1.總結式課堂終結是指在課堂結束時，由教師自己或組織引導學生用準確簡潔的語言概括整節課的主要內容，給學生壹個系統完整的印象，促使學生加深記憶、理解、掌握和鞏固所學知識，培養學生的綜合概括能力。
2.停課收尾，即在下課時留下問題，激起學生的求知欲望，讓學生熱切期待下壹節課。
3.回味式結尾是指教師用含蓄雋永的話語、詩歌、諺語或比喻來結束課堂，引起學生對所學內容的想象，達到意味深長、難以忘懷的效果。
4.激勵性收尾是指在課結束時，老師充滿激情和理想的話語或故事，對學生寄予厚望，觸動他們的心靈，給他們留下深刻的印象。
5.延伸式結課是指在課的最後，教師將課堂教學與學生的課外學習相結合，將課內的內容和活動延伸到課外甚至校外，激發學生課外學習和探索的興趣和行動。