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大學生如何弘揚沂蒙精神

在條件允許的情況下,采訪參加革命的老壹輩或他們的家人,把他們的革命經歷轉錄成文字,加以整合和保存。讓革命先輩等模範人物用言行引領學生思潮和價值取向。例如,沂蒙精神、沂蒙文化和著名的孟良崮會戰遺址,我們可以利用暑假在條件允許的範圍內參觀壹些紅色革命根據地。

通過讓紅色文化基因“走出去”,將紅色文化基因傳遞到各地;同時,將山東省部分紅色革命根據地尚未形成體系、沒有得到很好傳承的優秀紅色文化整理成體系,讓青年學生了解和吸收,從而促進其傳承和弘揚。

組織相關活動,促進當地民眾的參與,讓活動的組織群體和參與群體都能受到紅色基因的熏陶,從而達到傳承紅色文化的目的。可以通過紅色讀書會、紅色革命文化知識競賽和宣講、紅色詩詞大會、紅色作品讀書會、網絡創新創意紅色基因新媒體作品制作大賽等形式,對紅色文化的傳承給予文化引導。盡可能在政府的幫助下,在全社會形成良好的文化導向,讓青年學生更多更全面地接受紅色文化基因的滋養。而不是只講理論,鼓吹理念,想實踐卻不知道如何去實現和落實。

歷史和現實都告訴我們,年輕壹代有理想有擔當,國家就有前途,民族就有希望,實現中華民族偉大復興的強大力量就會源源不斷。青年是國家未來民族的希望,年輕壹代的精神走向如何,將直接影響國家的未來,乃至民族未來的發展。

因此,當代青年學生必須永葆紅色基因,傳承革命先烈精神,並付諸新時代中國特色社會主義實踐,讓紅色基因源遠流長,在中國血脈中堅定有力;使紅色基因不斷煥發出新的生機和活力。

然而,青年學生傳承紅色基因的現狀並不樂觀。針對這種情況,提出“當代大學生紅色基因傳承路徑研究”課題進行研究。通過此次社會調查,當代大學生的社會文化責任感和傳承弘揚紅色文化的歷史使命感得到有效增強,預期效果良好。

文化自覺和文化自信從來不是壹代人的事,更不是壹代人的故事和責任。文化的力量永遠是壹個國家的軟實力,是代代相傳的民族自豪感和精神火炬。