人教版八年級上冊古詩聽寫題選(含答案)
(壹)，《桃花源記》1，寫出桃花林自然風光的句子:岸邊有幾百級臺階，裏面沒有雜樹，草很香，英文五顏六色。2.寫壹句描寫桃花源人民和平勞動幸福生活的話:土地平坦寬敞，房屋如夢，有肥沃的田地和美麗的池塘、竹林，交通陌生，雞犬相聞。其間有男有女穿衣服，自知像外人，黃頭發，其樂融融。3.從這篇文章中寫出四個成語:豁然開朗；世外桃源；盡情享受；沒人在乎。4.漁民“欲窮其林”的原因是:非常不同。5.描述桃花源老人小孩生活的那句話是:黃毛垂眼，我快樂。6.描述桃花源生活環境的句子:土地平坦寬敞，房子就像它壹樣，有肥沃的田地，美麗的池塘和竹子，交通奇怪。7.表現“村人”好客的句子有:我要回國，擺酒殺雞當飯吃。其余的人各回各家，都吃了喝了。8、表現“村人”關心漁夫的句子:村裏聽說過這個人，鹹來問問。(2)《陋室銘》1，文中名句是:山不高，有仙；水不深，龍為靈。2.指出文章主旨的那句話:我是陋室，但我賢惠。3.寫壹句關於生活環境的話:臺上臺痕綠，幕布草色綠。4.作家交往對象的那句話:談笑間有大學者，交往中無丁白。5.把生活的句子寫在房間裏:可以調琴讀金典，沒有絲竹的紛亂，沒有繁瑣的造型。6、互文句:笑聲中有大學者，交流中無丁白。7.畫龍點睛的壹句話是:怎麽了？8.表現作者對世俗生活不屑的句子:沒有耳朵的混亂，沒有繁瑣的工作。(3)《胡艾蓮說》1，作者描寫荷花形象的句子是:泥不沾，漣漪清而不妖，通直，香遠，香清，婉約，可遠觀，不可可笑！2.全文的程序句是:蓮花，花之君子也！
3.表現作者對世界趨名逐利之風不屑壹顧的那句話是:誰給了蓮花的愛？牡丹之戀，老少皆宜！
(4)核船的故事(1)圍繞奇巧二字選材。
2.文中引用的《赤壁賦》中的句子是:清風徐來，水波靜。
3.後赤壁賦中引用的那句話是:山高月小，真相大白。
4.文中直接形容的壹句話是:絕對是彌勒佛，袒胸露乳，昂首挺胸，神態不屬於蘇、黃。右膝平躺，右臂撐舟，左膝站立，左臂思念佛珠，斜靠其上——佛珠可數得惟妙惟肖。5.文章中描述周子神態的句子是:住在右邊的人，背對著背，左手靠在壹根圓木上，右手攀著右腳趾，像是在吹口哨。住在左邊的人右手拿著壹把芭蕉扇，左手摸著爐子。竈上放著壹壺，他們的眼睛是無聲的，若聽茶聲。
6、作者的感嘆是:哎，技巧也怪！7.作者對核船的詳細描述印證了文章:萬物皆因勢而象形，各有情態。
(5)《大道之行》1。總結全文的程序句是:大道之行也是為公，天下為公，擇才擇能，談信義修。2.最能體現整個社會關懷的壹句話是:孤寡、孤寡、孤寡、失能者皆有所養。
