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思鄉詩:旅程與欣賞

旅途詩的內容,無非就是抒情主人公在旅途中的所見所聞所思所想所嘆。指的是在另壹個國家呆久了,回不了家而產生的思鄉和鄉愁。遊客的浪子,他眼中看到的,耳中聽到的,心中感受到的,都包含著對遙遠家鄉的憧憬,對溫暖家庭的向往。

在古代,有些詩人長期居無定所,遠居他鄉,或漂泊他鄉,或謀求仕途,或被貶職,或遊歷名山大川,或走親訪友。所謂“滯留”,就是他們因為上述種種原因,長期居住在其他地方。這類詩歌表達的是無盡的思鄉之情,無盡的對親人的思念和失意。讀這類詩,壹般要了解詩人的歷史和經歷,了解詩人的所思所想,以及詩中蘊含的復雜感情。如文的名句“雞鳴草堂,明月照斷橋”壹直為人們傳誦,它塑造了旅行者聞雞而上路的獨特場景和特定氛圍,從而進壹步喚起了詩人的思鄉之情。經常表達出差、服務、公務出行的痛苦。人們想家是因為。頻繁的戰爭;山很長,水很寬;長期保衛邊境;公務出行不歸;在外遊蕩;貶官異地;大雁歸故裏;在假期。1.話

關於旅行的詩裏有壹些關鍵詞,孤獨、悲傷、無情、憐憫、空虛、孤獨、故鄉、相思。2004年第三冊,我讀了顏的《鷓鴣天》,“不如回家”壹詞是理解“作者思想感情”(試題第二題)的關鍵。解讀寇準2005年《春上樓》題目中的“懷鬼”是解讀詩歌的關鍵。

有時特殊節日也是關鍵信息,如冬季至日、除夕、元宵節、重陽節等重要節日,這些節日往往會引起旅行者想家。例如,白居易的《冬日至日夜思》和高適的《夜行》就寫於唐代兩個重要的節日。2006年,元代詩人魏初寫了壹首詩,名為《鷓鴣天,房男節》,這首詩是在他的妻子節寫的。叫做“節日兩次想家”!

2.情感方面

旅途中的詩歌所表達的情感大致有四種:

(1)描寫旅途的痛苦,表達內心的孤獨、淒涼和思鄉之情。如張繼的《楓橋夜泊》和馬致遠的《秋思》。

2感受濃濃的親情,表達對親人的愛和向往。如孟郊的《遊子頌》、文的《上善之行》等。

(3)表達孤苦伶仃生活在家鄉,得不到重用,沒有才能,沒有辦法報效國家的孤獨、憤懣和憤慨。比如杜甫的《登高》,範仲淹的《漁父的驕傲》,秋來的《風景》等。

(4)表達憎惡戰爭和思念家鄉親人的感情。比如,2004年,江蘇卷了劉的《民告官》。

共同的想法和感受:

1.孟浩然的《建德夜泊2》。思念親友:王維的《在山上度假思念山東兄弟3》。鄉愁:李益的《守鄉墻頭夜啼》。

人們如何在詩歌中表達思鄉之情?

感動現場;讓我在吟詩中感到惆悵的是,原來村橋就像我的故鄉!

感受時間,感受;中秋節看月亮;重陽登高;除夕夜;

悲傷的春天和悲傷的秋天;黃昏時分,我想家,抒發心情。月,雁,笛,柳。

因夢想而送愛;1,晚上做夢回家,還沒到桐廬天就已經亮了。2.因為淩渡的夢,鵝回到了池塘。

絕妙的比喻:鄉愁。懷在閨房:王長齡永遠在我心中。

3.就技術而言

常用手法:借景抒情,抒情,渲染對比;抒情的角度來自筆,從另壹面進入筆。

除了“借景抒情”、“虛實結合”、“渲染”等常用的表現手法外,還有兩種特殊的表現手法:

