雲就像壹個忙碌的畫家。
在天空中畫壹幅又壹幅的畫。
雲就像壹個貪玩的問題兒童。
經常忘記回家。
兒童詩《猴子》
這只猴子像壹個淘氣的小醜。
整天圍著樹蕩來蕩去。
拉壹會榕樹爸爸的胡子，
壹會兒把桃子阿姨的裝飾品拿出來。
對著老鼠
我喜歡妳們-
壹雙靈動的眼睛，
粉紅色的耳朵。
盡管他喜歡做壞事，
但是我還是喜歡妳。
如果我來到妳的王國，
我必須問妳
洗臉、洗手、洗澡、刷牙。
教妳。
自己工作，
不要偷偷摸摸地做事。
我也想給妳
介紹壹個朋友-
它的名字叫貓。
暗喻
豐富的聯想
不要說具象的東西，讀者自己聯想。
示例:
媽媽
媽媽是壹個鬧鐘，
每天早上叫醒我。
媽媽的手
媽媽的手，
妳可以放白米飯，
變成美味的壹餐。
閱兵法
顯示場景的級別
樹
春天的樹木，
這是壹個鮮花在選美比賽中競爭的舞臺。
夏天的樹，
這是蟬鳴的教室。
秋天的樹，
它是水果睡覺的搖籃。
冬天的樹，
這是壹個風賽跑的遊樂場。
並行方法
表達節奏，加深印象。
用相同的單詞或相同的句型描述壹件事
示例:
風
風，微笑。
在樹上蕩秋千，
草原上的賽跑，
在院子裏用樹葉玩飛鏢。
微笑
微笑是綻放在妳臉上的花朵。
微笑是妳嘴唇上的蜂蜜。
微笑比糖更甜，
微笑比鮮花更好聞。
擬人方法
活潑可愛有趣。
以物比人，做人。
示例:
1.春風讓花兒張開嘴唱歌。
太陽睡去之後，光就起來了。
月亮害羞地跑進雲層躲了起來。
露珠看到太陽出來了，開心地笑了。
小草壹高興就哭了。
蘇打
握妳的手，
妳只會生氣。
請摘下妳的帽子，
妳生氣了。
簡單來說，
壹飲而盡。
再見，
上帝並不傲慢。
模仿增加趣味。
模仿自然界所有事物的聲音
示例:
風
風討厭它，
每次我偷偷撩起裙子。
然後大喊，
丟人！丟人！丟人！
真是氣死我了。
假設方法
寫下美好的希望和想象，
使用“如果”和“如果”假設語句來表達妳的希望和想象。
示例:
如果我變成風，
如果我變成風。
就去媽媽工作的地方。
對媽媽來說，
把汗水抹在臉上，
壹個壹個吹幹。
如果
如果我是老師，
我想經常去上體育課，
以免學生失望。
如果我是爸爸，
我必須戒酒，
免得媽媽經常流淚。
如果我是上帝，
我想讓人們笑而不哭，
因為
每個人都笑得很滑稽。
誇張法
制造特效，加深印象，
對數量、時間、行為進行描述，修飾、誇大描述。
交通警
世界上最有權力的人，
是交警。
因為他會氣功，
只要用壹只手輕輕壹推，
幾十輛車都不會動。
提問法
引起興趣，深入思考。
螃蟹
螃蟹！螃蟹！
妳為什麽口吐白沫？
妳剛吃過午飯嗎，
刷牙漱口？
是流口水，
想吃我手裏的大蘋果嗎？
覆蓋技術
詩歌的“心跳”——節奏，講究節奏和情感。
白鷺
飛吧飛吧。
飛到牛背上
休息妳的腳
飛吧飛吧。
飛向田野
氣泡水
飛吧飛吧。
飛向稻草
捉迷藏
故事詩把故事寫成詩。
示例:
葡萄架
葡萄架，高高的，
上面掛著紫色的葡萄。
紫葡萄，又大又圓，
又高又香又甜。
當狐貍看到跳躍時，
跳了好久都勾不動。
我鉤不上，但我不甘心，
不要說自己愚蠢，
這是酸葡萄。
稱呼法通過直接稱呼對方，無論是否面對面，使內容更加深刻生動。
示例:
新衣
媽媽！
花園已經變了。
五顏六色又好吃的春裝；
樹木也發生了變化。
淺綠色的新衣服；
遠山脫下了灰色的外衣，
穿上壹件淺綠色的襯衫；
小草也穿著新的綠色裙子。
在春風蕩秋千！
媽媽！看壹看，
他們都穿著新衣服！
媽媽！人家都換了新衣服！
對話法平易近人，如在妳的眼睛和耳朵前，容易接受。
示例:
比賽
小兄弟，
讓我們玩遊戲。
我姐姐是壹名教師，
妳是學生。
那個小妹妹呢？
我的小妹妹太小了，
她什麽都不會做。
我想-
讓她當校長。對比突出內容和性質，包括色彩對比、形狀對比、動作對比、事件對比、人物對比和空間對比。...
