2010高考題
(10上海秋卷)
(4)閱讀以下散曲，完成14-16題。(8分)
[粵調]平湖音樂
堯廟秋舍王雲
社壇煙輕散，酒足飯飽。霹靂(1)琴弦高高低低，笑語喧嘩，亭外山色如畫。早晨有事，西山涼，不羨壹日之美。
【註】①霹靂:琴名。
14.簡述村民在堯廟社交日的活動。(2分)
15.這首散曲不正確的分析是(3分)。
A.這首歌描述了堯廟的社會活動，展示了當地的民俗風情。
B.“散落在社區祭壇上的烏鴉”暗示了村民舉行祭祀活動的季節。
C.“山如畫”形容遠山美景，渲染社交日活動。
D.這首歌用詞清新淡雅，但整體來說還是通俗樸實的。
16.《不要羨慕白天的美好》用的是高中課本裏的詩？這表達了壹種什麽樣的感情？(3分)
2009年高考試題
重慶卷(09)閱讀以下歌詞，回答問題。
【折桂令】問秦淮
孔任尚
問秦淮舊窗，碎紙在風中，爛檻在潮中，眼破。當年戴笠在哪裏唱蕭？關掉燈和船，停止噪音是很無聊的。白鳥在飄動，綠水在湧動，壹些黃色的花在飛舞，沒有人能看到新的紅葉。
(1)“黛黛在哪裏唱過？”使用了哪些修辭手法？
答:
答案是轉喻和修辭。
分析“黛黛”指藝妓,“蕭聲”指簫聲，兩者都屬於轉喻；“去哪裏玩？”自然是壹個反問句。“黛黛”在文中有“借藝妓”的註解。即使不看課文註釋，也應該知道這屬於借代，因為在妳學過的文言文中，類似的情況不在少數。與“代代”相似的還有劉壹傳和峨眉。
《舒舒》中的“峨眉”在文中也有註釋，代指美女，如“美人，傾國傾城”等。
與《蕭聲》類似的，還有《絲竹、胡琴、羌笛》這首大詩中的音樂。
(2)“白鳥飄飄，綠水湧動，黃花幾飛，新紅葉無人看”描寫的是什麽樣的景色？表達了什麽樣的感受？請簡要分析壹下。
答:
答案通過白鳥、綠水、嫩黃花和新紅葉描繪了初秋的景色。還通過“飄飄”、“風起雲湧”、“幾只蝴蝶飛來飛去”、“沒人看”來表達過去的風風雨雨所帶來的冷清和孤獨。
《月桂令》解析《問秦淮》出自孔《傷逝·江南》，入選高中語文第四冊戲劇單元。教材中所選的七首歌曲是根據作曲家傅的南京之行而創作的。由遠及近，從郊區寫到孝陵，從故宮寫到秦淮，從板橋寫到老院，描寫了南明滅亡後南京的淒涼景象，展現了南京面目全非的變化。在對風景的描寫中，有對故國思念的無限哀思，在風景中感到自在，而不抒發自己的感情。測試素材選自第四首《歸歸嶺》，描寫了蘇昆生重遊秦淮時的所見所感，突出了南京的荒涼與破敗景象，表達了他對昔日繁華與衰敗的感受。
第壹個問題:“黃花”指的是菊花，“紅葉”指的是秋霜染過的葉子，然後還有壹絲“嫩新”，應該是寫初秋的景象。
第二題:《飄飄》《風起雲湧》《幾只蝴蝶飛》《無人看》寫出了山川的孤寂，人事的缺席，以及無人回報的黃花紅葉。既然是故地重遊，與曾經燈紅酒綠、遊人如織的秦淮河相比，歌者自然會感受到昔日繁華落盡的感覺。