(6)杜甫(王嶽)詩三首1。遠處傳來的句子是:泰山多雄偉啊！壹望無際的綠色橫跨齊魯兩地..2.近期句子有:造物主賦予這裏所有神秘的自然恩典，還有？壹天馬上進入黎明和黃昏..3.仔細看這個句子，我出生在曾雲，鳥兒在我緊張的眼前來回飛翔..4.表達願望的句子是:我將處於危險之中，其他的山在天空下都顯得矮小..5.富有人生哲理的句子:我將處於危險之中，其他的山在天空下都顯得矮小..(春天的希望)1。歌詞句子是:花瓣像眼淚壹樣落下，孤獨的鳥兒唱出了它們的悲傷。2.描述自我形象的句子有:我捋白頭發。它變得太薄了，再也裝不下發夾了。3.著名的句子是:經過三個月的戰火，壹條家信抵得上壹噸黃金。(李世豪)1全詩的情節緊緊圍繞著“晚上有官員抓人”這句話。2.表現戰爭慘烈的句子是:兩個人戰死。3.說明普通人生活極端貧困的那句話是:裙子沒有盡頭。4.說明老婆婆真的被帶走的那句話是:和老人獨處。(7)“三峽”1。引用漁父民謠的句子是:巴東三峽巫峽長，猿猴含淚唱三遍。2.夏天要寫的急句是:或者國王下令緊急公告，有時去白帝城，黃昏去江陵。這期間，他雖然走了風，卻沒有走病。3.寫在山邊的那句話是:自亭子夜，無日出。4.《三峽》壹文中，總寫三峽地貌的那句話是:三峽既然七百裏，三峽兩岸連山，無縫隙，群山疊翠，遮天蔽日。從午夜開始，就沒有日出。(8)《謝謝妳的書》1。描寫早晚景色變化的句子有:霧會歇息，猿鳥會歌唱；夜幕即將降臨，天平正在下沈。2.表明作者驕傲的句子:既然消遣了，就沒什麽好奇怪的了。(9)《承天寺夜油》壹書中描寫月色的句子是:庭下水色空明，水中藻草交錯，復蓋翠竹翠柏。(10)楊萬裏在《觀潮》中引用的詩句是:海中之銀為國，河中之玉為腰。(11)《望湖中雪》描寫景色的句子是:霧凇、天空雲和山水，上下白茫茫，湖面上影影綽綽，長長的堤上只有壹條痕跡，湖中央有個小亭子，船上只有兩三個人。(12)《四言詩》1和《使至邊塞》中描寫邊塞奇麗壯麗景色的名句有:大漠孤煙直，長河落日圓。2.《荊門渡口送別友人》中描寫風景的句子有:山止平原始，河蜿蜒曠野。月亮像鏡子壹樣升起，海雲像宮殿壹樣閃爍。描寫江面美景的句子是:飛向大海——月下雲霞似宮殿。3.富有人生哲理的壹句話是:山重水復疑無路，柳暗花明又壹村。4.在《荊門渡口送別友人》壹詩中，表現作者對故鄉無限留戀的詩句是:且水已帶妳壹抹故鄉，劃妳船三百裏。5.在《秋詞》中，表明作者對秋的看法與古人不同的壹句話:自古秋悲涼，我說秋勝於春。
用文學常識填空
1三峽選自《水經註》。三峽是瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱，在重慶奉節和湖北宜昌之間。作者李道元，擅詞，北魏人。
地理學家(王朝)2。中文的《感謝書》選自古代三代、三國、秦漢、六朝、全梁文，作者陶弘景，字亮，名幽華陽。《望湖亭雪》選自《陶安夢》，作者張岱，字宗子，又名師公、陶安、蝶鞍居士，生於明末清初。這首詩選自陶淵明集，陶淵明是壹個著名的，聰明的人物，他出生在東晉。《歸園》共五首，寫於陶淵明辭官退隱後的第二年。5.