(1)樂壇襯著悲傷。比如杜甫的絕句,詩人在成都逗留的時候,急於回到東方。因為戰爭,他無法成行,所以他說:“今年春天我又看到了壹次。什麽時候是回歸之年?”嘆氣。但詩的前兩句“江中鳥過白,山青白”,描繪了壹幅春天的美好畫卷,說春天是和諧的。這麽美的風景為什麽會想家?原來這是以歡樂的情景來寫悲傷的感情,客觀景物與主觀感情的鮮明對比,更強烈地烘托了詩人的思鄉之情。

②邊上寫字。不是說想家,而是家人想妳,這才是難過。如杜甫的《月夜》:“遠在福州,她在看月光,獨自從她的房間的窗戶看著它。對於我們的男孩和女孩,可憐的小寶貝,太小了,不知道首都在哪裏。她混濁的頭發帶著薄霧是甜蜜的,她玉白色的肩膀在月光下是寒冷的。我們什麽時候才能再次躺在屏幕上,看著這明亮的光,不再流淚?. "詩人想象出壹幅妻子望著月亮,思念著遠方的壹個,記憶深刻,期待已久的畫面。他把妻子寫得美麗動人,也表現了詩人的憧憬和深愛,讀來特別傷感感人。此外,白居易的《至日夜思》和王維的《山居假日思魯兄弟》都是在想象家鄉的親人在思念自己,表達鄉愁。月亮【見月懷人】“他知道今晚的露珠會是霜,家裏的月色要多亮啊!”以幻想為現實,突出對故鄉的向往;

月亮:月亮引起思鄉和鄉愁,如李白的《靜夜思》:“舉頭望去,發現是月光,再往下沈,我忽然想到了家。”

秋風、秋霜、枯草:使行人感到孤獨、淒涼、憂郁。

印度河:根據民間傳說,鳳凰喜歡棲息在梧桐樹上。古書上說,梧桐能知秋。“梧桐壹葉,天下知秋。”詩人觀察著梧桐落葉的景象,哀嘆著生命的孤獨與蒼涼。比如李清照的《聲慢》:“梧桐瀟瀟,黃昏滴水。”

杜甫:又名杜宇、秭歸,哀哭,似“不如回家”。吵架鮮紅,所以有“杜鵑啼血”的說法。常與哀思思鄉有關,如李白《蜀道難》:“歸,愁空山。”

猿啼:它常常象征著漂泊的人的悲傷,如杜甫的《上山》:“在壹股來自廣闊天空的尖銳的風猿嗚咽。”

沙鷗:它經常是指流浪和孤獨的形象。

西樓、高樓、小樓、危樓、危欄:借人以表思念樓中、倚欄或登樓之情,如範仲淹蘇幕遮:“明月樓高孤,酒入愁,化為思鄉淚。”

紅巖【候鳥,常使遊子思鄉,憂其旅】“人歸大雁,思花前”;

浮雲【因為漂泊,所以像漂泊的遊子】“我應當在浮雲中想起妳,所以在夕陽中想起我”夕陽意在珍惜,如“故人”;

其他如寒山、煙、煙、高樓、鳥、煙、夕陽等等。尤其是黃昏和黃昏,妻子壹個人住的時候,會想念遠方的遊子;流浪的旅人會停車休息,他們的憂慮會突然產生。與晚霞、晚霞顏色相似的意象有暮光、晚霞、晚霞,也能表現遊子的思鄉之情。

註意四種意象:滯留詩中使用頻率較高的意象有:①“望月思壹遠”,如杜甫《月夜憶兄弟》2001春上海;(2)《紅巖傳奇》,如2003年春魏的《燕文》與趙薇的《京卷冷塘》比較賞析;(3)“折柳送別”,如2002年的全國卷李白《春夜洛杉磯聞笛》;(4)《布谷鳥啼血》,如嚴2004年全國卷C所寫的《鷓鴣天》。1.作者筆下的“眼睛”有哪些?這表達的是壹種什麽樣的「情懷」?