註:詩歌鑒賞素材像今年壹樣直接來源於高中語文課本，這是獨壹無二的。即便如此，分數也不壹定盡如人意，尤其是第二個小問題。另壹方面，今年詩歌鑒賞中設置的問題與詩歌單元第三冊的教學內容高度相關，可見重視文本教學的重要性。比如“白鳥飄飄，綠水湧動，嫩黃花飛，新紅葉無人見”這句話，問表達的是什麽樣的感情。想想吧。這與姜夔的《揚州慢》和“二十四橋猶在，浪搖不已”有關。看了橋邊的紅藥就知道每年為誰而活了！“多麽相似啊。這驗證了“考題來自課外，知識來自課內”。
附贊賞:
蘇昆生帶著壹曲《折桂令》重遊秦淮。秦淮河貫穿南京，兩岸都是風景秀麗、繁華之地，而現在蘇坤生看到的卻是壹片廢墟。
“碎紙在風中，爛門檻在潮中”這幾個字，用聲音襯托出孤獨。窗戶上，碎紙在風中沙沙作響，爛門外，潮從空城而來。風和潮襯托出聲音的沈寂，是壹種壓抑。然後，作者將人物和節日與過去進行了對比，突出了今天秦淮河的空虛。以前這裏遊客很多，美女雲集，通宵歌舞。在河裏，五顏六色的畫構成了壹個場景，在岸邊，酒旗聳立，慶祝九周年。作者用富有特色的“粉黛”、“蕭聲”、“輕舟”、“酒旗”來描繪秦淮河昔日的繁華景象。現在，歌者散，絲竹不聞，秦淮河也沒有當年的韻味。即使恰逢放假，也是“太陽不吵”“重九無聊”。“端陽”和“重陽節”取代了南方的重大節日，“不鬧”和“無聊”則凸顯了壹種淒涼淒涼的局面。“不要鬧”從環境氛圍來說，雖然是喜慶的節日，但沒有熱烈歡樂的氣氛。《無聊》從情感的角度，寫人無興趣無情緒的無精打采的精神狀態。節日尚且如此，平日更是可想而知。作者對人民亡國之痛挖掘得多麽深刻，表達得多麽生動！秦淮河舞罷歌，也與南明的歌舞亭美形成對比。相比之下，它加深了人們的興亡感。今昔對比之後，《白鳥飄飄》四句中對自然景物的描寫進壹步拓展了意境。鳥兒在白雲中自由飛翔，秦淮河綠水滿溢，兩岸紅葉似火，黃花盛開，蝴蝶飛舞。多麽壹派爭取自由的東西充滿了生機。這種蔥郁永恒的自然與蕭條的秦淮社會形成了強烈的對比，在藝術的對比中深化了主題。
的表情。
2008高考試題
1.(08四川)閱讀下面的元散曲，然後回答這個問題。？
[雙音]鵝落在贏單後面。
吳·
春花聞杜鵑花，秋月見雁。人情薄如雲，風景病如箭。留下來買銀子，進桑園。茅山三宅(3)，苗肥數頃。床邊，放壹本冰冷而深刻的傳記；在窗前，印著幾張清杜甫文章的票據。
〔1〕吳註:身世不明，曾經當過小官，最後看破紅塵而隱退。這首歌是他退役前後寫的。②:抓緊時間。③覆草。
(1)從隱逸的角度來看，這部元散曲寫了幾個層次？請簡要分析壹下。
答:
(2)這首元散曲主要運用了哪些修辭手法？試著去欣賞它。
答:
答案(1)分兩層寫。前四句是第壹關，主要寫向往隱居的原因。春花秋月引起的時光嘆息如箭，鳥鳴雁歸生出淡漠的感覺。最後幾句是第二個層次，主要講向往中的隱居生活。其中，分為兩層。第壹層是從“留”到“苗肥”的句子，描寫退休後的物質生活；《床邊》後的文字是第二層，寫的是他退休後的精神生活。
(2)①對偶性，如“秋月”句對“春花”句；②比喻，如把“人情”比作“雲”，“風景”比作“箭”；
3誇張，把“風景”比作“箭”，同時使用誇張手法。