〈〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉12這首詩是開元二十五年，王維去邊塞當監軍時所作。6 .《荊門渡口送別友人》選自李白《李太白全集》，字太白，號青蓮居士，唐代人。7 .《山西村行》選自陸遊的《劍南詩稿》。南宋著名詩人。現存詩歌近萬首，是中國詩歌史上“最多產”的作家。有傳世的《渭南文集》、《劍南詩稿》。
8.《五柳先生傳》的作者是晉宋時期的詩人、散文家陶淵明。初中時我們學習了他的作品《桃花源記》。
9.《謝鐘書》作者陶弘景，素有“山中宰相”之稱。謝鐘書是謝偉。
10，蘇軾，與父親蘇洵、哥哥蘇轍並稱為“蘇三”。他們也是唐宋“八大家”中的三位，另外五位是宋代的王安石、曾鞏、歐陽修，唐代的韓愈、柳宗元。
八年級語文專題聽寫復習卷
根據課文內容填空
(1)直接聽寫。
1，問當今世界是什麽，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2、其間兩千裏，_ _ _ _ _ _ _ _ _，不為病。3.綠色的森林和綠色的竹子，_ _ _ _ _ _ _。4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5、土要平整寬敞，房子要像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。6.山重水復疑無路，柳暗花明又壹村。7._ _ _ _ _ _ _ _，家裏的壹條消息抵得上壹噸黃金。8、但我朝家望去，暮色漸濃，_ _ _ _ _ _。9._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，馬鐵冰川正在做夢。10，我們揮手告別，_ _ _ _ _ _ _ _ _。11，昊風處處變，_ _ _ _ _ _ _。12, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.13，雲谷、孟谷起霧，_ _ _ _ _ _ _ _ _。14，漢陽的每壹棵樹都在水中變得清澈，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。15，大道之行，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，選拔人才和能力，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 16，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)理解聽寫。
17.桃花源裏描寫桃花林的句子是:沿岸百步，無雜樹。草很好吃，英語很豐富多彩。18.描寫桃花源風光的那句話是:土地平坦寬敞，房屋如出壹轍，還有肥沃的田地和美麗的桑竹池。《桃花源記》19中描寫桃花源裏生活工作的人的那句話是:其中，農事，男女穿得像陌生人。有了黃頭發，我就幸福了。
20.與《陋室銘》中“人無小池之水，淺處有臥龍也無妨”意思相近的壹句話是:水不深，龍有靈。
21.《陋室銘》中“交遊之雅”表明“陋室”不簡陋的說法是:談笑間有書生，交遊無丁白。
22.人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說:泥不沾，清不妖。
23.《陋室銘》中使用的比興的句子是:山不高，有仙來命名；水不深，龍為靈。
24.《陋室銘》中描寫“陋室”環境幽雅的文字是:上臺苔痕綠，幕布草色綠。
25.《胡艾蓮說》中描寫蓮花美好形象的句子有:渾而不汙，清而不妖，直透外，不匍匐，香而清澈，婉約幹凈。
26.比喻君子之譽的壹句話是:香遠香清。
27.最能概括荷花高貴品質的壹句話是:荷花是花中君子。
