-唐·路德·揚
情態自然，粉頰清新。陌生人第壹眼看妳，第壹語言更多的是憐惜。胳膊肥得像頭驢，皮膚比棉花還軟。頭長了才能遮住額頭，角度逐漸降低。散了也沒什麽好擔心的。壹排衙卒，在畫廳前喝道。齊唱楊柳，齊唱采蓮。取堤以細雨，沖巷以輕煙之利。嫩竹乘馬，新浦折鞭。幼鶯在金螺系，貓領彩絲。持鶴到青島，驅鵝入暖春。華陽爭雪，榆樹葉* * *收錢。錫鏡掛在胸前，銀珠掛在耳上。頭裹蒼鸛，袖披枝。酒暖朱砂，茶催小玉煎。頻頻邀籌，當乞繡花針穿。珍重紅豆，補珠寶。戲袍上蓋著床墊，帽子上戴著靴子和氈子。展畫趨三聖，開屏笑七賢。青杏的儲藏量小，額頭青圓。我驚呆了，淚痕斑斑，滿臉都是口水。看膩了書，討厭毒品，巧妙延期。把它記下來，藏起來。敲鼓歡迎妳，撥動遊戲神的琴弦。簾吹魚鉤，箏推雁柱。棋圖加路畫，笛管缺音。生氣的客人壹開始就睡著了，和尚也在半沈思。尋找蜘蛛和可憐的屋頂，探索遍布椽子的鳥。拋果張口，藏鉤拳。晚上，我們聚在壹起蕩秋千。將竹子折成泥燕，加絲，放紙鳶。互贊水鈸，互教風旋。這面旗幟是用紅色絲綢裁制的，這本書是用藍色裁制的。把鴿網鋪得遠遠的，把飛線控制得低低的。黑話永遠在說真話，民謠到處流傳。隱窗眉初彎，擋臂連。爭草為春徑，爭球出後場。柳獨坐無心旁，花底欲睡。等喜鵲前籬，聽樓邊。蝴蝶粘在枝頭，蟬在樹上。平坦的島嶼在誇耀，懸崖以其邊緣為榮。嫩苔蘚上的小腳印，深雪鞋子上的完整腳印。競指雲，明月叫天。螞蟻找到路了？臺階周圍堆滿了蜂巢。柴禾唱回深嶺，黃牛唱下遠川。為房屋造柴，用泥土設擺筵席。建壹個高臺石，跳壹個陡塔磚，很危險。突然爬上鄰居的樹，偷走後池的船。項橐被稱為教師節，而甘洛是吉祥的壹年。妳在明朝的時候，可以賢惠壹點，勸我減少瘋癲。
兒童釣魚
唐·胡令能
壹個蓬頭垢面的小男孩學著低頭，坐在黑莓和青苔邊。
聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。
蘇新詩徐工商店
——宋·楊萬裏
籬笆稀疏，壹條小路通向遠方，樹上的花瓣飄落，但尚未形成樹蔭。
孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。
妳看到了什麽
——清源美
牛仔騎在黃牛背上，歌聲在森林中回蕩。
突然想捕捉樹的歌聲，立刻停止歌唱，壹聲不響的站在樹旁。
鄉村住宅
——高慶·丁
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
給野孩子的禮物
——唐韋莊
佩服自己的無知和野性，抓撓嘲笑人。
黃昏騎牛，問中興大臣。
牧羊男孩
——唐啟禪
奶牛可以自由騎行，春風和毛毛雨可以自由飛翔。
青山綠草中，壹支笛子，壹支蓑衣。
日出時歌唱，對著月亮拍手。
誰像妳，壹無是處，壹無是處。
看著孩子們在村子裏的小溪上玩耍
——宋·陸遊
雨後，小溪把堤岸掃平，看著村裏的孩子感謝晚晴。
竹馬奔瑙，風箏霸氣，迎風呼嘯。
第三個冬天，我臨時向儒生學習，也從父母那裏修煉。
識字大致相當於朝貢，不用為妳的官員辛苦。
牧童詞
——張湯紀
牛被趕到很遠的地方，村子周圍的草很茂密。餓鳥啄牛背，妨礙我玩頭。進了歹毒的草叢，很多牛散開，白了就對著蘆葦唱歌。吹樹葉過堤要伴三四鞭。“牛牛吃草互不碰，官司斷了！”
牧童詞
——唐·李舍
早上，去放牛，牛趕去江灣。晚上去放牛，村裏趕牛。走在被雨水覆蓋的樹林裏，折疊躺在綠色的草地上，唱著小曲。腰間插滿羅勒的短箭，再也不怕老虎咬小腿。
牧羊男孩
——唐音鸞
牧童對誰都不了解，穿著草鞋，戴著竹帽。清晨的陽光並不突出，露水還濕了壹半。在二月和三月，平原上的草變綠了。三五騎牛，前村後村來放牧。笛子只是壹劃，所有的孩子都在壹起唱歌跳舞。看天斜西，騎著他們的牛回家。
山村兒童繪畫
邱義東
雲是畫面的主角。
讓陽光呈現它的樣子。
暖的，冷的。
漂浮在小溪的上空
樹是這幅畫的主角。
讓風塗抹它的年輪。
壹筆大數目，壹筆小數目。
葉的眼睛正看著周圍的山崖。
土是畫面的主角。
讓幻想顯示它的財富。
壹尺深，壹尺淺。
山路上滿是秋香。
童年
黃國輝
我什麽時候還抓著腮？
擡頭看看我父親的臉
這些車轍歷經歲月
沈思
時間的華麗馬車呼嘯而過。
充滿了我天真的夢
我什麽時候還趴在媽媽膝蓋上？
耳邊的故事像山泉壹樣流淌
微風的撫摸是壹首催眠的曲子。
在我睡覺的時候
屍體漂浮在雲層中
我什麽時候還握著風箏的手？
躺在綠色的球場上
螞蟻爬上了我的鼻子。
跺跺腳，抱怨我。
塌了它的新房。
我什麽時候期待班級郊遊？
鍋、鍋、盆是必備的行李。
生火，期待壹頓誘人的大餐。
雨滴出人意料地結出了果實。
妳只能把它們和笑聲聯系在壹起
壹起品嘗