要分析這首歌的水平，壹定要仔細閱讀作品，看看寫的是什麽，從中梳理出作者的思路。前兩句是春花秋月，杜鵑歸雁；三四句話寫出了由此產生的感受——歲月如箭，人情如雲。下面的句子描述了想象中的隱居生活——種田生活，讀詩。修辭手法的鑒賞要在具體的句子中進行，要分析其作用。
2.(08遼寧)閱讀下面的元散曲，然後回答這個問題。
[鞏崢]賽·邱虹
旬陽風光
周德清①
長江萬裏白如練，胡愛山山綠如湖(2)；
範姜如箭，山泉千尺飛如電。
晚霞露，新月初學，賽虹字來似行。
註①周德清(1277 ~ 1365)，高安(今江西)人。②色澱:靛藍，藍色染料。
(1)請舉例說明這首散曲使用的三種修辭方法。
答:
(2)此散曲的壹句壹景，共同構成了壹幅豐富多彩的旬陽山水圖。請從景物書寫的先後順序和動靜結合的角度對這首散曲做壹個簡要的賞析。
答:
答案(1)①比喻，如把長江比作白練，把長江的帆比作利箭，把下山的山泉比作閃電，把天上的洪飛比作壹條線等等②對偶性，如壹兩句、三四句、五六句等。3比較，如新月《學記》中的範。
(2)從景物書寫的順序來說:壹兩句寫的是長江萬裏，遠山多，寫的是大局觀和遠景；三四句寫河上輕帆，山泉流淌，寫個人，近觀；五六句從前四句的白天轉到晚上，再從地上轉到天上。？
從動靜來看:第壹句和第二句側重於河山的壯美，是靜態的；三四句著重於江帆的迅捷，山泉的湍急，是動態的。
分析散曲前兩句寫遠景，可以看“萬裏”，遠山似乎在“算點”；並與秋景緊密相連，所以秋江清澈，靜如白練，秋山青綠如靛。用三四句話寫壹個特寫，遠眺江面輕帆，仰望廬山飛泉。江面寬闊遼闊，所以江帆看似幾片蘆葦葉，實則輕盈敏捷，所以飛如箭；廬山巍峨，所以瀑泉看似降落如千尺銀河，卻因其陡峭而飛如閃電。五六句關於雲與月的變化，是整個畫面的背景。傍晚時分，天空雲朵漂浮、回旋、凝結，逐漸變成露珠氣，籠罩在河流的低空，壹片黑暗；晚霞消失在地平線上，第壹個月從地平線上的冉冉升起，仿佛是壹把半圓形的團扇。這是明。北堡天鵝的到來，秋高氣爽的季節，讓人想起“夕陽孤齊飛，秋水* * *天壹色”的遼闊雄壯境界。
2005 ~ 2007年高考試題
1.(06上海)閱讀下面的說明，完成下面的問題。
【黃忠】？人月圈
山裏的書
張可久
永恒的夢的興衰，詩意的眼睛厭倦了世界。孔穆，吳公，楚寺西寒鴉。幾間小屋，幾千本書，投資在這個古老的村莊裏。山裏發生了什麽事？松花釀酒，泉水泡茶。
①《黃鐘》是這首詩的曲調，《滿月》是。
答題卡的名稱
本文分析了《黃鐘》是蕭陵的曲子，《人月滿》是蕭陵的曲子，《寫在山上》是蕭陵的歌名。？
(2)正確欣賞作品的是()
A.作品語言委婉，結構嚴謹，結合現實，意境廣闊，回味耐人尋味。
B.第壹句話表達了作者的感覺，歷代的繁華，隨著歷史的興衰，只是壹個瞬間，壹個夢。
C.“孔林”、“武功”、“楚廟”三句，意在歌頌儒家聖賢英雄。
D.結尾對“山裏怎麽了”這個問題的回答，描述了釀酒喝茶的愜意生活。
