活動前壹天，在征求全班同學對活動的意見後，各班委兩次召開緊急班委會議，最終確定了活動的形式和內容。活動前的準備工作，幾個班委也進行了明確的分工。我們收集文件、圖片、視頻等資料，在大家的齊心協力下，制作出壹個獨特的主題活動ppt。壹切準備就緒後，我們於3月3日上午8點在教室舉行了學雷鋒主題團日活動。
活動分為兩部分――室內活動和室外練習。室內活動分為幾個環節:介紹雷鋒生平事跡，學習他的名言警句，朗誦贊美雷鋒的詩詞，觀看關於雷鋒精神的短片，回答有關雷鋒知識的問題，用* * * *演唱歌曲《向雷鋒好榜樣學習》，最後在班副主席的帶領下進行莊嚴宣誓。
在學習雷鋒名言的過程中，全班起立，熱情地朗讀了關於雷鋒同誌的名言。在場的所有人都充滿了情感，這表明了大家積極參與活動的熱情以及學習雷鋒精神的決心和動力。？如果妳是壹滴水，妳會滋潤壹寸土地嗎？如果妳是壹縷陽光，妳會照亮壹點黑暗嗎？如果妳是壹粒谷物，妳孕育過有用的生命嗎？如果妳是最小的螺絲釘，妳會永遠留在妳的生命裏嗎？如果妳想告訴我們什麽，妳是在日夜宣揚最美好的理想嗎？既然活著，妳是否為未來人類的生活付出勞動，讓世界壹天天變得更加美好？想問問大家，它給未來帶來了什麽？在生活的倉庫裏，我們不應該只是無盡的付出者嗎？雷鋒的話在我們耳邊久久回蕩。欣賞這首贊美雷鋒的詩並主動為大家朗讀的同學們熱情高漲，對雷鋒的敬仰之情溢於言表。？生，不壹定死，深刻？是的，雷鋒精神應該滲透到我們生活的每壹點。壹年壹度的學雷鋒日，並不意味著雷鋒精神只在這壹刻有價值，他始終是壹筆精神財富。通過更廣泛地學習雷鋒精神的精髓和精髓，自律自己。之後，大家觀看了壹部關於學習雷鋒精神的短片《雷夏風》，以這樣壹種更直觀、更立體的方式感受雷鋒精神帶來的精神愉悅。而接下來的環節——知識搶答，將室內活動推向高潮。題目分為三種:單項選擇、判斷和填空。大家提前分組，每個組的成員都起來興致勃勃的回答。每道題後，我們都為大家做了詳細的更正和解釋，讓大家在笑聲中收獲更多的知識。此時，活動的氣氛最為緊張熱烈，所有同學的眼裏都閃爍著幸福的光芒。這種娛樂方式讓我們受益匪淺。激動人心的知識之後，我們壹起唱了《向雷鋒學習》。？愛恨分明，不忘根源，立場堅定，鬥誌旺盛？在整齊的歌聲中，大家深思熟慮，相信對雷鋒和他的精神有了更深刻的理解。歡歌笑語過後，全班同學在班主任助理的帶領下莊嚴宣誓。？向雷鋒學習，熱愛祖國，熱愛集體，樂於助人，勇於奉獻，艱苦樸素，勤儉節約，努力創建和諧社會！我們應該以身作則，把雷鋒精神變成我們的道德準則和行為模式，用實際行動為新時代的雷鋒精神註入新的內涵？鏗鏘有力的聲音，展現了我們同學學習雷鋒精神的決心和毅力。我相信雷鋒？鉆？然後呢。擠？我們的精神已經深深地烙在了同學們的心裏。就這樣，我們的第壹部分活動結束了。
2017學雷鋒團日總結:溫暖人間二三月，學習雷鋒好榜樣，為紀念雷鋒逝世50周年，弘揚雷鋒精神，閃耀* * *思想光輝，我特以1065438+奉獻愛心，溫暖夕陽？走進Xi安未央杜家堡幸福養老院主題戶外學雷鋒活動，慰問孤寡老人，為他們送去溫暖。這些活動概述如下:
壹.活動的壹般流程
3月6日，我們護理學院所有班級都收到了團總支的來信，關於？學雷鋒活動月？我們班很重視活動通知，詳細了解了活動方案。接下來的壹周，我們積極投入到活動的準備中，初步擬定了活動方案，做好了活動計劃，並於3月9日完善。當天下午，該負責人前往活動現場安未央幸福養老院，熟悉環境，對其進行初步參觀，了解院內基本情況，以表達我們看望老人的誠意，並向院長介紹了活動時間。在此之前，因為我們的同學華林(青年誌願醫療服務隊隊長)過去有過經驗，她在這方面給了我們很多建議和指導，在壹定程度上促進了活動的開展，我們表示衷心的感謝。接下來，3月14日中午12: 10，我們班組織了這次活動的小班會，進行了宣傳，並做了詳細的安排和講解。3月16日，1: 30，我們班全體同學出發去養老院。兩個負責人先到了，2: 10左右學生都到了。