比如歐陽修的《走在沙灘上》:

等亭*梅花,溪橋垂柳,溫搖曳草。悲傷越來越遠,遠方如春水。

壹寸壹寸的,我的心是溫柔的,我的眼裏滿是淚水,建築的高度還沒有接近危險的圍欄。平武處處春山,行人連外。

*候車大廳:招待所。

第壹部的前三句是春色描寫,後兩句變成離愁描寫。意思是,隨著離別的時間越來越長,相隔的距離越來越遠,悲傷越積越多,就像壹股帶著自己的春水在妳面前流淌,旅途漫漫。這個比喻的妙處在於,它是壹個即興的比喻,觸景生情,還被賦予了歡樂,是妳看在眼裏,感受在心裏的悠閑的神。從這壹點來說,他比李漁的《問君》更讓人擔心。就像壹條向東流的河流”更自然。

這個詞是壹個常見的主題,卻表現出壹種感情深刻的境界,讓人覺得整個詞本身就有壹種“如春水”的含蓄蘊藉,引人入勝。當然,這取決於感情本身的深厚,但也離不開構思的新穎,比喻的自然,想象的美好。第壹部電影描述了行者的悲傷,第二部電影描述了行者的幻想思維。這種空靈的思考,其實是對悲涼的深化,讓整個詞的意境更加悠遠。而上下篇結尾的比喻和想象,表現的是親情和境界,讓人覺得文字中展示的畫面雖然有限,但情境是無限的。俞平伯評價說,在下壹部電影的結尾,有兩句話:“好像可以畫,但是畫不出來”。這“畫不可為”的,不僅僅是春山外的行人,更是遠方的感悟。

2.這類詩在抒情方面有什麽特點?比如欣賞王維的鄉愁名作《山假日思我山東兄弟》,要從另壹面去發現詩人是如何寫出自己的感受,而不是直接說他思念家鄉的親人:

我是壹個在陌生土地上的孤獨的陌生人,每逢佳節倍思親。想到兄弟們的身體登上了高處,也會因為不到我而有壹絲遺憾。

作者用壹句“每逢佳節倍思親”,表達了青年詩人回鄉旅遊時對溫暖的家庭和可愛的親人的刻骨銘心的懷念。每當節日來臨,與他形影不離,便使他想起家人團聚的情景,這既是詩人此時此刻自己的心聲,也表達了深深的思鄉之情;也傳達了世情,表現了漢民族固有的重視家庭倫理的心態。這句話通順樸實,若能理解,壹旦傳唱,便會不脛而走,成為千古傳誦的名句。

詩的第壹句寫成“壹個客人”,第二句寫成“鄉愁”,都是簡單自然的直接抒情;最後兩句話變成了空寫。詩人馳騁想象的翅膀,穿越空間。假設重陽節那天,遠在他鄉的兄弟們會像往年壹樣爬山眺望,也會按照傳統習俗佩戴山茱萸,喝米酒,也會思念自己——遠在他鄉的兄弟。這種想象實際上是與詩人自己對他的兄弟們的想法形成對比。全詩壹正壹實壹虛,恰到好處的四個跌宕,加強了深情的表達,顯得韻味無窮。正如阿清王朝男人張千壹所說,“不說我想他,說他想我,那是雙倍的淒涼。”

3.詩人如何巧妙地將鄉愁與所見所聞結合起來?

如2002年全國高考試題:

讀下面的詩,回答問題。

春天的夜晚,在洛杉磯聞長笛。

李珀

余迪的黑暗飛行聲,散落進了滿洛杉磯的春風。誰在這夜曲裏聽到柳暗花明又壹村,就想家不起來了?

前人在評論這首詩時,曾說“折柳”二字是全詩的關鍵。詩中“折柳”的寓意是什麽?妳同意“鑰匙”理論嗎?為什麽?