答案b
分析A項中的“委婉語”錯誤；C項意圖分析錯誤；d項“舒適的生活”是錯誤的。？
⑶《詩眼厭世》中的“累”字用得好，請簡要說明原因。
答:
答案“累”不僅包含了作者奔波的艱辛，落後的憤懣，還有人間的辛酸！也為後文退隱山村，以詩酒自娛做了鋪墊。
分析詩詞音樂作品的鑒賞，最終還是要落腳在壹些詞語上。文字的鑒賞要結合作者的思想感情，通過了解作者的思想感情才能體會到用字的好處。分析《累》的好處，首先要分析作者用《累》表達的感情，然後再分析整首歌中用詞表達的感情。
2.(06浙江)閱讀下面的元曲，然後回答這個問題。
[主宮]秩序
某人
船過溪徑，門前水清如玉。青山阻隔紅塵路，白雲遍地。都說我找不到和妳在壹起的哥哥，但是我找不到我的哥哥，我本來是住在鸚鵡島的。
註1農:壹、②鸚鵡螺島:此處有“漁家居”之名。
(1)這首歌的前四句用豐富的意象勾勒出壹幅美麗的自然畫卷，其中的意象體現出潤澤柔美的特點，而
圖像給人壹種飄逸悠遠的感覺。
⑵請用整首歌簡要分析《雀元弄的鸚鵡洲比鄰而居》所蘊含的思想感情。
答:
答案(1)流水白雲
(2)指出漁夫(隱士)生活的環境是與世隔絕、遠離紅塵的“世外桃源”，表現出他對所處環境的熱愛和自豪。
愛情；②寫出漁夫(隱士)超然的情懷和隱逸的情趣。
在(1)的分析中，我們牢牢抓住“溫柔柔美”和“飄逸悠遠”，框定前四句，沿著特征尋找意象。⑵要明白是借景抒情的壹種方式，要從景中分析作者的感受。也要調動我們學過的知識去理解。
評論考察的是對文學作品的鑒賞能力，能力水平為e級，這個問題的難點在於，沒有文字只能看懂。掌握鑒賞技巧，了解解題規律應該是重點。
3.(05上海春招)看下面元曲，完成題(1) ~ (3)。
【粵調】小粉紅？江安水上燈
(元)龍溪村
千燈使春橋，十裏光照，舞妙。可憐的夜晚，海浪湧出蓬萊島。香煙飄來飄去，歌聲嘹亮，飛向玉樓腰。
⑴作品描述了傳統節日的盛況。
⑵作品中的“湧”、“亂”、“飛”等詞頗有味道，選其壹欣賞。
答:
⑶想象作品中劃線的句子，描述兩個場景。(80字左右)
答:
答案(1)元宵節
(2)比如“浪湧”，先把燈比作“波浪”，燈籠層出不窮，猶如“浪湧”之美。“飛”字把看不見的聲音形象化，寫出了熱鬧的場面。
(3)如:“萬家燈火，沿江十裏，絢爛明亮。水上浮燈，五彩繽紛；船上有燈籠，壹邊飛壹邊跳。燈光映在河面上，帶著
水波閃爍變幻，河岸上的水相互輝映。在美麗可愛的元宵之夜，燈籠和小船在水面上閃爍、巡遊，讓人仿佛進入了蓬萊仙子。
條件。到處都是香煙，音樂很響很響，整個城市就像壹朵祥雲。真是如夢如幻的世界。
解析(1)本題考查內容的推斷。從詩的題目“江岸水上燈”和句子“千燈作春橋”“窮夜”就可以推斷出來。
⑵本題考查詩歌中重要詞語的鑒賞。問題往往是動詞或形容詞，要從內容和表達兩個方面搞清楚。
⑶這個題目是對文意的個性化表達，是壹個創新性的題目。突出關鍵詞，如“燈光”和“噪音”
《橋》想象合理，描寫生動。