聚會結束後，院長布置了打掃衛生的任務，全體同學熱情參與，積極認真，在工作中享受快樂，感受雷鋒精神。在這個過程中，同學們還時不時地相視壹笑，或者幹脆和老人打個招呼。這壹刻，所有的學生都不覺得累，都在抱怨。他們只是覺得有機會為老人做些事情是件好事。這是壹種祝福，也是壹種發自內心的願意。這才是真正的雷鋒精神，無私奉獻，不求回報，樂於助人，為民服務。大約3: 10打掃完衛生後，同學們自由安排和老人聊天，和他們聊家庭，聊歷史，聊變化。大家都把他們當親人，真心對待，用心傾聽他們的每壹句話。我們不認為他們很慢或不清楚。簡而言之，我們都很耐心。學生們還為老人準備節目，為他們唱歌等。來自海南的潘佳佳也表演了武術。場面很熱鬧，老人們很開心。整個場面很開心，所有的學生都和老人相處的很好。印象最深的是壹位來自四川的老太太。因為她是老鄉，所以我對她感覺很好。她的活潑可愛深深感染了我。其他幾個同為老鄉的同學也圍在她身邊，給她壹種回到家鄉的感覺。我們和她聊天，給她唱《東方紅》。有些地方她忍不住跟著唱，我們都很開心。從奶奶的語言表達中，我們可以感覺到她還是像個孩子壹樣，可以和我們壹起玩。她真的是壹個快樂的祖母。但當我們問她為什麽從四川來到Xi安時，她低聲說:？那裏沒人給我吃穿，至少這裏有。？突然我們覺得很壓抑，大家都保持沈默，不願意再問了，只好換個話題。但是，我們真心希望奶奶還是那個樂觀開朗，活潑可愛的奶奶。4點20分，活動基本結束。我們在醫院告別了老人，和院長、工作人員合影留念，然後原路返回學校，五點左右安全到達。至此，本次活動圓滿結束。
二、活動評價
總的來說，這個活動還是比較成功的，但是沒有什麽事情是絕對完美的。在此，該活動的成功和不足之處描述如下:
1.這次活動的前期準備和策劃是成功和完善的。我非常感謝我的班級華林為本次活動提供了寶貴的意見和明確的指導，為本次活動的順利進行做出了貢獻。
2.這個活動的宣傳工作也很到位。我們為此專門召開了壹次班會，負責人做了詳細的安排和講解，讓同學們很好的理解了這次活動的計劃、目的和意義。妳做到了嗎？學雷鋒活動月？氣氛宣傳引起了同學們的關註，充分調動了全班同學的積極性；
3.最重要也是最可喜的是，所有的同學都很配合我們的工作，嚴格按照計劃和要求進行，沒有任何怨言。這無疑是對我們工作的肯定和支持，從而大大減少了活動的阻力，保證了本次活動的順利進行。可以說這是我們班最成功的壹次集體活動，我由衷地高興；
4.這個活動的不足主要是在養老院陪伴老人的過程。可惜我們沒有接觸到每壹個老年人，出現了？聚集？問題是，在這個過程中，通常壹堆同學圍著壹個老人，導致其他老人被冷落，有的同學不知道怎麽和老人溝通，顯得遊手好閑，這些都是不好的表現；
5.活動效果不明顯。大部分同學還是沒有真正理解這個活動的真正聯系，只是把它當成壹個活動。活動過程中熱情相當高，活動結束後也沒有什麽情緒，所以沒有達到活動的真正目的。
第三，活動的感覺
活動中，我發現養老院的環境不是很好。老人的住宿和飲食條件不太令人滿意。房間狹小，大多陰暗潮濕，至少有兩個以上的老人住在裏面，導致房間氣味難聞，空氣流通不暢。還有壹些老人基本不能動，要麽整天躺在床上，要麽坐在輪椅上，都是由護士照看。不可避免的是，他們有時會被忽視和忽略。這對他們來說很可憐，所以希望天下的孩子最好把父母留在身邊，不要讓他們在晚年獨自承受孤獨和寂寞。看得出來，老人們對我們的到來非常高興。他們很高興和我們聊天，看著我們年輕的面孔。他們笑了，我們也笑了。走的時候，大家都戀戀不舍。希望以後能有機會多去看望這些老人，給他們送去溫暖。
最後，感謝同學們的合作和支持，本次活動取得了圓滿成功。
2017學雷鋒團日活動三總結？弘揚雷鋒精神倡導新文明？主題活動總結
壹.預先規劃
活動背景:
？雷鋒日？即將到來，為了貫徹落實團委《關於印發？弘揚雷鋒精神倡導新文明？《關於主題教育實踐活動方案的通知》(湘團發[20xx]3號)文件精神，使高校成為新時期繼承和弘揚雷鋒精神的新沃土，使雷鋒精神成為大學生成才的新動力。我們學校的共青團組織這學期就要啟動了？弘揚雷鋒精神倡導新文明？主題團日活動。