參考答案:《折柳》是歌曲《折柳》的簡稱,意為告別遙遠的未來。這首詩表達的是思鄉之情,因聽到“折柳”的笛聲而產生,可見“折柳”是全詩的關鍵。

欣賞方法

1,初讀全詩,整體感知,確定情感範疇。

2.抓住重點句子,挖掘文字,實現情感先行。

3.抓住形象,構造畫面,進而實現情感。

4.根據題目,組織語言,形成答案1。張繼楓橋附近的夜間停泊處

月亮落下了烏鴉,冷冷地啼叫著,睡在楓樹上,睡在江邊的漁巷裏。蘇州城外城內寂寞的寒山寺,半夜響起的鐘聲傳到客船上。

這是壹首著名的旅行詩,因其寧靜的意境和詩人獨特的感受,不僅在中國而且在日本仍被傳唱,顯示了其巨大的魅力。

第壹句由三個意象組成:月落、烏鴉、霜天。月落關乎妳的所見,烏鴉關乎妳的所聽,霜天關乎妳的所感。這三個形象互為因果。因為月亮的明暗變化,鳥兒被驚醒,發出幾聲啼叫。因為半夜的寂靜和涼爽,詩人有漫天霜的感覺。第二句,運用對比手法,《江楓》和《漁火》有靜有動,壹暗壹明;壹條河,壹條河。詩人看著三兩點鐘的楓林和漁火。此時,寒冷和困惑充斥著詩人的頭腦,變成了憂郁。“愁睡”的“對”字含有“陪伴”的意思,“愁睡”其實是因為焦慮而睡不著。“愁”是詩的眼睛,是全詩的點睛之筆。前兩首詩很密,14字描寫了六種情景,但第三四句極其稀疏。兩首詩只寫了壹件事:睡山寺的夜鐘。

“姑蘇”即蘇州,“寒山寺”因初唐詩人和尚寒山居住於此而得名。月落、烏鴉、霜天、寒夜、江楓、漁火、孤舟、客人等意象從各個方面表現了楓橋夜泊的陰郁和悲傷,但不足以傳達其魅力。在漆黑的夜裏,人的聽覺上升到對外界事物感受的頂端。這首《子夜鐘聲》不僅烘托了夜的寂靜,也揭示了夜的深刻孤獨,詩人的憂郁也會更加強烈,讓讀者深刻體會到客旅途中的孤獨和憂郁心態。總之,這首詩詩意象獨特,意境悠長,寓意深刻。

2.尚山①溫庭筠早走了。

早上開始征途,拜訪妳的家鄉。雞啼茅店月,人走板橋霜。

槲寄生葉落山路,誌華明夷墻在墻上。因為想起了淩渡的夢,這些鵝回到了池塘。

【註】①商山:在陜西省商縣東南部。②征:客車馬的鐘聲。③櫟屬(H):樹名,落葉樹。④枳殼(zh):灌木或小樹。崗位指上善崗位。⑤淩渡:地名。本名杜源,又名樂遊園景區。漢武帝宣帝在這裏建了壹座陵墓,並把它重新命名為淩渡。⑥傅:野鴨。回到池塘,壹個蜿蜒的池塘。這句話的意思是詩人夢見了長安,看到了淩渡壹帶的湖光山色。

【賞析】這首詩描寫了上善初春出遊的情景,表達了孤獨和思鄉之情。第壹副對聯寫的是早退的情景,《動征》概括了招人早起的忙碌狀態,形象鮮明。“早起”與“思鄉”相互照應,寓意人很難想家,到最後還要顧及“淩渡夢”。顓頊的詩“茅店月雞鳴,荒人板橋霜”流傳千古。這兩首詩都很會選詞,都以風景為主。詩人只選擇六樣東西,雞聲、茅店、人的腳步聲、板橋、霜月、十個字。經過詩人的精心組織和高度錘煉,連壹個形容詞、動詞等形容詞都不需要,就在眼前寫出了壹系列的場景,充滿了意象。路上槲寄生葉落,苦橙花自不待言。“明”字不僅適合顏色,天黑也要早走。威廉的“淩渡夢”增添了昨晚的思鄉之情。以夢為結,情深意長,首尾圓。全詩句子優美,筆法巧妙,觀察細致,體會獨特。

余幹賓館

搖落黃昏,青楓葉薄。孤城閉水,鳥獨飛。

擺渡之初,鄰居釣魚不歸。故鄉斷腸,何處搗寒衣。

(1)詩人如何借風景來抒發思鄉之情?

(2)這些場景是按照什麽順序組織的?