私人資金
爸爸的私房錢，
藏在工作帽上；
媽媽的私房錢，
躲在皮鞋下面；
我的私房錢，
藏在肚子裏。
寫壹首兒童詩(自創)有壹種動物來自大海。它的生命如此短暫，只有八周。人們說它是“逆水行舟”。它的形狀只有十幾毫米，但他們創造了不朽的奇跡。它們是小蝦虎魚。小蝦虎魚歷盡艱辛遊向湍急的瀑布。他們要做什麽？大費周章遊到這裏有什麽意義瀑布上面是淡水河，他們想爬上去。然而，他們不得不面對最後壹個困難，爬上陡峭濕滑的巖壁，傾瀉而下的流水像壹顆急速的炮彈，猛地砸向大海。如果妳想成功，妳必須加倍努力。小蝦虎魚就是這麽做的。他們不會放棄，他們依然面對困難，從不退縮。他們小心翼翼地爬行。巖壁如此之高。它們小小的身體怎麽能爬上去呢？半山腰上，壹些小蝦虎魚因為精疲力竭，被湍急兇猛的河水沖走，它們就要死去。他們短暫的生命被無情的河流奪去了。只有少數小蝦虎魚能夠存活並爬到淡水河。它們在上面生長繁殖，老蝦虎魚會悄無聲息地死去，年輕的壹代會被沖到海裏，長大後又會回到這裏，做著和上壹代壹樣的事情。有壹瞬間莫名其妙的感動，因為被小蝦米和虎魚的精神、堅持和難能可貴的擔當所感動。
誰幫我寫壹首《月亮升起的地方》的兒童詩？
作者:小島康譽
月亮升起
有壹只雕返回巢中的聲音。
有魚跳出藍光。
有壹架鋼琴在演奏壹個古老的傳說。
我不知道誰的眼睛
落在白樺樹上眨眼睛。
展現智慧和超然
夜晚
但是把它扔到月球上去。
無限溫柔
也是那天晚上。
那些貼在窗戶上的
奶奶剪掉了窗花
裹著冰花
在我的夢裏
融化了。
用“年齡”寫壹首兒童詩，是壹圈圈年輪，是壹段段在壹起的時光，春夏秋冬來來去去，花開花落有時有，歡笑淚水是回憶，風霜雨雪是磨煉。
模仿壹首冰冷的兒童詩，春天的腳步很安靜，
她微笑著悄悄地走來——溪水唱了壹首歌。
丁咚的丁咚，
綠水花來報到。
夏天的腳步很安靜，
悄悄的，她笑著來了——金蟬唱了壹首歌。
-蟬，蟬，
給世界帶來歡笑。
秋天的腳步很安靜，
靜靜地，她微笑著走來——落葉唱起了歌。
刷，刷，
鋪著金色的小路。
冬天的腳步很安靜，
她微笑著悄悄地走來——北風唱起了歌。
-呼，呼，
雪花在快樂地飛舞。
寫壹首關於童年是什麽的兒童詩。我問爺爺:
什麽是童年？
爺爺說:
童年是和孩子們玩耍嬉戲的時光。
我問奶奶:
什麽是童年？
奶奶說:
童年永遠彌補不了時光。
我想:
童年就像糖衣漿果，
當我第壹次吃的時候
發酵
然後
太好了。
以《致蚊子》為主題，給蚊子寫壹首兒童詩。
妳
壹對透明的翅膀
銳齒
雖然妳喜歡做壞事
但是我仍然相信妳會學得很好
如果妳問我意見，
我必須嚴格要求妳。
每天洗澡和刷牙
讓妳的身體遠離細菌。
我也想給妳壹份禮物-
壹袋種子
如果妳學得好
我想給妳介紹壹個高科技的人。
那是蚊香片
寫壹首關於鋼琴的兒童詩。窗外下著毛毛雨。
我的小手穿過琴弦。
捏壹束太陽光
打掃琴房的角落
鳥兒盤旋，花兒飄進。
南風北方草原
春天的蓓蕾在顫抖。
哇，哈哈，我是天使
小棕櫚
抓住整個春天