協調，提醒幼兒註意相互配合、色彩搭配、整體效果。
(3)兒童自我評價，選擇設計團隊。
3.慶祝開業，享受成功的喜悅
(1)開業慶典盛典。
老師:“現在，我們的狂歡正式完成了。讓我們慶祝開業吧！有請禮儀小姐，歡迎兩位嘉賓為我們剪彩，樂隊演奏音樂。”
4.訪問和擴展。
老師:“嘉年華”正式開幕了，我們迎來了第壹批迷妳遊客，小導遊。帶著妳的小遊客們壹起去看看吧，壹起去玩吧！"
5.教師總結，活動擴展
老師:想想還有什麽可以改進的地方，下次我們壹起設計創作，讓嘉年華更有趣更美好。
幼兒園大班活動計劃3活動目標:
1，嘗試探索各種打棒方式，對擊劍活動感興趣。
2、能主動學習擊劍基本動作，並能靈活進攻和躲閃。
3.勇於參加活動，有壹定的自控能力。
活動準備:
1，孩子可以做棍操，了解壹些擊劍知識，擊劍動作圖。
2，壹個球在手，壹個月歷紙做的紙棍。
3、錄音機、磁帶。
活動流程:
首先，開始。
1，隊列練習，兩列小朋友沿著中間場地走，邊走邊練習左右轉彎。老師用行動來提醒每個孩子，他們的密碼落在他們的左腳上。
2.聽音樂，做棍操。
二、基礎部分
1，自由玩棍，探索不同玩法，滿足玩的欲望。
老師:請找壹塊空地，玩紙棒，看誰的玩法更多更好。
2.分享交流。
孩子們可以面對面站成兩排。請介紹並演示兩隊之間的創新玩法，讓其他小朋友學習。
幼兒園大班活動計劃4活動目標:
1.第壹，讓孩子知道6月1日是自己的節日。
2.開展慶祝六壹系列活動，讓孩子們在積極參與中體驗合作交流的快樂，享受與同伴、老師共度節日的樂趣。
3.通過在活動中設計壹些有趣的遊戲，培養孩子與他人合作的快樂，從而度過壹個快樂難忘的兒童節。
活動準備:
1.和孩子們壹起營造節日氣氛。
2.給孩子準備獎品。
3.將孩子們的畫布置成“快樂圍繞”掛在墻上進行展示。
4.準備氣球、鼓、電子琴等物品，遊戲。
5.根據不同的活動設計服裝和道具，在主持人進行活動時使用。
6.做PPT背景，六壹活動用。
活動內容:
1.歌曲:節日快樂
合唱活動，所有孩子都參與。
2.舞蹈:《春天的好天氣》
表演者:
3.遊戲:“搶椅子”1組2組小朋友參與遊戲。
4.現代舞《小雞雞》
表演者:
5.古詩詞合唱活動:江南、小池、肖春、詠鵝等。
劉兆玄，
5.電子琴演奏《小星星》和《有只小羊羔》附:準備配樂。
表演者:
間歇休息:喝水，上廁所。
6.遊戲:“猜猜我是誰”3組和4組小朋友參與。
7.現代舞:主唱:丁明哲和趙星宇的《小蘋果》
表演者:
10.舞蹈:《蓓蓓的兒歌》
表演者:
11.繪本話劇表演:《小蝌蚪找媽媽》
表演者:所有孩子。
12.遊戲:5組和6組小朋友。
13.歌曲表演:《兩只小鴨子》
表演者:
14.模特走秀:《壹起來》
表演者:所有孩子。
幼兒園大班活動計劃5活動目標
1，了解自我介紹的基本內容，願意大膽的向大家介紹自己。
2.增強自我意識，體驗相互交流的樂趣。
3.發展孩子的思維和口頭表達能力。
4.願意大膽嘗試，與同行分享經驗。
5.在活動中展現孩子可愛的壹面。
要準備的活動
1，大圖卡壹張，小圖卡壹張(附)，小麥克風壹個。
2.我會唱“認識妳真高興”這首歌。
活動過程
首先，老師和學生互相介紹他們的名字
1，老師:小朋友妳好，今天很高興和妳們壹起學習技能。妳想了解我嗎？不認識，想認識的時候可以先介紹壹下自己。(老師自我介紹:我叫胡。很高興見到妳。)
2.老師:我也很想認識妳。誰來介紹自己(請邀請3 ~ 4個小朋友，每次介紹完後，老師都會和他們握手，說“很高興認識妳”。)
第二，了解自我介紹的基本內容。
1，老師:妳還想了解我什麽？
2.老師:妳問了這麽多問題。下面詳細介紹壹下自己。不過我自我介紹的時候可以告訴妳壹些信息，有些信息老師不方便告訴妳！請仔細聽。我介紹了什麽？老師:我叫…我家在…我喜歡(愛好)…我的好朋友是…
3.老師:剛才老師介紹了什麽？根據孩子們的回答展示圖片卡。
4.老師:老師也想和妳成為好朋友，多了解妳。誰願意像老師壹樣介紹自己？(請介紹1 ~ 2小朋友，小朋友集體鼓掌。)