28.《核動力船的故事》中介紹和他的兩個人的友好關系以及互相學習和談論的樣子的壹句話是:蘇和黃讀了壹本書。東坡右手拿著卷尾，左手撫著魯直的背。魯直左手拿著書的結尾，右手拿著書，說著什麽。29.陶淵明的《歸園》最能表達詩人棄塵俗，耕者有其食，回歸自然的願望:晨興，月明帶回家。30.陸遊《遊山西村》經歷了“山重水復”，讓人懷疑無路可走，卻意外呈現出壹片光明。詩是:山重水復疑無路，柳暗花明又壹村。31.崔豪的詩《黃鶴樓》以風景著稱:漢陽的每壹棵樹都在水中變得清澈，鸚鵡洲是壹窩甜草。32.通過這兩句“我捋了捋白發。在《春望》中，我們可以想象杜甫因憂國、傷時、思鄉而導致的老態。33.那句“為什麽當官的壹喊就生氣，為什麽女人都哭了？”《石渠官》中渲染了縣官的霸道氣勢，也表現了老婦的辛酸與憐憫。34.在《歸園》中，我們可以看到作者因為長期遠離農村，農藝貧瘠而感到羞愧。35.蘇軾評價王:“詩中有畫；畫中有詩。”《致邊塞》中“大漠孤煙直，長河落日圓”壹句充分體現了該詩如畫的特點，筆觸蒼勁，意境渾厚。
36.《遊山西村》中的“莫笑農家酒，好年景留足雞豚”這句話，意在說明農家酒薄，但待客之道很濃。37.通過這兩句話“登上山頂，妳會看到，其他的山在天空下都顯得矮小。”在《望嶽》中，我們看到了詩人杜甫不畏艱難，敢於登頂，俯視壹切的誌氣和精神。
38、李白《在荊門渡口送別朋友》中“離荊門渡口遠航，不久妳將與人在南”兩句直接扣詩名，說明此行的目的。39.在《歸園》中，“我對衣服不夠在意，但又不想違背自己的意願”，說明作者要按照自己的意願生活，不想在骯臟的現實中迷失自我。40.李白《荊門渡口送別》中的兩句“山止平原始，河蜿蜒野”，從遊泳的角度描寫了景物的變化。41.《使至山寨》中用“征彭至漢山寨，歸雁胡田”兩句話，就地設喻，以物比己，描寫風景，壹舉兩得。42.《山西村壹遊》中的“山重疑無路，柳暗花明又壹村”，既寫出了山清水秀的山村風光，又使人認識到堅持不懈就會產生希望，就會出現新的境界。43."壹旦爬到山頂，妳就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小。"《望嶽》中描寫了作者曠達曠達的主觀感受，體現了泰山的雄偉和感人的力量。44.“造物主在這裏賦予了所有神秘的大自然的優雅，和？壹天馬上進入黎明和黃昏。”《望嶽》以虛筆描繪泰山之美，以真筆描繪泰山之高。45.《望嶽》中“戴宗府如何，齊魯卿在末”用齊魯大地來襯托泰山拔地而起，巍峨聳立的形象。46.《春望》中的“國雖四分五裂，山河長存，草木春回”寫出了他們在希望中的所見所聞，也傳達了詩人憂國憂民的情懷。
47.《春望》中的“花瓣已如淚落何處，孤鳥已吟悲”是承上啟下，表現了詩人的傷物之情。48.在《春天的希望》中，描寫連綿不斷的戰爭、孤立的消息和聲音不快時的迫切心情的兩句詩是:三個月的戰火過後，壹封家書抵得上壹噸黃金。
49.在《春望》中，表達了作者除了混沌之痛，對衰老的嘆息，更添了壹層悲涼:我撫我白發。它長得太薄了，再也裝不下發夾了。50.《李世豪》全篇的大綱是:有官員夜間抓人，下面的情節都是從這裏誕生的。
51，《石壕官》是壹首很概括也很生動的詩，描寫了官與女之間尖銳的矛盾:官為什麽喊就生氣，女為什麽哭？52.《石鷗》中“黎明登臨未來，與老人獨處”的整個故事，在敘事中蘊含著無限的親情，也暗示著老婆婆已被帶走。53.請用壹句話從視覺的角度描述三峽兩岸的山:從700裏的三峽看，三峽兩岸是山相連的，什麽都不缺。巖石堆積如山，遮住了陽光，遮住了天空。自從在亭子的午夜，我就沒見過升起的月亮。54.《三峽》中描寫三峽夏天景色的那句話:至於夏天的香菱陵，是沿背擋住的。或者國王下令緊急通告，有時去白帝城，黃昏去江陵。這期間，他雖然走了風，卻沒有走病。55.描寫三峽春夏景色的句子在三峽:在春天和冬天...很有意思。56.《三峽》中描寫三峽秋景的句子:每個晴天開始時的霜量...猿猴唱了三遍，眼淚沾衣。
57.蘇軾夜遊承天寺中，描寫月下風景的那句:庭院空如水，水中藻草交錯，竹柏掩映。
第二，拓展聽寫
58.請從古詩中找兩句關於春雨的話(包括“雨”字)。
哀悼日，細雨如淚；路上行人欲斷魂。壹夜風雨，落花多少。
請寫出妳最喜歡的描寫春天的古詩。
長安失陷，國破，唯有山河依舊；春天來了，人煙稀少的長安城森林茂密。野火不能燒盡它，春風的吹拂可以使它復活。
60.請用古詩詞寫關於山的詩。
設法登上山頂:它使我們腳下的所有山峰都相形見絀。長安失陷，國破，唯有山河依舊；春天來了，人煙稀少的長安城森林茂密。
61，請寫出古詩詞中關於花的詩句。
對不起，餐館在哪裏？牧童指向杏花村。無事可做，花開花落，似曾相識燕歸來。
62.古詩詞中有很多關於水的句子。請舉兩個例子，不限課內課外。
山叠水流曲折正愁無路可走，柳綠花開間突然出現壹個山村。