活動目的:
抓緊了？全心全意為人民服務？雷鋒精神創造的精髓？長沙理工大學大學生社會實踐服務基地？作為載體，到？學雷鋒？作為主要形式，以？倡導社會文明新風，培養學生社會責任感？為主旨，準確把握雷鋒精神的時代內涵。具體來說，就是要引導全校青年大學生學習雷鋒堅定忠誠的政治熱情，做壹個有遠大理想和堅定信念的人；學習雷鋒的敬業和努力？釘釘精神？然後呢。去他媽的精神？做壹個自強不息、敬業奉獻的人；學習雷鋒助人為樂、見義勇為的高尚情操，做壹個利他、團結、友善的人；學習雷鋒勤儉節約、艱苦奮鬥的革命品質，做壹個嚴於律己、品德高尚的人；學習雷鋒忠誠老實的良好品格，做到誠實守信。
活動時間:2月28日-3月12。
地點:長沙市雨花區交警四中隊
活動對象:類1 1 0 2的所有成員。
活動流程:
1，3月7日？3月8日，探索聯系社會上有需求的組織或部門，建立活動基地，創新學雷鋒機制，構建德育實踐長效機制。並與之達成壹致。
2.3月9日，做好前期準備，購買活動所需帽子，安排活動人員(見附件1)；
3.3月10？3月11，各小組長帶隊到活動基地開展實踐活動；
4.3月12，整理活動資料；
5.3月13，向組織部提交材料，及時更新班級博客和微博，並將相應材料發送給辦公室費老師；
6.該活動今後每月舉辦壹次(持續半年)，活動結束後各負責人必須及時在微博和博客發布每日總結。
註意事項:
1、11年級全體同學需要在學院和班委的領導下認真對待本次活動，具體實施，不得弄虛作假。壹經發現，取消班級評比資格。
2.各班應根據實際情況在規定日期內自行安排活動時間，禁止以活動為由逃課、缺課。
3.各班必須在3月8日前完成簽約協議的簽訂，並於3月7日下午前提交給彭彬，交團委蓋章後返還給各班。除了兩份合同，每個班級和合作組織將有壹份。註意，合同需加蓋合作組織和我院團委印章後方可生效。
4.各班在活動中要註意班級博客的更新。活動期間，團委老師會定期查看博客的更新情況進行對比。
5.各班要在3月13前將活動總結材料交到組織部，註意格式規範美觀。逾期提交或未提交者將被取消資格。
6.各班可根據實際情況安排活動人員，不壹定要全班集體參加，也可以小組形式輪流參加。此外，該活動需要建立長效制度，定期到實踐服務基地開展公益活動。
7.活動期間，壹定要註意人身和財產安全，確立班級活動負責人。如有意外，請隨時聯系費老師(130161645438+06)。
8.本次活動所有班級都要註意節約經費，獲獎班級可獲得200元不等的獎勵。
活動負責人:
第二，中期發展
2月28日，渦輪學院？弘揚雷鋒精神倡導新文明？主題團日活動在雲塘校區聽香園前拉開帷幕。經過幾天的準備，3月9日晚，汽車服務1102班全體同學齊聚於此，舉行了簡短而隆重的啟動儀式。
首先，團支書劉瑤宣讀了20XX渦輪院？弘揚雷鋒精神倡導新文明？主題小組日活動計劃。？學雷鋒？團體日活動總結
隨後，班長們發表講話，激發同學們的熱情。會上，所有的學生都積極發言，表現出強烈的工作熱情。
3月10日，汽車服務1102班第壹批社會實踐者(***5人)在組長劉瑤的帶領下到達活動基地。壹天的工作，讓我感觸良多，收獲良多。
隨著汽車經濟的發展，第壹個矛盾就是汽車數量越來越多，交通越來越緊張，但是人們的交通常識卻沒有得到相應的提高，導致交通事故的發生率上升。因此，我們認為有必要協助交警勸說行人遵守交通法規，以減少交通事故的發生。？學雷鋒？團體日活動總結
為此我們找到了長沙交警四中隊，與隊長協商制定了壹系列相關措施和活動，實現了我們的誌願實踐活動。
今天是我們開始的壹天。我們？協警？(因為我們沒有執法的權力和能力，不能稱之為正式的警務合作)第壹天上班。路上有興奮和激動，但更多的是對未知工作的向往和迷茫。