5.問:他介紹了什麽？對照卡片，指導孩子補充不完整的地方。
第三，找個好朋友介紹壹下自己。
1，每個孩子拿壹張小卡片，先寫下自己的介紹(可以畫也可以標)，然後根據卡片內容向好朋友介紹自己。
2.請個別小朋友上臺介紹自己(提供麥克風)，小朋友集體鼓掌。
3.老師:客座老師也想認識妳。找壹個客座老師做自我介紹(介紹完後請在紙上貼壹顆紅星)。
4.老師:妳什麽時候需要自我介紹？還能介紹什麽？
第四，結束活動
老師:今天老師通過妳的自我介紹認識了妳，也認識了很多新朋友。我真的很開心。讓我們壹起跳舞吧！(播放音樂《很高興見到妳》)
幼兒園大班活動方案6活動主題
展示自己，彰顯個性，學會合作，增進親情，熱情，愛在心裏。
活動目標
1.通過慶祝春節的系列活動，讓孩子們在積極參與中體驗合作和親子活動的快樂，從而過壹個快樂喜慶的春節。
2.家長在參加兒童節日慶祝活動時，可以獲得更多關於幼兒園兒童情況的信息反饋，從而更好地理解和支持幼兒園的工作。
3.通過向家長展示孩子們的活動，我們將進壹步塑造公園的良好形象。
要準備的活動
1.裝點新年喜慶氣氛的班級環境。
2.安排班級兒童展覽活動；做好孩子生活技能的教育和學習；設計壹系列親子遊戲，準備活動。
3.幼兒園準備活動禮品。
4.通知家長準備活動。
活動地點
班級教室
活動形式
個人、團體和團體活動展覽
活動(親子遊戲、兒童表演)
1.親子遊戲:吹雞毛
遊戲目標:提高兒童和成人的肺活量、靈活鍛煉的能力和團結協作的精神。
遊戲玩法:遊戲分為黃隊和紅隊。每個隊有兩個家庭。妳只能用吹的方法防止雞毛掉到地上，用手是幫不了的。最先能把雞毛吹穿教室中間豎起的圓環的隊伍，就是獲勝的隊伍。這個遊戲玩了1次。
2.兒童表演
個人兒歌表演:《老師的手》《過年》
集體歌曲表演:新年快樂，頭發，肩膀，膝蓋，腳。
3.親子遊戲:幸運球
遊戲目標:培養兒童與成人的合作能力，發展兒童的平衡感。
遊戲玩法:家長和孩子面對面，拿著氣球，運到指定地點。在規定時間(2分鐘)內，幸運球多的壹方獲勝。比賽規則:手不能觸球，途中摔倒或爆破無效。這個遊戲是兩組家庭壹次玩兩次。
4.兒童表演
團體兒歌:《家》《新年快樂》
團體歌曲表演:《國旗多美》、《認識妳真高興》
5.親子遊戲:蹲下蹲下。
遊戲目標:訓練家長的快速反應能力和適應能力。
遊戲玩法:請參加四組家庭，用不同的動物給每組家庭命名，任意指定壹種動物開始蹲下，同時念出單詞:“_ _蹲、_ _蹲、_ _蹲。”指派其他動物組做同樣的深蹲，以此類推，但不能馬上指回來。說錯話或忘記蹲下的家庭被淘汰，直到最後壹個家庭仍然是獲勝的團隊。
6.兒童表演
集體兒歌表演:《團結友愛親親》《讓我們壹起過年》
個人歌曲表演:《朋友越多越開心》《請和我跳舞》
7.親子遊戲:粘鼻子
遊戲目標:培養孩子與父母合作的能力，發展孩子用其他語言表達的能力。
遊戲玩法:蒙住家長的眼睛，在同壹個地方轉三圈，讓孩子用語言指揮家長把鼻子貼在人物的確切位置上，就成功了。家長要捂著眼睛，不要偷看。這個遊戲玩兩次，每次選擇兩組家庭。
8.兒童表演
集體兒歌表演:數九歌、祝福歌。
集體歌曲表演:雪花與雨滴，郊遊。
9.親子遊戲:兩人三腳
遊戲的目標:練習兩人三條腿跑步，從而增進親子間的情感交流。
遊戲玩法:在場地兩端畫壹條起跑線和壹條終點線。請家長和孩子兩隊站在起跑線上，用壹根長帶子把相鄰的腿綁在壹起。聽到身後的口令後，家長和孩子會壹起開始跑向終點線，然後回到終點線，這樣最先回到起跑線的人就贏了。這個遊戲玩兩次。
10.兒童表演
個人兒歌表演:《下雪天，像個節日》《新年》
集體歌曲表演《蟹歌》和《冬冬強》
活動結束
快樂的時光總是過得很快，希望和美好就在不遠處等著。愛是永恒的，信任是永恒的！讓我們融為壹體，壹起揚起愛的風帆！讓我們攜起手來，為我們共同的願望揚帆起航！感謝您對本次活動的大力支持。我們的活動到此結束。祝大家新的壹年幸福平安！