王玉成

馬穿過菊花穿過山路,留下馬自由行走。夜聽千萬谷聲,看若幹峰在夕陽下無聲。

黃花梨的葉子紅得像胭脂,蕎麥花的香氣啊,白得像雪。讓我在吟詩中感到惆悵的是,原來村橋就像我的故鄉!

【註】此詩為王禹偁春華貶至商州時所作。

(1)概括這首詩所描寫的景物的特點。

初秋晚,生機中有蒼涼,繽紛的色彩中有憂傷。

⑵總結作者通過這首詩所傳達的思想感情。

閑暇反映的是挫敗感,有漂泊異鄉的辛酸。

⑶第二副對聯中“萬壑皆有音,幾峰有夕陽”是壹直被背誦的名句。試分析壹下人們稱贊它的原因。

運用擬人、對仗等修辭手法,賦予無情的場景以靈性,形象生動;又以聽覺寫動景,以視覺寫靜景,動靜結合,勾勒出秋林的獨特之美。

9月9日,俞長安對到訪揚州巍山閣的傅總經理進行了回訪。

心往南去了雲,身體卻在秋天從北往南回來了。老家籬笆下種的菊花今天多開了幾朵?

岑參,在滿足壹個信使到首都

東望家的距離很長很長,眼淚濕了雙袖還在流淌。立刻和妳見面,不帶紙筆,請告訴我家人我很安全。

讀下面這首唐詩,然後回答這個問題。

邯鄲冬天至日夜想家白居易

邯鄲驛站每年冬至,我都伴著膝燈前的影子。如果妳想深夜坐在家裏,妳也應該談談旅行者。

[註]冬季至日:二十四節氣之壹,是唐代的壹個重要節日。

(1)簡要分析“膝燈前的影子”這句話,說出作者當時是什麽樣的心情。

②作者是怎麽寫《鄉愁》的?語言的特點是什麽?

考點透析:①題目是分析作者詩歌中的思想傾向。考生需要調動自己的想象力,在腦海中形成這樣壹幅畫面:冬日至日的夜晚,白居易壹個人,抱著膝蓋瑟瑟發抖,陪伴他的只有影子。作者的心情可想而知。

問題第壹題其實是考察表達技巧。作者從反面落筆,想象他的家人深夜圍坐在壹起,談論遠處的行人,以表達對家人的思念。第二題是考察對語言的掌握程度,這又隱含著考察考生對作者體裁和寫作風格的理解。白居易的詩平淡如詞,據說不識字的老太婆也能看懂。這首詩也體現了這壹特點。

參考答案:①“抱膝”壹詞形象地描繪了作者沈默的坐姿,“燈前”壹詞自然引出“影子”,“伴”壹詞將“影子”與“身體”連接在壹起抱膝而坐,似乎密不可分。這充分體現了作者想家時的孤獨。

②第壹個問題:作者主要用了壹個想象中的畫面,即在冬日至日的深夜,他的家人還坐在燈前,談論著自己作為壹個長途旅行者的故事。作者從反面落筆,不是說想家,而是說家人想念自己,這更凸顯了他的“鄉愁”。

第二個問題:詩歌的語言樸實無華,簡單易懂。

1.讀下面這首唐詩,然後回答這個問題。

望月十五夜,王建

中庭有白樹的烏鴉,冷露的桂花。今夜月明,不知道誰會落在秋思。

這首詩的前兩句描寫的是風景。請分析壹下詩人當時的心情。

批評家們認為這首詩存在於最後兩句。請從思想內容和藝術技巧上做壹個簡要的分析。

(3)《全唐詩》入這首詩時,“羅”寫的是“在”字。請問用“落”還是“在”好?

參考答案:①當時詩人孤獨無眠,久久望月苦思,心情頗為淒涼。

(2)最後兩句不直接表達自己深深的相思之情,而是用委婉的問句來表達,寓意十足:“在眾多望月人中,恐怕我秋思最深!”

(3)“羅”字新穎貼切,氣度不凡,給人壹種動感,仿佛帶著銀月的光輝墜落人間。“在”字就相形見絀,平淡無奇。(好好回答“在”,有道理就能得分。)