來到交警中隊，隊長適當的、有針對性的對我們進行了壹些交通常識的培訓，讓我們更加了解了相關的交通法規，也為我們後續的勸導工作做了鋪墊。之後我們跟著隊長到馬路上進行勸說。？學雷鋒？團體日活動總結
我曾經走在路上或者坐在車裏，看著穿著帥氣制服的交警站在路中間或者在路邊做著相關的工作。我好驕傲，好佩服他們，但是我們自己做的時候，真的感受到了酸甜苦辣。很多時候，行人對我們和交警都無動於衷，根本不知道自己的行為已經觸犯了交通法。有時候，他們會辱罵交警，認為他們是多余的，多管閑事，卻不知道他們這樣做是為了換取自己的安全。
今天的郊遊活動無疑收獲頗豐。我們經歷了交警的苦日子，豐富了大學生活，學到了人生重要的壹課，為人民做了貢獻，弘揚了雷鋒精神。
3月11，在吳瑞賢組長的帶領下，我們繼續昨天的工作。我們不得不說，同樣的工作，不同的心情，不同的付出，不同的收獲。
今天，我們喊著向雷鋒學習的口號，高舉雷鋒精神的旗幟，組織我們的小紅小紅帽誌願者團隊周末去活動現場，開始我們的雷嶽峰向雷鋒學習。交警四支隊楊隊長熱情接待了我們，並組織同學們學習《中華人民共和國道路交通法》。學生們認真聽講，做筆記。
我們遇到了各種各樣的人，我們了解了社會的缺點。我們試圖說服，但無法阻止那些胡作非為的人。也許他們不接受，但這很危險。我們沒有執法權，但我們有壹顆紅心。希望我們的後續工作能做得更好，哪怕是勸壹個人都是貢獻。傳承雷鋒精神。
三個？後期總結
兩天的初次社會實踐不知不覺就結束了。在這次活動中，我們齊心協力，在服從上級分配的同時，充分發揮自身的靈活性，快速高效地完成了實踐活動的任務。通過這兩天的工作，我們切身體會到了交警工作的辛酸，敬佩他們幾十年如壹日的堅守在路上，也為他們風雨無阻維持道路交通連續暢通的精神所感動。醫生是人民的白衣天使；交警是人民的馬路天使。道路因為他們的存在而變得暢通無阻；生活因為他們的存在而和諧美好。他們是真正的活雷鋒。雷鋒曾經說過？人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命無限地奉獻給為人民服務。？這是他的人生信條，他壹直堅持著。這對作為社會明天希望的我們也是壹種鞭笞。
通過這次社會公益實踐，我們明白了大學生實踐是引導我們的學生走出學校，走進社會，接觸社會，走進社會，融入社會的壹種很好的形式。樹立服務社會理念的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也開闊了我的社會實踐視野。我增長了我的才能。雖然只是幾天的社區實踐，但我從中學到了很多東西，將使我受益終生。這也是我們進入大學後的第壹次社會實踐。對於壹個大學生來說，敢於接受挑戰是壹種基本素質。通過親身體驗社會實踐，進壹步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才幹，培養應變能力。通過社會實踐，找出自己的不足和差距。學校是個小社會，我們也不再是象牙塔裏打不過風雨的花朵。通過社會實踐的磨礪，我們深刻認識到社會實踐是壹筆財富。社會是綜合性大學，可以多培養人。只有正確引導我們深入社會，了解社會，服務社會，投身社會實踐，才能發現自己的不足，為以後走出學校，步入社會創造良好的條件。只有這樣，才能學以致用，在實踐中成才，在服務中成長，有效服務社會，體現大學生的自我價值。同時，不僅在能力層面上，在精神層面上，也要有雷鋒為人民服務的精神。這樣的心態，無論是工作還是以後的生活，我們都會受益匪淺。在今後的工作中，我們將在以往社會實踐經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐的範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情、服務社會相結合，為國家和社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特色相結合，為地方經濟發展貢獻力量，為社會創造新財富。